①人的身份是在社會關(guān)系中確定的
②在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份
③小濤是善變的
④從不同的角度,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以將社會關(guān)系分為不同的類型
①公民在行使權(quán)利時,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利
②社會規(guī)則劃定了自由的邊界,肖某的行為違背了道德和法律規(guī)則
③自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束
④肖某的行為違反了治安管理處罰法,應(yīng)受到刑罰處罰
①朋友圈內(nèi)賣商品容易引起糾紛,應(yīng)該堅決取締微商
②應(yīng)該盡快完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系,加強對微商的監(jiān)督
③頻繁刷屏給他人帶來諸多不便,應(yīng)該尊重他人
④朋友間售賣商品考驗彼此的誠信度,應(yīng)該珍惜自身名譽
①禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德
②明禮的良好品德是與生俱來
③良好交往應(yīng)當(dāng)禮為先
④青少年應(yīng)從小就學(xué)會禮貌待人
①人與人之間應(yīng)該相互尊重
②要學(xué)會換位思考
③要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強加給他人
④將心比心,體會他人的感受
①尊重他人要從小事做起 ②誠信是做人的準(zhǔn)則
③待人接物要謙和有禮 ④文明禮儀體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象
①信守承諾,但不輕易許諾
②講“義氣”,說到做到,能夠為朋友兩肋插刀
③說老實話,辦老實事,做老實人
④勇于承認(rèn)過錯,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
①使每個人都能做到誠信 ②有利于建設(shè)誠信社會
③引導(dǎo)人們守護自身誠信 ④有利于減少社會矛盾,凈化社會風(fēng)氣,促進社會和諧
漫畫《不歸路》給我們的警示有( )
①人一旦違法,必將受刑罰處罰 ②防微杜漸,避免沾染不良習(xí)氣
③珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,維護身體健康 ④一般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝
①告訴未成年人面對不法侵害要膽大心細(xì)、勇敢機智 ②是尊重未成年人生命健康權(quán)的具體體現(xiàn)
③說明未成年人沒有同違法犯罪作斗爭的義務(wù) ④是為了未成年人增強自我保護意識和提高自我保護能力
明初學(xué)者宋濂小時候喜歡讀書,由于家里很窮,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了,他只好連夜抄書。時值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等著看這本書?!彼五s說:“不管人家等不等這本書看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說法做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!焙髞恚缂s歸還了那本書。
材料二:以下是榆林市某校針對青少年犯罪的原因所做的調(diào)查統(tǒng)計表。
從不良行為走向犯罪的主要原因 |
犯罪時的主要想法 |
||||||
法律意試弱 |
文化程度低 |
社區(qū)環(huán)境不良 |
不良文化影響 |
一時沖動 |
不知道是犯罪 |
為了錢財 |
為了朋友 |
76% |
30% |
29% |
22% |
65% |
46% |
42% |
39% |
家庭:
學(xué)校:
社會:
(驚險一刻)中學(xué)生小明和小亮正騎著自行車一起云學(xué)校。突然,一輛轎車為躲避前方來車拐進自行車道,將小明碰倒在地。轎車司機下車查看后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生,便駕車飛奔逃走。
(明辨是非)在等待的時候,針對這一事故,路人議論開了。
甲:被車撞了,司機又跑了,就自認(rèn)倒霉吧。
乙:如果能夠找到肇事司機,就把他的車給砸了。
丙:交警找到肇事司機后,應(yīng)依法要求對方賠償損失。
(知法用法)經(jīng)診斷,碰撞造成小明小臂骨折。交警通過查看監(jiān)控視頻,找到了肇事司機。肇事司機私下找到小明的家人,提出和解。小明的家人同意由交警調(diào)解,雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧,小明及家人在律師的幫助下,將肇事司機告到法院。最終,肇事司機按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。