江蘇省泰州市高港區(qū)十校2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理...

更新時(shí)間：2021-03-26 瀏覽次數(shù)：107 類型：月考試卷

一、單選題

1. (2023八上·富順期中) 為鼓勵(lì)抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景報(bào)告《愛是橋梁》作為春晚臨時(shí)增加節(jié)目，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和高度好評(píng)。下列說法正確的是（）

A . 表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播 C . 后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟牭降穆曇粢粽{(diào)低 D . 觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦

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2. (2023八上·碧江期末) 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的價(jià)值之一，是主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地服務(wù)于社會(huì)。如“聲音的傳播需要介質(zhì)”就有許多實(shí)際應(yīng)用。下列發(fā)明成果應(yīng)用了這一知識(shí)的是（）

A . 驗(yàn)鈔機(jī) B . 望遠(yuǎn)鏡 C . 真空玻璃 D . 體溫計(jì)

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3. (2020八上·高港月考) 下列物態(tài)變化過程中，不是放熱的是（）

A . 冬天衣服凍干 B . 冬天窗上冰花 C . 冬天草上白霜 D . 壓縮乙醚成液體

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4. (2020八上·高港月考) 在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并繪制了如圖乙所示的圖線①。若另一同學(xué)僅將燒杯中的水倒掉約三分之一，保持其他條件不變，重做上述實(shí)驗(yàn)并繪制了圖線，此圖線是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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5. (2020八上·隴縣期末) 關(guān)于做探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）

A . 實(shí)驗(yàn)中所成的像可用光屏承接 B . 實(shí)驗(yàn)中所成像的大小會(huì)隨物體位置的改變而改變 C . 該實(shí)驗(yàn)需要選擇兩支大小相同的蠟燭 D . 多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要是為了減小測(cè)量誤差

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6. (2021八上·富川期末) 體溫檢測(cè)是新冠肺炎疫情防控工作中的重要環(huán)節(jié)，常用工具有水銀體溫計(jì)和紅外線測(cè)溫槍下列說法正確的是（）

A . 紅外線屬于可見光 B . 水銀體溫計(jì)利用了氣體熱脹冷縮的原理 C . 使用水銀體溫計(jì)之前，應(yīng)該用沸水給體溫計(jì)消毒 D . 使用水銀體溫計(jì)之前，要拿著體溫計(jì)用力向下，把水銀甩下去

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7. (2020八上·高港月考) 如圖所示現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播形成的是（）

A . 井底之蛙 B . 空中彩虹 C . 水中倒影 D . 古代女子照鏡子

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8. (2020八上·高港月考) 海陵的清晨風(fēng)景如畫，鳳城河上薄霧縹緲，當(dāng)太陽(yáng)升起，薄霧散去，江岸大樹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，幾只白鷺從江面輕快地掠過，水下的沙石清晰可見對(duì)這些場(chǎng)景的形成解釋不正確的是（）

A . “薄霧”的形成是水蒸氣的液化現(xiàn)象，“薄霧散去”是水的汽化現(xiàn)象 B . 大樹的影子是光的直線傳播形成的 C . 看見水下的“沙石”是光發(fā)生折射形成的實(shí)像 D . 白鷺飛翔時(shí)，在水中形成的倒影是由于光在水面發(fā)生反射形成的虛像

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9. (2023八上·道縣期末) 下列關(guān)于光的知識(shí)應(yīng)用的說法，正確的是（）

A . 照相機(jī)的原理是利用凸透鏡能成正立、縮小的虛像 B . 電視機(jī)遙控器是利用超聲波實(shí)現(xiàn)遙控的 C . 近視眼鏡是利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用 D . 投影儀的原理是利用凸透鏡能成正立、放大的實(shí)像

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10. (2020·建華模擬) 下面四幅圖選自我們的物理課本，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說法中正確的是（）

A . 如圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在同種介質(zhì)中一定沿曲線傳播 B . 圖中光發(fā)生漫反射時(shí)的光線看起來雜亂無章，因此光漫反射時(shí)不遵循光的反射定律 C . 如圖是平面鏡成虛像的光路圖，因此平面鏡成的虛像是反射光線實(shí)際相交而成的 D . 如圖是小貓叉魚的圖片，小貓眼中看到魚的像比魚的實(shí)際位置要淺一些

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11. (2020八上·高港月考) 如圖所示，燭焰在光屏上剛好成清晰的像。透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至 $\text{[math]}$ 刻度處，移動(dòng)光屏，在光屏上能觀察到 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A . 倒立、縮小的實(shí)像 B . 倒立、放大的實(shí)像 C . 正立、放大的實(shí)像 D . 光屏上不能呈現(xiàn)像

