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    浙江省諸暨市2018-2019學年七年級上學期歷史與社會·道...

    更新時間:2020-08-11 瀏覽次數(shù):203 類型:期末考試
    一、選擇題
    • 1. (2018七上·諸暨期末) 中學時代是美好的,也是易逝的。下列不能體現(xiàn)這一觀點的詩句是(    )
      A . 花有重開日,人無再少年 B . 莫等閑,白了少年頭,空悲切 C . 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 D . 盛年不重來,一日難再晨
    • 2. (2018七上·諸暨期末) 習近平總書記強調(diào)“青年人正處于學習的黃金時期,應該把學習作為首要任務,作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式?!睂Υ死斫庹_的是(    )

      ①中學階段,學習是我們的重要任務    ②學習需要自覺、主動的態(tài)度

      ③學習中也有辛苦,遇到困難要放棄    ④學習點亮生命,我們要學會學習

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 3. (2018七上·諸暨期末) 我國文學家巴金曾說:“友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩?!边@體現(xiàn)對友誼的正確理解是(    )
      A . 友誼讓我們體悟到生命的美好 B . 友誼無法給我們帶來精神慰藉 C . 友誼需要呵護,要努力尋求物質(zhì)回報 D . 友誼需要忠誠,可以為朋友做任何事
    • 4. (2018七上·諸暨期末) 小斌在做作業(yè)時遇到了難題,他向班上同學請教。下列同學的言行值得點贊的是(    )
      A . 小雯:“別來煩我,影響我的學習!” B . 小歡:“你很認真,我教你做吧!” C . 小剛:“咱們是兄弟,拿去抄吧!” D . 小梅:“你真笨,我懶得理你!”
    • 5. (2018七上·諸暨期末) 下邊漫畫《約會》警示我們網(wǎng)上交友要注意(    )

      ①學會理性辨別,慎重結(jié)交網(wǎng)友

      ②拒絕網(wǎng)上交往,只有現(xiàn)實交往才安全

      ③網(wǎng)絡(luò)環(huán)境太復雜,青少年要拒絕網(wǎng)絡(luò)

      ④增強自我保護意識,不輕易泄露個人信息

      A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④
    • 6. (2018七上·諸暨期末) “家的味,是幸福的陪伴;家的味,是游子的眷戀;家的昧,是牽掛的溫暖;家的味,是此時此刻的團圓?!?018年央視春晚公益廣告《家香·家鄉(xiāng)》的片段對我們的啟示有(    )

      ①家是我們心靈的港灣        ②家只是一所房子、某個地域

      ③家是我們身心的寄居之所    ④家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 7. (2018七上·諸暨期末) 我們與父母之間的交往平凡而瑣碎,有時父母的“嘮叨”也會引發(fā)愛的碰撞。下列對此認識正確的是( )
      A . 父母的“嘮叨”體現(xiàn)他們觀念太落伍 B . 父母的“嘮叫”是對我們的不信任 C . 我們已經(jīng)長大了,不需要父母叮囑和幫助 D . 我們要理解、尊重父母的良苦用心
    • 8. (2018七上·諸暨期末) 近日,諸暨市交警部門開展“禮讓斑馬線”專項整治行動,在城區(qū)設(shè)置禮讓斑馬線現(xiàn)場宣教點,對現(xiàn)場違法駕駛?cè)诉M行教育,保障行人的安全通行。這一行動體現(xiàn)(    )

      ①生命是脆弱的,需要守護    ②對生命的敬畏和珍視

      ③生命是寶貴的,值得珍愛    ④生命是可以永恒的

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 9. (2024六下·文登期中) 歌德說:“人生是由無數(shù)小煩惱組成的念珠,達觀者是微笑著數(shù)完這串念珠的?!边@一耐人尋味的話給我們的啟迪是(    )
      A . 挫折對人的影響具有兩重性 B . 人生難免會有煩惱和挫折 C . 逆境往往引起情緒的波動 D . 人生需要保持良好的心態(tài)
    • 10. (2018七上·諸暨期末) 2018年3月14日,英國物理學家史蒂芬·霍金逝世。盡管疾病導致了身體的癱瘓,但他沒有因此一蹶不振,通過努力最終成為現(xiàn)代科學領(lǐng)域的一盞明燈。這啟迪我們面對挫折(    )

      ①要選擇知難而退,預防負面影響   
      ②要有堅強的意志,勇敢克服困難

      ③要及時調(diào)整自己,正確對待挫折   
      ④要發(fā)掘生命力量,增強生命韌性

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    二、綜合題
    • 11. (2018七上·諸暨期末) 閱讀漫畫,回答問題。

      1. (1) 漫畫中小強對待他人評價的做法可取嗎?為什么?
      2. (2) 如果你是漫畫中的小強,應怎樣做才能走出困境做更好的自己?
    • 12. (2018七上·諸暨期末) 閱讀小明的校園經(jīng)歷,回答問題。

      早上,小明因到辦公室向王老師請教科學題目,早自學遲到了五分鐘。冒然闖進教室的小明遭到班主任楊老師的嚴厲批評,小明理直氣壯地當眾頂撞楊老師,楊老師非常生氣。

      1. (1) 運用所學知識,評析材料中小明在與老師交往過程中的言行,并幫小明主動化解與楊老師的矛盾支一招。
      2. (2) 材料中小明與小華的交往經(jīng)歷,啟迪我們應如何用心呵護友誼?
    • 13. (2018七上·諸暨期末) 閱讀李芳老師的事跡,回答問題。

      【事跡一】130多年來,李芳老師始終保持著對教育事業(yè)的忠誠,始終不變教書育人的初心,始終堅守在河南信陽一所偏僻的農(nóng)村小學。她非常注重對學生的養(yǎng)成教育,細心培養(yǎng)學生良好的行為習慣,經(jīng)常給家庭困難的學生買學習用品和衣服。她用自己的言行感染著學生。

      【事跡二】2018年6月11日,李芳老師像平常一樣細心地護送學生放學,途中面對突如其來的車禍,她奮力推開4名學生,把生的希望留給了孩子,年僅49歲的她卻永遠離開了摯愛的講臺。李芳老師用生命完成了最后一課。

      1. (1) 事跡一中李芳老師平凡的人生值得嗎?請運用生命意義的有關(guān)知識作出解釋。
      2. (2) 有網(wǎng)友評論“那一瞬間,身處平凡崗位的她作出的決定和行為卻是如此偉大”。李芳老師的事跡二對我們“在平凡中創(chuàng)造偉大”有何啟發(fā)?

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