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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /浙教版(2024) /八年級(jí)下冊(cè) /第3章 數(shù)據(jù)分析初步 /3.3 方差和標(biāo)準(zhǔn)差
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    初中數(shù)學(xué)浙教版八年級(jí)下冊(cè)3.3 方差和標(biāo)準(zhǔn)差 強(qiáng)化提升訓(xùn)練

    更新時(shí)間:2020-02-20 瀏覽次數(shù):293 類型:同步測(cè)試
    一、單選題
    • 1. (2022·成都模擬) 已知A樣本的數(shù)據(jù)如下:67,68,68,71,66,64,64,72,B樣本的數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都加6,則A、B兩個(gè)樣本的下列統(tǒng)計(jì)量對(duì)應(yīng)相同的是(   )
      A . 平均數(shù) B . 方差 C . 中位數(shù) D . 眾數(shù)
    • 2. (2024九下·涼州模擬) 已知一組數(shù)據(jù) ,平均數(shù)為2,方差為3,那么另一組數(shù)  的平均數(shù)和方差分別是(   )
      A . 2, B . 3,3 C . 3,12 D . 3,4
    • 3. (2024九下·寧波模擬) 某班30名學(xué)生的身高情況如下表:

      身高(m)

      1.45

      1.48

      1.50

      1.53

      1.56

      1.60

      人數(shù)

      x

      y

      6

      8

      5

      4

      關(guān)于身高的統(tǒng)計(jì)量中,不隨x、y的變化而變化的有( )

      A . 眾數(shù),中位數(shù) B . 中位數(shù),方差 C . 平均數(shù),方差 D . 平均數(shù),眾數(shù)
    • 4. (2019·海門模擬) 在某?!拔业闹袊?guó)夢(mèng)”演講比賽中,有7名學(xué)生參加了決賽,他們決賽的最終成績(jī)各不相同.其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前3名,不僅要了解自己的成績(jī),還要了解這7名學(xué)生成績(jī)的(   )
      A . 平均數(shù) B . 眾數(shù) C . 中位數(shù) D . 方差
    • 5. (2019·臺(tái)州模擬) 下列說法正確的個(gè)數(shù)是(   )

      ①一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個(gè)②樣本的方差越小,波動(dòng)性越小,說明樣本穩(wěn)定性越好③一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的某一數(shù)據(jù)④數(shù)據(jù):1,1,3,1,1,2的眾數(shù)為4 ⑤一組數(shù)據(jù)的方差一定是正數(shù).

      A . 0個(gè) B . 1個(gè) C . 2個(gè) D . 4個(gè)
    • 6. (2019·南潯模擬) 測(cè)試五位學(xué)生的“一分鐘跳繩”成績(jī),得到五個(gè)各不相同的數(shù)據(jù),在統(tǒng)計(jì)時(shí)出現(xiàn)一處錯(cuò)誤:將最低成績(jī)寫得更低了,計(jì)算結(jié)果一定不受影響的是(   )
      A . 中位數(shù) B . 平均數(shù) C . 方差 D . 合格人數(shù)
    • 7. (2019·杭州模擬) 下列說法正確的是(   )
      A . 一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定等于該組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù) B . 一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)一定不相等 C . 一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可以有幾個(gè) D . 一組數(shù)據(jù)的方差一定大于這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差
    • 8. (2019·玉林模擬) 某籃球隊(duì)10名隊(duì)員的年齡結(jié)構(gòu)如表,已知該隊(duì)隊(duì)員年齡的中位數(shù)為21.5,則眾數(shù)與方差分別為(   )

      年齡

      19

      20

      21

      22

      24

      26

      人數(shù)

      1

      1

      x

      y

      2

      1

      A . 22,3 B . 22,4 C . 21,3 D . 21,4
    二、填空題
    三、解答題
    • 13. (2019九上·石家莊月考) 隨著生活水平的提高,人們對(duì)空氣質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。為了了解 月中旬長(zhǎng)春市城區(qū)的空氣質(zhì)量情況,某?!熬C合實(shí)踐環(huán)境調(diào)查”小組,從天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)抽取了朝陽(yáng)區(qū)和南關(guān)區(qū)這兩個(gè)城區(qū) 日—— 日的空氣質(zhì)量指數(shù),作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),過程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

      收集數(shù)據(jù)

      朝陽(yáng)區(qū)

      南關(guān)區(qū)

      整理、描述數(shù)據(jù)

      按下表整理、描述這兩城區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)的數(shù)據(jù).

