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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專(zhuān)注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /統(tǒng)編版(部編版)(2024) /八年級(jí)上冊(cè) /第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 /第六課 責(zé)任與角色同在 /做負(fù)責(zé)任的人
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    道德與法治八上3.6.2《做負(fù)責(zé)任的人》同步試卷

    更新時(shí)間:2020-08-27 瀏覽次數(shù):274 類(lèi)型:同步測(cè)試 作者:MB_****b384517786f6b9e7f06b0bff8
    一、單選題
    • 1. (2020·重慶B) 2019年新中國(guó)成立70周年之際,8位功勛模范榮獲“共和國(guó)勛章”。干航天一輩子都不會(huì)累的孫家棟,年近90依然堅(jiān)持下田科研攻關(guān)的袁隆平,一生為無(wú)數(shù)飽受瘧疾病痛之苦的人帶來(lái)希望的屠呦呦……他們?cè)诟髯缘膷徫荒瑘?jiān)守、辛勤耕耘,猶如一朵朵奔騰的浪花,爭(zhēng)相匯入祖國(guó)發(fā)展的洪流。功勛模范給我們的啟示是(    )

      ①要不言代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

      ②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要看他得到了什么

      ③奉獻(xiàn)社會(huì)需要熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)精神

      ④要全身心投入自己應(yīng)該做的事,不抱怨、不懈息

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 2. (2019·巴彥淖爾) 在社會(huì)生活中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,社會(huì)和諧離不開(kāi)你我他的擔(dān)當(dāng)。這要求我們(   )
      A . 提升素質(zhì)、服務(wù)社會(huì) B . 汲取社會(huì)的精神滋養(yǎng) C . 獲得社會(huì)的物質(zhì)支持 D . 利用社會(huì)條件成就自己
    • 3. (2022八上·西疇期末) “人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)的樂(lè)趣?!毕铝袑?duì)此理解正確的是(    )
      A . 盡量少承諾,少擔(dān)責(zé)任 B . 責(zé)任既意味著付出,又意味著收獲 C . 承擔(dān)責(zé)任是痛苦的事,不要承擔(dān)責(zé)任 D . 要多享受權(quán)利,少履行義務(wù)
    • 4. (2019·黃岡) 2018年9月,中央軍委批準(zhǔn)林俊德為全軍掛像英模。林俊德一輩子隱姓埋名,52年堅(jiān)守在羅布泊,參與了我國(guó)45次核試驗(yàn)任務(wù)。臨終前,他仍戴著氧氣面罩,插著導(dǎo)流管、胃管,強(qiáng)忍著劇痛,堅(jiān)持伏案工作,為我國(guó)核事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。對(duì)林俊德院士的這種付出,下列認(rèn)識(shí)正確的有(    )

      ①如果回報(bào)小于代價(jià),這種付出就不值得

      ②他實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值,讓生命更有意義

      ③他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

      ④他履行自己的責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
    • 5. (2020·普寧模擬) “時(shí)代楷模”張富清在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。60多年來(lái),張富清刻意塵封功績(jī),為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。以張富清為榜樣,我們應(yīng)該(    )

      ①勇于承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)

      ②正確處理集體與個(gè)人關(guān)系,以個(gè)人利益為重

      ③追求表彰,獲取國(guó)家榮譽(yù)

      ④提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力

      A . ①③ B . ①④ C . ③④ D . ②③
    • 6. 2019年,由“鐵榔頭”郎平掛帥的中國(guó)女排憑借11連勝的傲人佳績(jī)獻(xiàn)禮國(guó)慶70周年,成功衛(wèi)冕世界杯并且榮膺三大賽“十冠王”?;叵肜善絻纱卧谥袊?guó)女排最困難的時(shí)期,主動(dòng)接下了中國(guó)女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)”:1995年女排生死存亡之際,她毅然歸國(guó),擔(dān)任女排主帥,一度累倒在工作中;2012年中國(guó)女排在倫敦奧運(yùn)會(huì)上被日本隊(duì)淘汰,她再次走馬上任,帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)于2015年重奪世界杯冠軍,2016里約奧運(yùn)會(huì)奪冠,創(chuàng)造奇跡,感動(dòng)中國(guó)。她的事跡說(shuō)明(    )