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12. (2023八上·臨汾期末) 如圖是學(xué)校測(cè)溫棚里的紅外線測(cè)溫儀，它既能測(cè)溫，也能攝像，其鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，它正常工作時(shí)所成像的性質(zhì)是（）

A . 正立放大的虛像 B . 倒立縮小的實(shí)像 C . 倒立放大的實(shí)像 D . 正立縮小的實(shí)像

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二、填空題

13. (2020八上·高港月考) 口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種語音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾能欣賞到，是因?yàn)槁曇裟茉?span id="iuwvuo7" class="filling" >中傳播，口技藝人往往通過重拍醒木結(jié)束表演，醒木拍得越重，聲音的越大。

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14. (2020八上·高港月考) 某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化，如圖所示。根據(jù)圖象的特征可以判斷這種物質(zhì)是一種（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點(diǎn)是℃，熔化過程中熱量（填“吸收”或“放出”）。

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15. (2020八上·高港月考) 最近，某地氣象部門實(shí)施人工降雨，用飛機(jī)在高空噴灑干冰，干冰進(jìn)入云層后迅速成為氣體，并從周圍吸收大量的熱，空氣溫度急劇下降，使空氣中水蒸氣成小冰晶，這些冰晶逐漸變大而下降，遇暖氣后吸收熱量而成雨滴落到地面。（均填物態(tài)變化名稱）

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16. (2020八上·靖江期末) 在光學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，將一輛玩具汽車放置在白色背景板前。拉上窗簾，打開光源 $\text{[math]}$ ，讓一束白光照向汽車，發(fā)現(xiàn)汽車呈現(xiàn)黃色，這是由于汽車（吸收 $\text{[math]}$ 反射）了黃色光。若將另外一束紅光照向汽車的影子，則影子區(qū)域此時(shí)呈現(xiàn)色。

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17. (2020八上·林甸期末) 小明從汽車的后視鏡里看見駕駛員的眼睛，此時(shí)駕駛員通過車內(nèi)后視鏡(填“一定”“不一定”或“一定不”)能看見小明；小明在后視鏡里看到的駕駛員的像是(填“虛”或“實(shí)”)像．

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18. (2020八上·高港月考) 2020年6月21日，在日食發(fā)生時(shí)，小明看到樹蔭下的地面上有圖甲所示的光斑，這些光斑是由光的形成的。觀看日食不能用眼睛直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒有專用的太陽(yáng)濾鏡，比較簡(jiǎn)易的做法是用一盆滴有墨水的水來觀看（如圖乙所示），太陽(yáng)在水中的像是由光的形成的。

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19. (2020八上·高港月考) 入射光線跟鏡面的夾角由90°減小到60°，則反射角從度變到度。一束光線照射到平面鏡上，入射角是30°，則反射角是度。若入射角增大15°，則反射光線和入射光線間的夾角增大度。

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20. (2020八上·高港月考) 漁夫大明的眼睛在A處看到B處有一條魚，眼睛看到的是（C/D）處魚的（虛像/實(shí)像），這是由于光從中斜射入中時(shí)發(fā)生了折射，折射角（小于/等于/大于）入射角導(dǎo)致的。若在A處發(fā)射一束光照亮水中的魚，光束應(yīng)朝向（B/C/D）處。

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21. (2020八上·高港月考) 如圖甲，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，前后移動(dòng)紙片得到最小最亮的光點(diǎn)，測(cè)得光點(diǎn)到凸透鏡中心的距離是5cm。該光點(diǎn)是凸透鏡對(duì)光的作用形成的，凸透鏡的焦距是cm。如圖乙所示，一束光線經(jīng)過一個(gè)透鏡后相交于主光軸上的A點(diǎn)，取走透鏡后光線相交于B點(diǎn)，則該透鏡是透鏡。

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22. (2021·寧津模擬) 為了加強(qiáng)管理，某單位利用人工智能技術(shù)，實(shí)行刷臉考勤制度。如圖，當(dāng)人靠近攝像頭時(shí)，光源自動(dòng)打開，照亮(選填“人臉”或“顯示屏”)。人臉通過攝像頭成一個(gè)倒立、的實(shí)像，并與錄人的信息進(jìn)行比對(duì)，從而記錄考勤。

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三、作圖題

23. (2020八上·豐南期末) 如圖所示，請(qǐng)畫出兩條光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。

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24. (2021·市北模擬) 如圖所示，入射光線AO射向平面鏡，畫出反射光線OB并標(biāo)出反射角的大小。

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25. (2023八上·惠州期中) 根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖中畫出物體AB所成的像；

