北京市大興區(qū)2016-2017學年高一下學期物理期末考試試卷

更新時間：2017-09-08 瀏覽次數(shù)：340 類型：期末考試

一、單項選擇題

1. (2020高一下·通州期末) 一個質(zhì)量不變的物體在做以下各種運動的過程中，運動狀態(tài)保持不變的是（）

A . 勻速直線運動 B . 勻速圓周運動 C . 自由落體運動 D . 平拋運動

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2. (2017高一下·欽南期末) 物體做勻速圓周運動的過程中，下列物理量中變化的是（）

A . 周期 B . 動能 C . 線速度 D . 角速度

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3. (2017高一下·大興期末) 在地球（看作質(zhì)量均勻分布的球體）上空有許多同步衛(wèi)星，關(guān)于這些同步衛(wèi)星下面說法中正確的是（）

A . 它們的質(zhì)量可能不同 B . 它們的速率可能不同 C . 它們的角速度可能不同 D . 它們離地心的距離可能不同

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4. (2017高二上·三臺開學考) 一飛船在某行星表面附近沿圓軌道繞該行星飛行，認為行星是密度均勻的球體，要確定該行星的密度，只需要測量（）

A . 飛船的軌道半徑 B . 飛船的運行速度 C . 飛船的運行周期 D . 行星的質(zhì)量

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5. (2017高一下·欽北期末) 一艘輪船以速度15m/s勻速運動，它所受到的阻力為1.2×10⁷N，發(fā)動機的實際功率是（　?。?/p>

A . 1.8×10⁵kW B . 9.0×10⁴kW C . 8.0×10⁴kW D . 8.0×10³kW

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6. (2017高一下·大興期末) 下列所述的實例中（均不計空氣阻力），機械能守恒的是（）

A . 小石塊被豎直向上拋出后在空中運動的過程 B . 木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程 C . 人乘電梯勻速上升的過程 D . 子彈射穿木塊的過程

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7. (2017高一下·大興期末) 在光滑水平地面上有兩個相同的彈性小球A、B，質(zhì)量都為m．現(xiàn)B球靜止，A球向B球運動，發(fā)生彈性碰撞．若測得兩球相互作用過程中的彈性勢能最大值為E_P ，則碰前A球的速度等于（）

A . 2 $\text{[math]}$ B . 2 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. (2017高一下·贛州期末)
質(zhì)點所受的力F隨時間變化的規(guī)律如圖所示，力的方向始終在一直線上．已知t=0時質(zhì)點的速度為零．在圖中所示的t₁、t₂、t₃和t₄各時刻中，哪一時刻質(zhì)點的動能最大（）

A . t₁ B . t₂ C . t₃ D . t₄

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9. (2017高一下·欽南期末)
在課堂中，老師用如圖所示的實驗研究平拋運動．A、B是質(zhì)量相等的兩個小球，處于同一高度．用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落．某同學設(shè)想在兩小球下落的空間中任意選取兩個水平面1、2，小球A、B在通過兩水平面的過程中，動量的變化量分別為△p_A和△p_B ，動能的變化量分別為△E_kA和△E_kB ，忽略一切阻力的影響，下列判斷正確的是（）

A . △p_A=△p_B ， △E_kA=△E_kB B . △p_A≠△p_B ， △E_kA≠△E_kB C . △p_A≠△p_B ， △E_kA=△E_kB D . △p_A=△p_B ， △E_kA≠△E_kB

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10. (2017高一下·欽北期末) 下列敘述的現(xiàn)象中解釋不合理的一項是（）

A . 火車或汽車轉(zhuǎn)彎過程中要限速是因為在彎道處速度越大越容易發(fā)生離心現(xiàn)象而翻車 B . 軌道越大的衛(wèi)星運行速率越小是因為衛(wèi)星的運行速率與軌道半徑成反比 C . 發(fā)動機功率大的汽車往往提速比較快是因為在相同時間內(nèi)做功多 D . 交通事故中發(fā)生的碰撞都是非彈性碰撞是因為在發(fā)生碰撞的過程中一定有機械能損失

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二、多選題

11. (2017高一下·欽南期末)
在如圖所示的皮帶傳動裝置中，a是大輪邊緣上的一點，b是小輪邊緣上的一點．當皮帶輪勻速轉(zhuǎn)動時，皮帶與輪間不打滑．a(chǎn)、b兩點的線速度和角速度的大小關(guān)系是（）

A . v_a＞v_b B . v_a=v_b C . ω_a＞ω_b D . ω_a＜ω_b

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12. (2017高一下·欽北期末)
如圖所示，一個物體在與水平面的夾角為θ的斜向上的拉力F的作用下，沿光滑水平面做勻加速直線運動，在物體通過距離S的過程中運動的時間為t，則（）

A . 力F對物體做的功為FS B . 力F對物體做的功為FScosθ C . 力F對物體的沖量為Ft D . 力F對物體的沖量為Ftcosθ

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13. (2017高一下·欽北期末) 在滑冰場上，甲、乙兩小孩分別坐在相同的滑冰板上，原來靜止不動，在相互猛推一下后分別向相反方向運動．假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠，這是由于（）

A . 在推的過程中，甲推乙的力小于乙推甲的力 B . 在推的過程中，甲推乙的時間小于乙推甲的時間 C . 在剛分開時，甲的初速度大于乙的初速度 D . 甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量

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14. (2017高一下·大興期末) 一質(zhì)量為 m的物體放在光滑的水平面上，今以恒力 F沿水平方向推該物體，在相同的時間間隔內(nèi)，下列說法正確的是（）

