八年級(jí)20名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)條形統(tǒng)計(jì)圖如圖:
七,八年級(jí)抽取的學(xué)生的測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、8分及以上人數(shù)所占百分比如下表所示:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
x |
… |
﹣5 |
﹣4 |
﹣3 |
﹣2 |
﹣1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
… |
y= |
… |
﹣ |
﹣ |
﹣ |
﹣3 |
0 |
3 |
… |
①該函數(shù)圖象是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸為y軸.
②該函數(shù)在自變量的取值范圍內(nèi),有最大值和最小值.當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)取得最大值3;當(dāng)x=﹣1時(shí),函數(shù)取得最小值﹣3.
③當(dāng)x<﹣1或x>1時(shí),y隨x的增大而減??;當(dāng)﹣1<x<1時(shí),y隨x的增大而增大.
定義:對(duì)于一個(gè)自然數(shù),如果這個(gè)數(shù)除以5余數(shù)為4,且除以3余數(shù)為2,則稱這個(gè)數(shù)為“差一數(shù)”.
例如:14÷5=2…4,14÷3=4…2,所以14是“差一數(shù)”;
19÷5=3…4,但19÷3=6…1,所以19不是“差一數(shù)”.