      ①具有責(zé)任感是心理健康的標(biāo)志之一

      ②一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任

      ③承擔(dān)責(zé)任要承受一定的心理壓力,耗費(fèi)體力和精力,甚至影響健康

      ④承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)與得到的回報(bào)不成正比

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
    • 7. (2020·濱州模擬) 武漢肺科醫(yī)院檢驗(yàn)科的陳軍負(fù)責(zé)核酸檢測(cè),因?yàn)槊刻煲髦鹉z手套連續(xù)工作12個(gè)小時(shí)以上,陳軍的手已長(zhǎng)滿(mǎn)紅斑。這告訴我們(     )
      A . 每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 B . 責(zé)任來(lái)自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等 C . 他人不計(jì)代價(jià)與回報(bào)地對(duì)我們承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩 D . 承擔(dān)責(zé)任要付出時(shí)間和精力,而且難以獲得回報(bào),得不償失
    • 8. (2020八上·仁壽期中) 某校八年級(jí)二班的全體同學(xué)每天都幫助行動(dòng)不便的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)、課間去廁所、中午打飯。同學(xué)們的行為(    )

      ①要付出時(shí)間、精力甚至金錢(qián)

      ②是為了顯示自己有能力、有愛(ài)心等

      ③做得不好時(shí)可能還要受到責(zé)備

      ④是為得到老師、同學(xué)及家長(zhǎng)的回報(bào)

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 9. (2019八上·經(jīng)開(kāi)期末) 在生活中,有些事情我們主觀上不愿意做,但又必須去做,這時(shí)我們最好的做法是(    )
      A . 應(yīng)付了事 B . 抱怨、懈怠,直至他人取消 C . 找人代做 D . 改變做事的態(tài)度,做得出色
    • 10. (2019八上·大冶期末) “天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤?!边@句話告訴我們?nèi)松谑溃?nbsp;   )
      A . 要明辨自己的責(zé)任 B . 要承擔(dān)自己的責(zé)任 C . 承擔(dān)責(zé)任要不計(jì)代價(jià)與回報(bào) D . 要做好自己的事業(yè)
    • 11. 漫畫(huà)《都是他的錯(cuò)》的寓意是( )

      A . 有些事并非自愿選擇,仍然要為它承擔(dān)責(zé)任 B . 承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),但要不言代價(jià)與回報(bào) C . 每個(gè)人身份是不同的,承擔(dān)的責(zé)任也應(yīng)不同 D . 應(yīng)敢于承擔(dān)自身的責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
    • 12. (2019八上·崇信月考) 古人云:“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷?!睂?duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好,提升擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?,做到敢?dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)。這啟示我們( )

      ①要義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任
      ②要提升自身素質(zhì),增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力
      ③要根據(jù)代價(jià)與回報(bào),有選擇地履行社會(huì)責(zé)任
      ④遇到大事、難事時(shí)才要擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 13. (2019八上·景縣月考) 有人說(shuō),快樂(lè)與責(zé)任是如影隨形的?!柏?zé)盡心安,苦中孕樂(lè)”,這是一種深刻而樸實(shí)的人生體驗(yàn)。下列對(duì)于這句話的理解正確的是( )
      A . 一個(gè)人履行了職責(zé),就一定會(huì)收獲快樂(lè) B . 負(fù)責(zé)任的人,總是要承擔(dān)很多,所以不會(huì)快樂(lè) C . 盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,會(huì)收獲精神上的快樂(lè) D . 盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,一定會(huì)收獲物質(zhì)上的回報(bào)
    • 14. 下圖漫畫(huà)啟示我們( )

      ①要敢于承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)

      ②要敢于承擔(dān)自己愿意承擔(dān)的責(zé)任

      ③只要認(rèn)清責(zé)任,就是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人

      ④要以自己的行動(dòng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

      A . ①④ B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 15. 805班語(yǔ)文課代表因病請(qǐng)假,語(yǔ)文老師指派小明同學(xué)臨時(shí)代替語(yǔ)文課代表職責(zé)。小明盡管不大愿意,但還是答應(yīng)了。他做得很認(rèn)真,甚至比語(yǔ)文課代表做得更好,受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)。這說(shuō)明( )

      ①非自愿選擇的責(zé)任,也是人人能做好的

      ②非自愿選擇的責(zé)任,也應(yīng)該自覺(jué)地承擔(dān)

