初中物理2021考前突擊訓練14：探究凸透鏡成像規(guī)律-在線組卷

1. (2020八上·海陵期末) 在下列探究光現(xiàn)象實驗中。

（1）如圖甲所示，這種現(xiàn)象叫做光的。把溫度計玻璃泡放在彩色光帶外側A點處，發(fā)現(xiàn)其示數(shù)升高明顯，表明該處存在人眼看不見的。將綠底、紅字的小紙片放在光屏上綠光區(qū)域，小紙片呈現(xiàn)底、字；
（2）如圖乙所示，一束紅光正對凸透鏡照射，其焦點在F處，由圖甲實驗現(xiàn)象可推知：若改用一束綠光正對該凸透鏡照射，其焦點應在（選填“F點左側”、“F點右側”或“F點處”）；
（3）如圖丙所示，當用紅光照亮物體E時，在光屏上恰好呈倒立、等大的實像。若改用綠光照亮該物體時，應將光屏適當向（選填“左”或“右”）側移動，才能呈現(xiàn)清晰的（選填“縮小”、“ 等大”或“放大”）的像。

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2. (2020八上·太倉期末) 如圖所示，用焦距為5cm的凸透鏡探究成像規(guī)律，進行了如下實驗操作：

A．將蠟燭放在P（標尺50cm）處時；

B．在位于M點處（圖中未畫出）的光屏上得到了清晰放大的像；

C．保持透鏡位置不變，向右移動蠟燭至Q（60cm）處，同時將光屏從M處移至另一某位置N時，在光屏上又得到清晰縮小的像。則：

（1）兩次所成的像相對于物體______的；

A . 兩次都是倒立 B . 一次正立，一次倒立 C . 兩次都是正立
（2）光屏位于凸透鏡的（選填“左”或“右”）側；
（3）上述過程中光屏是向（選填“左”或“右”）側移動的；
（4）保持透鏡位置不變，將蠟燭自P點向左移到光具座標尺45cm刻度處，此時蠟燭所成的像是（選填“實像”或“虛像”）。將光屏移到某一恰當位置時（選填“可能”或“不可能”）在光屏上承接到清晰的像。要想通過透鏡觀察到蠟燭此時所的成像，應該（選填“從左向右看”或“從右向左看”）。

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3. (2020八上·淮安期末) 如圖所示，探究凸透鏡成像的規(guī)律，光具座上依次安裝蠟燭、凸透鏡和光屏。

（1）點燃蠟燭，調整燭焰和的中心與凸透鏡的中心位于同一高度，燭焰到凸透鏡的距離大于2倍焦距，移動光屏始終得不到燭焰的像，接下來操作應（填寫序號）；
A．更換長焦距凸透鏡 B．增加燭焰的亮度

C．將燭焰移近凸透鏡 D．轉動凸透鏡方位
（2）凸透鏡位于50cm的位置，將燭焰移動30cm 處時，移動光屏得到倒立、等大的實像，則凸透鏡的焦距是，光屏所處的位置是；
（3）將蠟燭向遠離凸透鏡的方向移動，要得到清晰的像，光屏應向（選填“靠近” 或“遠離”）凸透鏡的方向移動，光屏上的像會（選填“變大”“變小”或“不變”）；
（4）凸透鏡的位置不變，將燭焰移動到5cm位置，移動光屏能得到的是倒立、的實像；應用此成像原理可制成（選填“照相機”、“放大鏡”或“投影機”）；
（5）燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰、放大的像，僅用不透明的紙擋住凸透鏡的上部，觀察到像的亮度，大小。

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4. (2020八上·長春期末) 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，凸透鏡焦距為15cm。

（1）實驗前，愛米調整蠟燭、凸透鏡、光屏，使三者中心大致在同一高度如圖甲，其目的是；
（2）愛米固定蠟燭和光屏如圖甲，然后任意移動凸透鏡過程中，（選填“可能”或“不可能”）在光屏上得到燭焰的像；
（3）如圖乙所示，光屏應在（選填“①”、“②”或“③”）區(qū)域移動，才能得到倒立、的實像。生活中的應用有。（寫一例即可）；
（4）接下來，在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡，發(fā)現(xiàn)像變得模糊了。若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應適當向（選填“左”或“右”）移動光屏，才可能重新在光屏上得到燭焰的像；
（5）在圖丙中畫出兩塊透鏡的折射光線。

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5. (2020八上·丘北期末) 某小組同學用圖的裝置“探究凸透鏡成像特點”，其中凸透鏡的焦距為10cm。

（1）在安裝器材時，應將燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致處于；
（2）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭移到 A 位置，移動光屏，光屏上可以得到倒立的實像，生活中利用這個成像特點制成了（寫出一個即可），若用紙板遮住下半部分透鏡，在光屏上（選填“能”或“不能”）出現(xiàn)完整的像；
（3）當同學們把蠟燭放在B位置時，在光具座上移動光屏，光屏上（選填“能”或 “不能”）得到清晰的像；
（4）保持凸透鏡的位置不變，同學們將蠟燭移到光具座30cm刻度處，移動光屏，光屏上會出現(xiàn)一個清晰、倒立的實像；
（5）隨著蠟燭的燃燒，蠟燭在光屏上所成的像會慢慢往移動，為了使像繼續(xù)成在光屏中央，應將凸透鏡向移動。（均選填“上”或“下”）

