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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    河北省邯鄲市魏縣2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期道德與法治...

    更新時(shí)間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):199 類型:期中考試
    一、單選題
    • 1. (2023八上·南寧開學(xué)考) 人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。在社區(qū),我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關(guān)系屬于(    )

      A . 血緣關(guān)系 B . 地緣關(guān)系 C . 業(yè)緣關(guān)系 D . 法律關(guān)系
    • 2. (2023八上·確山月考) 社會(huì)化是個(gè)體在特定的社會(huì)文化環(huán)境中,學(xué)習(xí)和掌握知識、技能、語言、規(guī)范、價(jià)值觀等社會(huì)行為方式和人格特征,適應(yīng)社會(huì)并積極作用于社會(huì)、創(chuàng)造新文化的過程。每個(gè)人只有在社會(huì)中成長,逐漸社會(huì)化,才能(   )

      ①成為真正意義上的人

      ②真正成長和發(fā)展起來

      ③真正實(shí)現(xiàn)由“生物的我”向“社會(huì)的我”的轉(zhuǎn)變

      ④失去與他人的交往機(jī)會(huì)

      A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
    • 3. (2020八上·邯鄲期中) 面對空氣污染日益嚴(yán)重的現(xiàn)狀,很多城市全面禁止燃放煙花爆竹。后來隨著人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識不斷深化,部分城市對煙花爆竹實(shí)行統(tǒng)一采購,統(tǒng)一批發(fā),并規(guī)定了燃放煙花爆竹的區(qū)域、時(shí)間等。對此認(rèn)識正確的是(    )
      A . 部分城市規(guī)則意識有待提高,朝令夕改不利于城市管理 B . 我們應(yīng)積極改進(jìn)規(guī)則,原有規(guī)則不符合實(shí)際應(yīng)完善調(diào)整 C . 規(guī)則不是一成不變的,只要符合城市管理者的要求就好 D . 禁令可以杜絕城市居民亂燃放煙花爆竹的違法犯罪行為
    • 4. (2020八上·邯鄲期中) 正在國外度假的黃渤在微博中曬出了中國游客隨手亂扔垃圾的照片,并感慨地說:“朋友啊,去別人家作客咱客氣點(diǎn),(中華)這倆字的臉丟不起?。 边@條微博得到了過萬網(wǎng)友的熱議和支持。下列對此認(rèn)識正確的是(    )

      ①社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)

      ②遵守社會(huì)規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則,將其作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩

      ③規(guī)則可有可無

      ④自覺遵守社會(huì)規(guī)則,既需要他律,更需要自律

      A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
    • 5. (2022八上·黎平期中) “為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀”、“不學(xué)禮無以立”、“人而無禮,焉以為德”。我們要把禮儀作為人生的必修課,是因?yàn)椋?nbsp;   )

      ①文明有禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明

      ②文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提

      ③文明有禮體現(xiàn)民族的尊嚴(yán)和國家的形象

      ④文明有禮促進(jìn)社會(huì)安定有序、文明祥和

      A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①③④
    • 6. (2020八上·邯鄲期中) 今天早晨道德與法治老師要求交作業(yè),小陳作業(yè)忘寫了,于是他就將語文作業(yè)本交了。然后利用下課時(shí)間趕緊補(bǔ)上,并給老師說:我先交錯(cuò)了本子。對于小陳的行為(    )
      A . 是善意的謊言,老師會(huì)原諒的 B . 這種情況下可以理解,作業(yè)補(bǔ)上就行了 C . 違背誠信的美德,是弄虛作假的行為 D . 體現(xiàn)了說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人
    • 7. (2020八上·邯鄲期中) 中學(xué)生劉剛為了去網(wǎng)吧玩游戲,經(jīng)常小偷小摸。但錢還是不夠用,于是開始劫持小學(xué)生索要錢物。劉剛前后的這兩種行為有什么共同點(diǎn)(    )

      ①都具有社會(huì)危害性        ②都違反了刑法

      ③都要受到刑罰的處罰      ④都要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

      A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③
    • 8. (2020八上·邯鄲期中) 學(xué)生被問,“當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)該怎么辦?”大家的回答驚人的一致,“告他去”。一句“告他去”體現(xiàn)了(    )

      ①學(xué)生有較強(qiáng)的法律意識

      ②學(xué)生有一定的維權(quán)意識

      ③忽略了維權(quán)的其它手段,沒有具體問題具體分析

      ④學(xué)生在法治社會(huì)的成熟做法

      A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①③④
    • 9. (2023八下·貢覺期末) 《中華人民共和國刑法修正案(九)》規(guī)定:“在法律規(guī)定的國家考試中,組織作弊的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。”這一條款表明(    )

      A . 學(xué)校對考試作弊的學(xué)生要依法嚴(yán)厲懲處 B . 平時(shí)考試作弊都要受到刑法的嚴(yán)厲制裁 C . 只有在國家組織的考試中才不能作弊 D . 在國家考試中,組織作弊是犯罪行為
    • 10. (2020八上·邯鄲期中) 下圖的漫畫告訴我們(    )

      ①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民眾參與政治生活的形式

      ②互聯(lián)網(wǎng)方便了公民表達(dá)真實(shí)民意

      ③互聯(lián)網(wǎng)是唯一能反映真實(shí)民意的形式

      ④互聯(lián)網(wǎng)是保障公民民主權(quán)利的最好渠道

      A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ②③
    • 11. (2020八上·邯鄲期中) 下圖給我們的啟示是(    )

      ①在公共生活中自覺遵守和維護(hù)公共秩序    ②愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施

