1. (2020八上·高港月考) 在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物大小，經(jīng)過觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖器材進行探究。

1. （1） 在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，（選填“看清A的像”或“看清B”），便于；
3. （2） 為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進行如下操作：將點燃的蠟燭A放在玻璃板前，再取一個與A蠟燭的B蠟燭，讓它放到玻璃板后A蠟燭像的位置，與像重合并比較大小，此時蠟燭B（點燃/未點燃）。觀察調(diào)整B蠟燭與像重合，較合理的做法是（填寫選項字母）；

   A．透過玻璃板從不同方向多角度觀察調(diào)整

   B．正對玻璃鏡面沿物像方向觀察調(diào)整

5. （3） 為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他拿走蠟燭B，將一塊不透明的白板放在蠟燭 B的原來位置，從蠟燭（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是（填“實”或“虛”）像；
7. （4） 隨著蠟燭的不斷燃燒，蠟燭所成像的高度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
9. （5） 用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前（選填“能”或“不能”）看見蠟燭A的像。實驗過程中如果玻璃板沒有豎直架在紙上，而是如圖所示傾斜，蠟燭A的像應(yīng)是圖中的 （選填“A₁”、“A₂”或“A₃”）；
11. （6） 小組同學(xué)經(jīng)過討論，并與其他組的同學(xué)交流后認為：通過玻璃板能看到A的像，可以用光的規(guī)律來解釋；同時也能看到B，可以用光的規(guī)律來解釋。