<center id="e206k"></center> ①能避免成長中的一切錯(cuò)誤
②可以促進(jìn)自身全面發(fā)展
③目的是獲得他人的贊譽(yù)
④是踐行親社會(huì)行為
①要陶治情操，培養(yǎng)高雅的生活情趣
②評選為“最美少年”必須文化課成績優(yōu)秀
③專心學(xué)習(xí)，就能成就最好的自己
④應(yīng)該培養(yǎng)公民意識(shí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為
①抵制短視頻，避免受到不良影響
②學(xué)會(huì)辨析信息，少看不健康內(nèi)容
③提高媒介素養(yǎng)，獲取新知促成長
④利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，傳播社會(huì)正能量
①人為損壞屬于公共設(shè)施的自然損耗
②人為損壞公共設(shè)施會(huì)導(dǎo)致資源的極大浪費(fèi)
③我們要以主人翁態(tài)度愛護(hù)公共設(shè)施
④要加強(qiáng)宣傳增強(qiáng)公民愛護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)
①學(xué)會(huì)換位思考、與人為善
②要體諒他人、助人為樂
③學(xué)會(huì)感恩傳遞正能量
④要寬容他人、嚴(yán)以律已
①有利于杜絕社會(huì)上的不良現(xiàn)象 ②有利于維護(hù)文明和諧的社會(huì)環(huán)境
③有利于樹立崇德向善的價(jià)值導(dǎo)向 ④有利于形成正直善良的社會(huì)風(fēng)氣
①契約精神是一種法治精神、道德精神 ②契約是關(guān)于民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議
③背信棄義、輕諾寡信是一種違法行為 ④樹立契約意識(shí)是與人交往的立身之本
①倡導(dǎo)公民淡化個(gè)人利益，重視他人權(quán)益
②大力弘揚(yáng)誠信文化，營造良好社會(huì)環(huán)境
③倡導(dǎo)公民既恪守誠信，尊重他人隱私
④完善社會(huì)信用體系，珍惜個(gè)人誠信記錄
①一般違法行為
②嚴(yán)重違法行為
③行政違法行為
④民事違法行為
①我們要大力倡導(dǎo)這種愛國奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求
②當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民
④中學(xué)生年齡太小，可以不用承擔(dān)責(zé)任
①我們只需享受他人為我們的付出，自己不需要承擔(dān)責(zé)任
②人在社會(huì)生活中是相互聯(lián)系和相互支持的，因而責(zé)任也是相互的
③作為社會(huì)的一員，承擔(dān)責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要
④雖然我們還年輕，但也要盡到對社會(huì)、對他人的責(zé)任
①暴雨中，年輕人主動(dòng)請環(huán)衛(wèi)工人上車避雨
②退休老人用蹬三輪掙來的錢資助貧困學(xué)生
③一些網(wǎng)店為吸引買家雇人刷好評
④雨雪天，700多名杭州消費(fèi)者在點(diǎn)外賣的同時(shí)為外賣小哥下單暖心食品
①國家好，大家才會(huì)好
②國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)
③國家利益只有反映人民利益，才能得到實(shí)現(xiàn)
④國家利益和個(gè)人利益是一致的
①荀利國家生死以，豈因禍福避趨之 ②歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢
③梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 ④金已缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身
①維護(hù)國家安全只是政府部門的責(zé)任 ②我們要增強(qiáng)國家安全意識(shí)
③我們要樹立國家安全利益高于一切的觀念 ④維護(hù)國家安全是公民的政治權(quán)利
小凡在日記中寫道：7月14日至20日，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，我們背上鋪蓋、提著用品來到位于攸縣羅家坪的學(xué)校社會(huì)實(shí)踐基地，開展為期一周的下鄉(xiāng)“學(xué)農(nóng)”實(shí)踐活動(dòng)。炎炎烈日下，我們戴上草帽、挽起褲腳，在田里插秧，在泥塘中捉魚，在菜地里摘辣椒…
我們自己洗衣服、鋪床單。一周下來，累是累點(diǎn)，但是學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的常識(shí)。臨走前，我們親自下廚給老鄉(xiāng)做了一頓感恩飯，氛圍特別溫馨。
結(jié)合上述材料，請你談?wù)剬W(xué)校組織開展“學(xué)農(nóng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的必要性。
2019年是第六輪全國文明城市創(chuàng)建周期的關(guān)鍵提升年，作為城市小主人，請你談?wù)勅绾卧谌穗H交往中樹立自己良好的文明市民形象？
但是，勞動(dòng)教育在學(xué)校被弱化，在家庭被軟化，在社會(huì)被化，中小學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)缺乏、勞動(dòng)機(jī)會(huì)很少。切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，磨煉學(xué)生的念志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，對推進(jìn)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
結(jié)合材料，運(yùn)用“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓趧?dòng)的認(rèn)識(shí)。
為此，某校決定將參與志愿服務(wù)情況納入中學(xué)生的綜合素質(zhì)考評。有同學(xué)則認(rèn)為：“參與志愿服務(wù)是大人的事，與中學(xué)生無關(guān)，不該納入綜合素質(zhì)評價(jià)?！?/p>
