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    當(dāng)前位置: 高中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一上學(xué)期期末...

    更新時(shí)間:2017-08-31 瀏覽次數(shù):808 類型:期末考試
    一、選擇題
    • 1. (2017高一上·孝感期末) 在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是(   )

      A . 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來代替物體的方法叫微元法 B . 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法 C . 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法 D . 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
    • 2. (2017高一上·孝感期末) 關(guān)于慣性,下列說法中正確的是(   )

      A . 同一汽車,速度越快,越難剎車,說明物體速度越大,慣性越大 B . 物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性 C . 乒乓球可以快速抽殺,是因?yàn)槠古仪虻膽T性小的緣故 D . 物體所受外力的大小影響著物體慣性是否發(fā)生變化
    • 3. (2017高一上·孝感期末) 物理公式在確定物理量的數(shù)量關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量的單位關(guān)系,因此,國際單位制中選定了幾個(gè)物理量的單位作為基本單位.下述物理量中,其單位為基本單位的是(   )

      A . B . 質(zhì)量 C . 速度 D . 加速度
    • 4. (2017高一上·孝感期末) 一個(gè)物體在恒力F的作用下產(chǎn)生的加速度為a;現(xiàn)在把該物體的質(zhì)量減小到原來的 ,恒力減小到原來的 ,那么此時(shí)物體的加速度為(   )

      A . a B . a C . a D . a
    • 5. (2017高一上·孝感期末) 已知三個(gè)共點(diǎn)力的合力為零,則這三個(gè)力的大小可能為(   )

      A . 15N,5N,6N B . 3N,6N,4N C . 1N,2N,10N D . 1N,6N,3N
    • 6. (2017高一上·孝感期末)

      一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng),如圖所示,在滑動(dòng)過程中,物體m受到的力是(   )

      A . 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力 B . 重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、斜面的支持力 C . 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,斜面的支持力 D . 重力、沿斜面向上的摩擦力、斜面的支持力
    • 7. (2017高一上·孝感期末)

      如圖所示,用細(xì)繩將均勻球懸掛在光滑的豎直墻上,繩受的拉力為T,墻對(duì)球的彈力為N,如果將繩的長度增加,則(   )

      A . T、N均不變 B . T減小、N增大 C . T、N均增大 D . T、N均減小
    • 8. (2017高一上·孝感期末)

      如圖所示,用力F把鐵塊壓在豎直墻上不動(dòng),那么,當(dāng)F增大時(shí),關(guān)于鐵塊對(duì)墻的壓力N,鐵塊受墻的摩擦力f,下列判斷正確的是(   )

      A . N增大,f不變 B . N增大,f增大 C . N變小,f不變 D . N不變,f不變
    • 9. (2017高一上·福州期末) 如圖所示,懸掛在小車頂棚上的小球偏離豎直方向θ角,則小車的運(yùn)動(dòng)情況可能是(   )

      A . 向右加速運(yùn)動(dòng) B . 向右減速運(yùn)動(dòng) C . 向左加速運(yùn)動(dòng) D . 向左減速運(yùn)動(dòng)
    • 10. (2017高一上·孝感期末) 某同學(xué)站在上升的電梯內(nèi),已知該同學(xué)體重為600N,在電梯減速直至停止前的過程中,以下說法不正確的是(g取10m/s2)(   )

      A . 該同學(xué)對(duì)電梯地板壓力等于600 N B . 該同學(xué)體重小于600 N C . 該同學(xué)對(duì)電梯地板壓力大于600 N D . 該同學(xué)對(duì)電梯地板壓力小于600 N
    • 11. (2017高一上·孝感期末)

      如圖所示的位移(x)﹣時(shí)間(t)圖象和速度(v)﹣時(shí)間(t)圖象中給出四條圖線,甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說法正確的是(   )

      A . 甲車做直線運(yùn)動(dòng),乙車做曲線運(yùn)動(dòng) B . 0﹣t1時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等 C . 0﹣t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn) D . 0﹣t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車的平均速度相等
    • 12. (2017高一上·孝感期末)

      如圖所示,在光滑的桌面上有M、m兩個(gè)物塊,現(xiàn)用力F推物塊m,使M、m兩物塊在桌上一起向右加速,則M、m間的相互作用力為(   )

      A . B . C . 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為 D . 若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力仍為 +μMg
    二、填空題
    • 13. (2017高一上·孝感期末)

      某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中兩個(gè)主要步驟如下:

      ①用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出并記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

      ②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過繩套拉橡皮條使其伸長,讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示,如圖乙所示;

      1. (1) 以上兩步驟均有疏漏,請(qǐng)指出疏漏:

        在①中是

        在②中是

      2. (2) 圖乙所示的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是

    • 14. (2017高一上·孝感期末)

      為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問題:

      1. (1) 為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是      

        A . 將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng) B . 將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng) C . 將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng) D . 將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
      2. (2) 某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),不慎使長木板傾角偏大.則他所得到的a﹣F關(guān)系應(yīng)該是圖2中的哪根圖線?答:(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).

      3. (3) 消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為;

      4. (4) 某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖3所示,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

    三、論述、計(jì)算題
    • 15. (2017高一上·孝感期末) 質(zhì)量為3kg的物體在光滑水平面上受F=12N的水平拉力作用從靜止開始運(yùn)動(dòng).求:

      1. (1) 物體的加速度是多大; 

      2. (2) 第3s末的速度是多少;

      3. (3) 物體在前5s發(fā)生的位移;

      4. (4) 第2秒發(fā)生的位移.

    • 16. (2017高一上·濟(jì)南期末)

      如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上放一質(zhì)量為m=2kg的小球,球被豎直擋板擋住,若斜面足夠長,g取10m/s2 , 求:

      1. (1) 球?qū)醢宓膲毫1;

      2. (2) 撤去擋板后,斜面對(duì)小球的支持力N2的大??;

      3. (3) 撤去擋板起2s末小球的速度v的大?。?/p>
    • 17. (2017高一上·孝感期末) 用遙控器控制小車,使小車從靜止開始在水平地面上運(yùn)動(dòng),該過程可看成勻加速直線運(yùn)動(dòng),小車牽引力F大小恒為15N.運(yùn)動(dòng)x距離時(shí)出現(xiàn)故障,此后小車牽引力消失,再經(jīng)過3s小車剛好停下來,且小車在減速過程中最后2s內(nèi)的位移為10m.已知小車的質(zhì)量為1Kg,g=10m/s2

      1. (1) 小車與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

      2. (2) 求勻加速運(yùn)動(dòng)過程中的位移x.

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