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四、綜合題

26. (2020八上·高港月考) 圖甲是探究海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。
1. （1）該物質(zhì)熔點(diǎn)是℃；
2. （2）從圖象中發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)間過短，下列措施中，一定不能延長(zhǎng)海波熔化時(shí)間的是(填序號(hào))；
  ①增加試管中海波的質(zhì)量 ②增加燒杯中水的質(zhì)量 ③降低燒杯中水的初溫 ④撤掉酒精燈或用“小火”加熱
3. （3）夏天，我們要喝冰涼的飲料，往往會(huì)在飲料中加入適量冰塊，而不是直接加入與冰塊質(zhì)量相等的冷水。一方面是因?yàn)楸鶋K的更低，另一方面是因?yàn)楸鶋K熔化成水的過程中熱量，從而使飲料的溫度下降得更多。
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五、實(shí)驗(yàn)題

27. (2020八上·高港月考) 如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
1. （1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB ，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角。你認(rèn)為這樣得出結(jié)論（填“合理”或“不合理”），原因是；
2. （2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是的；
3. （3）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上（填“能”或“不能”）看到反射光線OB ，這樣做的目的是；
4. （4）實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光（填“在”或“不在”）紙板這一平面內(nèi)；通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像是圖丁中的（填序號(hào)）。
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28. (2020八上·高港月考) 在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物大小，經(jīng)過觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖器材進(jìn)行探究。
1. （1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，（選填“看清A的像”或“看清B”），便于；
2. （2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，再取一個(gè)與A蠟燭的B蠟燭，讓它放到玻璃板后A蠟燭像的位置，與像重合并比較大小，此時(shí)蠟燭B（點(diǎn)燃/未點(diǎn)燃）。觀察調(diào)整B蠟燭與像重合，較合理的做法是（填寫選項(xiàng)字母）；
  A．透過玻璃板從不同方向多角度觀察調(diào)整
  
  B．正對(duì)玻璃鏡面沿物像方向觀察調(diào)整
3. （3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他拿走蠟燭B，將一塊不透明的白板放在蠟燭 B的原來位置，從蠟燭（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是（填“實(shí)”或“虛”）像；
4. （4）隨著蠟燭的不斷燃燒，蠟燭所成像的高度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
5. （5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前（選填“能”或“不能”）看見蠟燭A的像。實(shí)驗(yàn)過程中如果玻璃板沒有豎直架在紙上，而是如圖所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的（選填“A₁”、“A₂”或“A₃”）；
6. （6）小組同學(xué)經(jīng)過討論，并與其他組的同學(xué)交流后認(rèn)為：通過玻璃板能看到A的像，可以用光的規(guī)律來解釋；同時(shí)也能看到B，可以用光的規(guī)律來解釋。
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29. (2020八上·高港月考) 在探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中，并記錄了如下數(shù)據(jù)：

空氣中的入射角i	0°	30°	45°	60°
水中的折射角r	0°	22°	32°	40°
玻璃中的折射角θ	0°	17°	24°	30°

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到一些規(guī)律：

（1）當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向（選填“改變”或“不變”）；
（2）光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角隨著入射角的增大而（填“增大”或“減小”）；分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角（填“可能”或“不可能”）達(dá)到90°；
（3）當(dāng)光線以32°入射角從水中射向空氣時(shí)，折射角等于；
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，用塑料薄膜和水制成一個(gè)“水凸透鏡”，與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比，“水凸透鏡”的焦距更（填“大”或“小”）；

（5）該同學(xué)在得出以上結(jié)論后想要繼續(xù)研究光在其他透明介質(zhì)的分界面折射時(shí)有什么規(guī)律。表中是光在幾種不同介質(zhì)中的傳播速度，如圖是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路：

介質(zhì)	水	玻璃	冰	空氣	酒精
光速（m/s）	2.25×108	2.0×108	2.3×108	3.0×108	2.2×108

綜合分析表中的數(shù)據(jù)和圖中的光路圖可以得出的結(jié)論是：當(dāng)光從傳播速度大的介質(zhì)斜射入傳播速度小的介質(zhì)中時(shí)，折射角（選填“大于”或“小于”或“等于”）入射角。

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30. (2020八上·高港月考) 某興趣小組做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
1. （1）如圖甲所示，將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把光屏置于另一側(cè)，改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，由此測(cè)得凸透鏡的焦距是厘米。
2. （2）如圖乙所示，將蠟燭、凸透鏡和光屏沿一直線依次放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于，其目的是使像成在。
3. （3）在歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，要將從光具座上讀出的和的值分別跟凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距相比較，并記錄相應(yīng)的成像情況。
4. （4）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏調(diào)到如圖乙所示位置時(shí)，在光屏上得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像一定是（填“放大”“縮小”或“等大”）的，（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）就是利用這個(gè)原理來工作的。若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)一段距離，光屏應(yīng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）才能再次成清晰的像，且像（選填“變大”或“變小”、“不變”）。
5. （5）小紅同學(xué)將蠟燭和透鏡固定，無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到清晰的像，原因可能是（寫出一個(gè)）。
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試卷信息

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