      ③非自覺(jué)選擇的責(zé)任,只要全身心地投人,也可以做得非常出色

      ④承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任,往往比承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任做得更好

      A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ③④
    • 16. (2024·玉溪模擬) 下列行為中屬于積極承擔(dān)責(zé)任的是(   )
      A . 上學(xué)遲到,怪媽媽沒(méi)及時(shí)叫醒自己 B . 考試沒(méi)考好,怨試題太難 C . 注意維護(hù)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū),在別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)隨手亂扔垃圾 D . 打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將教室玻璃打碎,如實(shí)告訴老師
    • 17. (2019九下·嶧城期中) 黨的好干部牛玉孺以勤政愛(ài)民,忘我工作詮釋“生命一分鐘,敬業(yè)六十秒”;導(dǎo)彈司令楊業(yè)功用赤膽忠心澆鑄共和國(guó)的和平之盾。這些事例說(shuō)明(   )
      A . 有了承諾就有了責(zé)任 B . 他們有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),能承擔(dān)起自己的責(zé)任 C . 承擔(dān)責(zé)任是道德和法律的要求總體 D . 責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系中
    • 18. (2018八上·東莞月考) 有人擠出并不充裕的生活費(fèi),資助偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子上學(xué);有人在寒風(fēng)中跳入水中救人,事后卻悄然離去;有人到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教,一干就是幾年。這些人的共同特征是(    )
      A . 履行責(zé)任不計(jì)較代價(jià)與回報(bào) B . 喜歡得到贊賞和榮譽(yù) C . 不關(guān)心自己發(fā)展 D . 只尊重他人,為他人承擔(dān)責(zé)任
    二、材料分析題
    • 19. (2019八上·孝感月考) 材料—某高級(jí)中學(xué)2019級(jí)學(xué)生會(huì)干部選舉活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。候選人通過(guò)自己的演講,闡述了自己當(dāng)選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如釆當(dāng)選,將不負(fù)同學(xué)們的希望,把學(xué)生會(huì)建成真正意義上的學(xué)生組織,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,做到為同學(xué)分憂,為同學(xué)服務(wù)。

      材料二小于在信息工程學(xué)院學(xué)汽車(chē)質(zhì)檢,今年大三了,前兩天,所有課程結(jié)束了,輔導(dǎo)員召集大家開(kāi)會(huì),安排實(shí)習(xí)事宜。小于被學(xué)校安排去一家銀行當(dāng)客服。“根本不管我們專(zhuān)業(yè)是否對(duì)口,統(tǒng)一這樣分派,真是不可思議?!毙∮谡f(shuō),很多同學(xué)跟自己一樣,對(duì)學(xué)校的安排非常不理解。

      1. (1) 如果當(dāng)選為學(xué)生會(huì)干部,會(huì)付出哪些代價(jià)?又會(huì)得到哪些回報(bào)?
      2. (2) 對(duì)于學(xué)校的實(shí)習(xí)安排,小于應(yīng)該采取什么態(tài)度?為什么?
    • 20. (2019八上·莘縣月考) 材料:習(xí)近平同志在十九大報(bào)告指出“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”,強(qiáng)調(diào)“廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!”

      閱讀材料,回答問(wèn)題:

      1. (1) 作為社會(huì)的一員,為什么每個(gè)人要首先對(duì)自己負(fù)責(zé)?
      2. (2) 主動(dòng)作為勇于擔(dān)當(dāng)。踐行黨的十九大精神請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何做負(fù)責(zé)任的人?
      3. (3) 為了增強(qiáng)大家的責(zé)任感請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。
    • 21. (2019八上·東莞期中) 材料:在我們的生活中有很多人承擔(dān)起了自己的責(zé)任,如父母,老師,親人,甚至陌生人,在他們擔(dān)責(zé)的過(guò)程中們的家庭生活,校園生活,社會(huì)生活變得更加美好,責(zé)任讓我們看到了美好。但也有一些人在承擔(dān)責(zé)任過(guò)程中付出太多,甚至生命。因此中學(xué)生小美說(shuō):“承擔(dān)責(zé)任意味著只付出不收獲,不值得?!?

      請(qǐng)你對(duì)小美觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

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