人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié) 汽化和液化同步訓(xùn)練

更新時(shí)間：2017-08-10 瀏覽次數(shù)：607 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2017·蘇州) 以下生活現(xiàn)象中屬于汽化的是（?? ）

A . 用電吹風(fēng)吹干頭發(fā) B . 舞臺(tái)上用干冰制造白霧 C . 冬天，冰凍的衣服能晾干 D . 夏天，打開冰柜門會(huì)看到冒“白氣”

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2. (2023八上·確山期中) 下列物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（?? ）

A . 初春，積雪消融 B . 夏天，草葉上形成露珠 C . 深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜 D . 冬天，室外冰凍的衣服變干了

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3. (2017·牡丹江) 下列現(xiàn)象中，屬于汽化的是（?? ）

A . 夏天加入飲料中的冰塊變小 B . 人游泳之后從水中出來(lái)感覺冷 C . 冬天結(jié)冰的衣服慢慢變干 D . 水蒸氣在寒冷的玻璃上形成花紋

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4. (2018八上·北京期末) 下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（）

A . 利用管道代替溝渠輸水 B . 把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C . 給盛有酒精的瓶子加蓋 D . 將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

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5. (2023九上·連江月考) 下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（）

A . 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng) B . 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 C . 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) D . 將玻璃板上的水滴向周圍攤開

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6. (2017·豐臺(tái)模擬) 在圖所示的四種自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（）

A . 冰雪消融 B . 霜滿枝頭 C . 白霧茫茫 D . 大雪紛飛

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7. (2022九上·梁山期中) 如圖所示，用水壺?zé)疅_后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃．以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是（）

A . 它是水蒸氣，a處較濃 B . 它是水蒸氣，b處較濃 C . 它是小水滴，a處較濃 D . 它是小水滴，b處較濃

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8. (2017·徐州模擬) 加油站常年掛著“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等標(biāo)語(yǔ)．這樣要求是為了防止火點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)樵诔叵缕腿菀祝?? ）

A . 凝固 B . 凝華 C . 汽化 D . 液化

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9. (2018八上·儀征期中) 星期天，小華在家燒水煮餃子．當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn)，于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開．下面能反映小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是（）

A . B . C . D .

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10. (2017·濰坊) 北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”．清晨，人們有時(shí)會(huì)看到路邊的草或者樹葉上結(jié)有露珠．這些都是（?? ）

A . 汽化現(xiàn)象 B . 液化現(xiàn)象 C . 升華現(xiàn)象 D . 凝華現(xiàn)象

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11. (2021八上·隆安期中) 關(guān)于水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（?? ）

A . 水只在表面發(fā)生劇烈汽化 B . 水只在內(nèi)部發(fā)生劇烈汽化 C . 持續(xù)加熱，水溫不斷上升 D . 持續(xù)加熱，水溫保持不變

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12. (2017·北塔模擬) 如圖為剛從冰箱里拿出的冰棍冒出“白氣”的現(xiàn)象，以下自然現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化與其相同的是（）

A . 春天冰雪消融 B . 夏天草葉上的露珠 C . 深秋枝頭掛白霜 D . 寒冬玻璃上有冰花

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13. (2017·咸寧) 為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源，我國(guó)專門建立地方“河長(zhǎng)”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理．在一些嚴(yán)重缺水的地域，人們會(huì)收集露水使用，圖中物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是（）

A . 打在枝頭的霜 B . 屋檐下結(jié)的冰凌 C . 山間的云霧 D . 消融的冰雪

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14. (2020·營(yíng)口模擬) 課本中想想做做的小實(shí)驗(yàn)﹣﹣紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開了紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)椋?? ）

A . 紙的比熱容大于水的比熱容，所以紙鍋不會(huì)燃燒 B . 火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn) C . 水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點(diǎn) D . 紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒

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15. (2017八下·定陶期末) 下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組是（?? ）
①吃冰棒解熱；②潮濕的夏天，從冰箱里取出的冰糕冒“白氣”；
③寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干；
④冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧．

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④

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二、填空題

16. (2017·邵陽(yáng)) 人們?cè)诟邷氐奶鞖饫锎蠛沽芾?，這是人體一種自我保護(hù)的生理現(xiàn)象．因?yàn)轶w表汗液蒸發(fā)（選填“吸收”或“放出”）熱量，使體溫不致升得太高．

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17. (2017·菏澤) 小美用相同的加熱源給初溫相同、質(zhì)量相等的水和牛奶加熱，發(fā)現(xiàn)牛奶先沸騰．你猜想牛奶先沸騰的原因是：．

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18. (2017·澄海模擬) 在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖（甲）所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為；沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖（乙）中圖（選填“C”或“D”）

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19. (2017·龍湖模擬) 觀察水沸騰現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的溫度為；實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱了好長(zhǎng)時(shí)間水都沒有沸騰，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（寫兩點(diǎn)）．

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20. (2017·青海) 在做“研究水的沸騰”分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同．蘭蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示；梅梅同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從同一時(shí)刻開始對(duì)水加熱，從圖象可知，蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水（選填“先”或“后”）沸騰，造成沸騰有先后的原因之一是．從圖象還能看出，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的水的點(diǎn)不同，這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓（選填“增大”或“減小”）有關(guān)．

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三、綜合題

21. (2019八上·寮步鎮(zhèn)月考) 夏天，小明到小麗家去玩，小麗從冰箱里拿出飲料倒入紙杯里請(qǐng)小明喝．不一會(huì)，小明發(fā)現(xiàn)紙杯壁上有一些小水珠．
1. （1）紙杯壁上出現(xiàn)小水珠的現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化：
2. （2）請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因
3. （3）下面事例與（1）中屬同種現(xiàn)象的是　 ?。ㄌ钭帜复?hào)）
  A．加在飲料中的冰塊化成水 B．夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白汽”
  C．寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干 D．夏天的清晨，河面上會(huì)出現(xiàn)霧氣．
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22. 物理興趣小組的同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰；他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時(shí)間（min）
…
3
4
5
6
7
8
9
10
水溫（℃）
…
94
95
96
97
98
99
99
99
1. （1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為　，溫度沒有達(dá)到100℃的原因是：　
2. （2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：?
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23.
在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
?
1. （1）小全同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，該裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是
2. （2） B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙中b、c所示．如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題，則分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．
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24. (2017·邵陽(yáng)模擬) 如圖甲所示，在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中．
1. （1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，圖乙中溫度計(jì)放置正確的是．
2. （2）如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為℃．
3. （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、為減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是．
  
  A . 加大酒精燈火焰 B . 用初溫較高的水 C . 增加燒杯中水量 D . 給燒杯加溫．
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四、解答題

25. (2017·松撫模擬) 夏天，持續(xù)數(shù)日的高溫天氣后，下了一場(chǎng)急雨，雨后，山林中升起飄渺的白霧．請(qǐng)分析說(shuō)明白霧形成的原因．

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié) 汽化和液化同步訓(xùn)練

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié) 汽化和液化同步訓(xùn)練

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

時(shí)間（min）	…	3	4	5	6	7	8	9	10
水溫（℃）	…	94	95	96	97	98	99	99	99

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié) 汽化和液化 同步訓(xùn)練

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

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