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6. (2020八上·云南期末) 為了探究凸透鏡成像的規(guī)律，小明用“F”字樣的LED光源（如圖甲），凸透鏡（焦距為10 cm）和光屏進行了如下實驗：

（1）組裝器材時，為了使像成在光屏中央，除了將光源、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，還應調整它們的中心大致在。
（2）當透鏡和光屏固定在圖乙所示的位置時，LED光源應移到（選填“A點左側”“AB之間”或“B點右側”），才能在光屏上看到（選填“縮小”“等大”或“放大”）的實像，就是根據(jù)這一原理制成的。
（3）小明將光源向（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，并適當調節(jié)光屏的位置，在光屏上承接到了更大的清晰的像。
（4）接著他將一個近視眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了再次承接到清晰的像，他應將光屏向（選填“遠離”或“靠近”）透鏡的方向移動適當距離。

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7. (2020八上·柳州期末) 小華用如圖甲所示的裝置進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。

（1）首先，他應調整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一，以便進行后續(xù)實驗。
（2）當蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖甲所示時，光屏上出現(xiàn)燭焰等大的像，則凸透鏡的焦距為 $\text{[math]}$ ；保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移到 $\text{[math]}$ 刻度線處，并適當移動光屏，光屏上可出現(xiàn)燭焰清晰的像，像比物：此時將蠟燭與光屏位置對調，光屏上也能出現(xiàn)燭焰清晰的像，這個像比前一次像（選填“大”或“小”）；若此時撤去光屏，燭焰（選填“能”或“不能”）成像。
（3）圖乙是據(jù)實驗畫出的像距和物距之間的關系圖線。
①由圖可知，當物體靠近透鏡，所成的像將（選填“靠近”或“遠離”）透鏡；

②我們把像距除以物距的結果稱為像的放大率。當放大率等于2時，物距是像距的。（填一個數(shù)值）

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8. (2020八上·富平期末) 探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，凸透鏡固定在光具座 50cm 刻度處。

（1）實驗前應使蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心。
（2）讓平行光射向凸透鏡，如圖甲所示，該凸透鏡的焦距是cm
（3）將蠟燭移至光具座10cm處，如圖乙，移動光屏，燭焰在光屏上成清晰的像，該像是倒立、的實像
（4）接著將蠟燭移至25 cm 處，為在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。
（5）若在（4）中光屏成清晰像后，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，要在光屏上再次成清晰的像，應將光屏（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。
（6）將蠟燭移至40cm處，移動光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時成像特點，應行的操作是；若將蠟燭靠近透鏡，看到的像將（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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9. (2020八上·撫順期末) 小聰同學選擇一個焦距為10cm的凸透鏡進行探究凸透鏡成像的規(guī)律

（1）把蠟燭、凸透鏡和光屏依次安裝在光具座上，點燃蠟燭，調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在，這樣做的目的是為了使像成在。
（2）把蠟燭放在較遠處，調整光屏到凸透鏡的距離，當它們的位置如圖所示時，光屏上出了清晰的像，該像是（選填倒立或正立）的，（選填放大等大或縮小）的像。生活中的（選填投影儀照相機放大鏡）就是應用這個原理來工作的。
（3）若在蠟燭和凸透鏡間合適位置放一個眼鏡，光屏上的像變得模糊，向遠離透鏡的方向適當移動光屏后像又清晰了，說明該眼鏡對光線具有（選填會聚或發(fā)散）作用，是（選填填近視或遠視）跟鏡。
（4）在(2)所示位置的基礎上，保持蠟燭不動，將凸透鏡和光屏同時向右移動相同的距離后，光屏上。（填能或不能）再次成清晰的像。

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10. (2018·長春模擬) 小華燈同學在探究凸透鏡成像規(guī)律時，僅對物體在凸透鏡一倍焦距以外時的成像情況進行了探究，實驗中觀察到的現(xiàn)象和記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題：

（1）比較序號①、②、③（或④、⑤、⑥）的幾組數(shù)據(jù)可知：當焦距相同時，物距越，像距越。
（2）比較序號為的幾組數(shù)據(jù)可知：當物距相同時，凸透鏡的焦距越長，像距越。
（3）學習了凸透鏡成像的規(guī)律后，小華用一個焦距固定的照相機給一尊塑像拍照，當拍完一張半身像后，他還要拍一張全身像，為此小華在按快門前應進行的操作是______。

A . 靠近人物塑像并使鏡頭靠近底片 B . 靠近人物塑像并使鏡頭遠離底片 C . 遠離人物塑像并使鏡頭靠近底片 D . 遠離人物塑像并使鏡頭遠離底片

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11. (2020八上·潮陽期末) 在用如圖所示裝置探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小柯不斷改變蠟燭到透鏡的距離，移動光屏尋找蠟燭的像，并將實驗結果記錄在表中：