A . F對物體的沖量相等 B . 物體動能的變化量相等 C . F對物體做的功相等 D . 物體動量的變化量相等

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15. (2017高一下·欽北期末) 在以下敘述的現(xiàn)象中利用了反沖現(xiàn)象的實例有（）

A . 火箭噴氣升空 B . 射水魚噴水捕食 C . 章魚噴水快速退游 D . 潛水艇排水浮出

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三、實驗探究

16. (2017高一下·欽北期末)
用如圖1所示的裝置，來驗證碰撞過程中的動量守恒．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，A、B兩球的質(zhì)量之比m_A：m_B=3：1．先使A球從斜槽上某一高度處由靜止釋放，在水平地面的記錄紙上留下落點痕跡P，重復10次，得到10個落點．再把B球放在水平槽上的末端R處，讓A球仍從同一高度處由靜止釋放，與B球碰撞，碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復10次．A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖2所示，其中米尺的零點與O點對齊．
1. （1）碰撞后A球的水平射程應取cm．
2. （2）下列說法中不符合本實驗要求的是．（選填選項前面的字母）
  
  A . 球A比球B質(zhì)量大或者小均可，但二者的直徑必須相同 B . 在同一組實驗的不同碰撞中，每次A球必須從同一高度由靜止釋放 C . 安裝軌道時，軌道末端必須水平 D . 需要使用的測量儀器有天平和刻度尺
3. （3）本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度．下面的實驗條件中，可能不能使小球飛行的水平距離的大小表示為水平初速度大小的是．
  
  A . 使A，B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?：1 B . 升高小球初始釋放點的位置 C . 使A，B兩小球的直徑之比改變?yōu)?：3 D . 升高桌面的高度，即升高R點距地面的高度．
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17. (2017高一下·欽北期末)
某同學用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律．已知重力加速度為g．
1. （1）在實驗所需的物理量中，需要直接測量的是，通過計算得到的是．（填寫代號）
  A．重錘的質(zhì)量
  B．重錘下落的高度
  C．重錘底部距水平地面的高度
  D．與下落高度對應的重錘的瞬時速度
2. （2）在實驗得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點O與相鄰點之間距離約為2mm的紙帶來驗證機械能守恒定律．圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點，F(xiàn)點是第n個點．設(shè)相鄰點間的時間間隔為T，下列表達式可以用在本實驗中計算F點速度v_F的是．
  
  A . v_F=g（nT ） B . v_F= $\text{[math]}$ C . v_F= $\text{[math]}$ D . v_F= $\text{[math]}$
3. （3）若代入圖乙中所測的數(shù)據(jù)，求得 $\text{[math]}$ 在誤差范圍內(nèi)等于（用已知量和圖乙中測出的物理量表示），即可驗證重錘下落過程中機械能守恒．即使在操作及測量無誤的前提下，所求 $\text{[math]}$ 也一定會略（選填“大于”或“小于”）后者的計算值，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果．
4. （4）另一名同學利用圖乙所示的紙帶，分別測量出各點到起始點的距離h，并分別計算出各點的速度v，繪出v²﹣h圖線，如圖丙所示．從v²﹣h圖線求得重錘下落的加速度g′=m/s²（保留3位有效數(shù)字）．則由上述方法可知，這名同學是通過觀察v²﹣h圖線是否過原點，以及判斷與（用相關(guān)物理量的字母符號表示）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，來驗證機械能是否守恒的．
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四、論述計算題

18. (2017高一下·欽南期末) 蕩秋千是大家喜愛的一項體育活動．隨著科技的迅速發(fā)展，將來的某一天，同學們也許會在其它星球上享受蕩秋千的樂趣．假設(shè)你當時所在星球的質(zhì)量為M、半徑為R，可將人視為質(zhì)點，秋千質(zhì)量不計、擺長不變、擺角小于90°，萬有引力常量為G．那么，
1. （1）該星球表面附近的重力加速度g_星等于多少？
2. （2）若經(jīng)過最低位置的速度為v₀ ，你能上升的最大高度是多少？
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19. (2017高一下·欽北期末) 一個大小為5N，與水平方向夾角是37°的拉力F作用在小車上．小車沿水平面向右運動．運動過程中小車受到的阻力大小為3N，方向水平向左．小車向右運動的距離S為2m的過程中，小車受到的各個力都沒有發(fā)生變化．求：在此過程中
1. （1）拉力F對小車做的功（取sin37°=0.6；cos37°=0.8）；
2. （2）小車克服阻力做的功．
3. （3）小車動能的增加量．
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20. (2017高一下·欽南期末) “功”是人們在認識能量的過程中產(chǎn)生的一個物理概念．歷史上對功的認識比對能量的認識晚，其認識是一個漫長的歷史過程．直到現(xiàn)在，人們還不斷地對功進行認識和探究．同學們從初中開始接觸到功的定義，現(xiàn)在又經(jīng)歷了高中的學習，進一步認識到能量的轉(zhuǎn)化過程必然伴隨著做功過程，請結(jié)合自己的理解，談談你對重力做功的認識，請舉例說明．

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21. (2017高一下·欽北期末)
如圖所示，abc是光滑的軌道，其中ab是水平的，bc為與ab相切的位于豎直平面內(nèi)的半圓，半徑R=0.30m．質(zhì)量m=0.20kg的小球A靜止在軌道上，另一質(zhì)量M=0.60kg、速度V₀=5.5m/s的小球B與小球A正碰．已知相碰后小球A經(jīng)過半圓的最高點c落到軌道上距b點為，l=4 $\text{[math]}$ R處，重力加速度g=10m/s² ，求：
1. （1）碰撞結(jié)束后，小球A和B的速度的大?。?/p>
2. （2）試論證小球B是否能沿著半圓軌道到達c點．
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試卷信息

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初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

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