      空氣質(zhì)量

      優(yōu)

      輕微污染

      中度污染

      重度污染

      朝陽(yáng)區(qū)

      南關(guān)區(qū)

      (說明:空氣質(zhì)量指數(shù) 時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu); 空氣質(zhì)量指數(shù) 時(shí),空氣質(zhì)量為良; 空氣質(zhì)量指數(shù) 時(shí),空氣質(zhì)量為輕微污染; 空氣質(zhì)量指數(shù) 時(shí),空氣質(zhì)量為中度污染; 空氣質(zhì)量指數(shù) 時(shí),空氣質(zhì)量為重度污染.)

      分析數(shù)據(jù)

      兩城區(qū)的空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下表所示.

      城區(qū)

      平均數(shù)

      中位數(shù)

      方差

      朝陽(yáng)區(qū)

      南關(guān)區(qū)

      請(qǐng)將以上兩個(gè)表格補(bǔ)充完整.

      得出結(jié)論可以推斷出哪個(gè)城區(qū)這十天中空氣質(zhì)量情況比較好?請(qǐng)至少?gòu)膬蓚€(gè)不同的角度說明推斷的合理性.

    • 14. (2019九上·長(zhǎng)春月考) 中華文化歷史悠久,包羅萬(wàn)象.某校為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解,營(yíng)造校園文化氛圍,舉辦了“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,做新時(shí)代的中學(xué)生”的知識(shí)競(jìng)賽.以下是從七年、八年兩個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取20名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行調(diào)查分析,成績(jī)?nèi)缦拢?

      七年級(jí):  76  88  93  65  78  94  89  68  95  50

                89  88  89  89  77  94  87  88  92  91

      八年級(jí):  74  97  96  89  98  74  69  76  72  78

                99  72  97  76  99  74  99  73  98  74

      1. (1) 根據(jù)上面的數(shù)據(jù),將下列表格補(bǔ)充完整,整理、描述數(shù)據(jù):

        七年級(jí)

        1

        2

        6

        八年級(jí)

        0

        1

        10

        1

        8

        (說明:成績(jī)90分及以上為優(yōu)秀,60分以下為不合格)分析數(shù)據(jù):

        年級(jí)

        平均數(shù)

        中位數(shù)

        眾數(shù)

        七年級(jí)

        84

        88.5

        八年級(jí)

        84.2

        74

      2. (2) 為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性,七年級(jí)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)制定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生將獲得獎(jiǎng)勵(lì).如果想讓一半左右的學(xué)生能獲獎(jiǎng),應(yīng)根據(jù)來(lái)確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適.(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”);
      3. (3) 若八年級(jí)有800名學(xué)生,試估計(jì)八年級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù);
    • 15. 在某旅游景區(qū)上山的一條小路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺(tái)階.如圖是其中的甲、乙段臺(tái)階路的示意圖.請(qǐng)你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)(平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差)回答下列問題:

      1. (1) 兩段臺(tái)階路有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
      2. (2) 哪段臺(tái)階路走起來(lái)更舒服,為什么?
      3. (3) 為方便游客行走,需要重新整修上山的小路.對(duì)于這兩段臺(tái)階路,在臺(tái)階數(shù)不變的情況下,請(qǐng)你提出合理的整修建議.

        (圖中的數(shù)字表示每一級(jí)臺(tái)階的高度(單位:cm).并且數(shù)據(jù)15,16,16,14,14,15的方差S2 ,數(shù)據(jù)11,15,18,17,10,19的方差S2 ).

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