序號	蠟燭到透鏡的距離（cm）	像的特點
1	20.0	倒立縮小的實像
2	16.0	倒立等大的實像
3	12.0	倒立放大的實像
4	6.0	？

（1）實驗前將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調整燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在上。由表格的數(shù)據(jù)可知，實驗所用凸透鏡的焦距是cm；
（2）在第1次實驗中保持蠟燭、凸透鏡、光屏位置不變，小華用不透光的紙板遮住凸透鏡上半部分，則在光屏上觀察到的像是_____（填選項前的字母）；

A . 燭焰的上半部分，亮度變暗 B . 燭焰的下半部分，亮度變暗 C . 完整的燭焰，亮度變暗 D . 完整的燭焰，亮度不變
（3）實驗過程中，燃燒的蠟燭變短，導致光屏上燭焰的像向上移動，可將凸透鏡的高度調（選填“高”或“低”），使像呈現(xiàn)在光屏的中央；
（4）第4次實驗中，小柯移動光屏只觀察到模糊的圓形光斑。若要觀察到此時所成的像，正確的操作是；
（5）小柯在第1次實驗的基礎上，換用另一個凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰，把光屏慢慢地向凸透鏡方向移動，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。若第1次實驗模擬的是正常眼球的成像情況，則換用透鏡后的實驗是在模擬的成像情況。

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12. (2019·金鄉(xiāng)模擬) 小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖甲所示，小明將凸透鏡正對這太陽光，調整凸透鏡與光屏的距離，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，該透鏡的焦距是cm。
（2）在如圖乙所示實驗裝置中，應調節(jié)燭焰的中心，光屏中心，凸透鏡的光心，使三者位于，這樣做的目的是。

（3）下表是小明同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
物距μ/（cm）	30	20	15	10	5
像距v/（cm）	15	20	30	40	/

①第3次實驗在光屏所成的像是倒立的、的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是。

②第5次實驗光屏（選填“能”或“不能”）接收到像。

③通過觀察數(shù)據(jù)，老師發(fā)現(xiàn)表格中第次數(shù)據(jù)是編造的。

④在第1次實驗過程中，小明向小麗借來一副眼鏡，并將其放在物體和凸透鏡之間，保持光屏的位置不變，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，此時小明把物體遠離透鏡方向移動，發(fā)現(xiàn)光屏上又成清晰的像，說明這眼鏡的鏡片是透鏡，小麗視力的缺陷是（選填“近視”或“遠視”）。

（4）下列是小明實驗過程中一些現(xiàn)象的描述，正確的是

A . 發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像，可能是凸透鏡選擇的焦距太小了 B . 實驗過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會下移 C . 實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面，則光屏上所成實像將被遮擋一部分 D . 取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡，替代原來的凸透鏡再次實驗，所成的像與原來的像相比，像大小沒有變化但是變暗一些

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13.

如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置，按所學物理知識完成下面各題：

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的（填物理屬性的名稱），從而能；手指放在蠟燭的燭芯頂部不會被燒痛（選填“A”或“B”）
（2）下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認為造成這個偏差的原因可能是 .
實驗序號 1 2 3 4
物到玻璃板的距離/cm 15.30 23.02 25.60 28.50
像到玻璃板的距離/cm 15.30 23.15 25.60 28.50
A、選用的玻璃板太厚
B、選用的玻璃板太薄
C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
（3）實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應該是（選填：“a. 直接觀察玻璃板后蠟燭B；b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置；c.直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應該是 .
（4）在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時，陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時，發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是 cm，理由是：。接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時，光屏應向M點的（左/右）側移動，才能接收到一個清晰的像；若固定光屏的位置于M點不動，要使光屏上得到一個清晰的像，他應把蠟燭向A點的（左/右）側移動，當蠟燭移動到如圖示B點時，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時，通過透鏡向燭焰同側觀察，能看到燭焰放大的虛像，若把蠟燭放到B點（左/右）側，可以使虛像更大。

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14. (2020八上·海陵期末) 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=cm；
（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質是倒立、的實像。在放大鏡、照相機和投影儀中，成像原理與其相同的是。我們能從不同方向看到光屏上的像，是因為光在光屏上發(fā)生了反射；
（3）小明將點燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑，原因可能是；
（4）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像是（選填“完整”或“不完整”）的，像的亮度將（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）；
（5）保持蠟燭的位置不變，移動透鏡至圖丙所示刻度線處，則人眼應該位于圖（選填“A”、“B”或“C”）位置，才能觀察到燭焰的像；
（6）圖丁中，燭焰通過凸透鏡在光屏上成清晰的倒立縮小的實像，然后在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了。將光屏向遠離透鏡方向移動適當距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡，它的鏡片為（選填“凹”或“凸”）透鏡。

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副標題：

*注意事項：

初中物理2021考前突擊訓練14：探究凸透鏡成像規(guī)律

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

實驗序號	1	2	3	4
物到玻璃板的距離/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距離/cm	15.30	23.15	25.60	28.50