      ③遵守規(guī)則、和諧共處            ④社會(huì)規(guī)則保障秩序,限制自由

      A . ①②③ B . ①③ C . ①② D . ③④
    • 12. (2020八上·邯鄲期中) “日月星,花鳥蟲,因時(shí)序,相平衡;循軌道,行車船,有規(guī)矩,成方圓?!边@句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理是( )
      A . 做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩 B . 畫圓要有規(guī),無規(guī)就畫不成圓 C . 制方要有矩,無矩就制不出方 D . 人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配
    • 13. (2020八上·岐山期末)

      誠實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,它早已融入我們民族的血液中。下邊漫畫啟示我們(  )

      A . “己所不欲,勿施于人”是誠信的核心 B . 失信于人,就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī),處處受制約 C . 不講誠信的人必定要受到法律的制裁 D . 嚴(yán)禁“老賴”出行、乘車、住店和旅游
    • 14. (2020八上·邯鄲期中) 近年來,校園欺凌事件頻發(fā)。更可怕的是,有的“問題少年”不以為恥,反而以“炫暴”為榮,對被欺凌學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重侵害,也極大地破壞了學(xué)校的正常教學(xué)秩序,侵蝕了健康和諧的校園文化。
      1. (1) 校園欺凌和暴力行為(    )
        A . 違背社會(huì)公德,但有利于未成年人形成堅(jiān)強(qiáng)意志 B . 說明實(shí)施者缺乏敬畏之心,應(yīng)讓他們受到刑事處罰 C . 說明實(shí)施者法治觀念淡薄,他們應(yīng)培養(yǎng)規(guī)則意識 D . 說明相應(yīng)的制裁不足,應(yīng)全社會(huì)共同執(zhí)法來加大打擊
      2. (2) 如果上述現(xiàn)象發(fā)生在你身邊,你應(yīng)該(    )

        ①以其人之道還治其人之身        ②尋求老師的幫助

        ③完善學(xué)校保護(hù)措施              ④用法律武器維權(quán)

        A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
    • 15. (2020八上·邯鄲期中) 為保證故宮安全、觀眾安全,故宮博物院采取剛性措施,每日限流8萬人次。對此認(rèn)識正確的是(    )

      ①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序        ②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障

      ③維護(hù)社會(huì)秩序不需要制定規(guī)則  ④社會(huì)秩序與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
    • 16. (2020八上·邯鄲期中) 我們上下樓梯時(shí)應(yīng)輕聲慢步、禮讓右行,這一規(guī)則屬于(    )
      A . 法律規(guī)則 B . 道德規(guī)則 C . 交通規(guī)則 D . 制度規(guī)則
    • 17. (2020八上·邯鄲期中) “處事讓一步為高,退一步為進(jìn)步的根本;待人寬一分則福,利人實(shí)則利己的根基?!边@啟示我們要(    )
      A . 尊重他人人格 B . 學(xué)會(huì)包容他人 C . 尊重他人權(quán)利 D . 平等對待他人
    • 18. (2020八上·邯鄲期中) “三人行,必有我?guī)煛?,這啟示我們(    )
      A . 要學(xué)會(huì)賞他人,看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長處 B . 要發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格 C . 要對所有人一視同仁 D . 要學(xué)會(huì)尊重他人
    • 19. (2020八上·邯鄲期中) 以下說法中,不屬于犯罪基本特征的是(    )
      A . 應(yīng)該受到刑罰處罰的 B . 觸犯了法律 C . 嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D . 違反了刑法
    二、辨析題
    • 20. (2020八上·邯鄲期中) 在景區(qū)文物上刻字,因航班問題大鬧機(jī)場,在公共場所大聲喧嘩……出境游中的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此,國家旅游局面向社會(huì)發(fā)布“文明旅游十大提醒語”,以進(jìn)一步加大面向公眾的文明旅游宣傳引導(dǎo),發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,共同提示糾正出游活動(dòng)中不良陋習(xí)。

      對此,有同學(xué)認(rèn)為:“出境旅游為休閑,文明約束讓人煩。個(gè)人即便不文明,也是私事不用管?!?/p>

      請你運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行辨析。

    三、簡答題
    • 21. (2020八上·邯鄲期中) 誠信做人到永遠(yuǎn)

      某班組織了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),主題是“中學(xué)生誠信狀況”。調(diào)查結(jié)果顯示:全班50人中,欺騙過老師和家長的有25人,考試做過弊的有18人,抄襲過作業(yè)的有28人,有過不守承諾現(xiàn)象的有25人。

      1. (1) 上述調(diào)査結(jié)果反映了什么問題?
      2. (2) 中國文化博大精深。請你寫出兩則體現(xiàn)誠信的諺語、成語或名言警句。
      3. (3) “人無信不立”,做為中學(xué)生,我們該如何踐行誠信呢?
    四、綜合探究題
    • 22. (2020八上·邯鄲期中) (智斗違法犯罪)

       

      1. (1) 情景一:小明乘公共汽車去上學(xué),發(fā)現(xiàn)一男子在報(bào)紙的遮擋下,把刀子伸向一名女子的小提包……
        假如你是小明,此時(shí)會(huì)怎樣做?
      2. (2) 情景二:小剛放學(xué)會(huì)獨(dú)自回家,突然遇到一陌生男子和他打招呼,并對他說:“最近哥們兒手頭有點(diǎn)兒緊,借點(diǎn)兒錢用?!毙傄汇?,不知如何是好……
        假如你是小剛,此時(shí)會(huì)怎樣做?
      3. (3) 說一說你在情景一和情景二中,選擇上述做法的理由。
      4. (4) 你還有哪些同犯罪分子“智斗”方法,說出來與大家分享。

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