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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
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    廣東省韶關(guān)市樂昌縣2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法...

    更新時(shí)間:2020-10-10 瀏覽次數(shù):174 類型:期中考試
    一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)
    • 1. (2019七上·韶關(guān)期中) 新的起點(diǎn),新的感受。下列符合中學(xué)時(shí)代感受的有(    )

      ①告別小學(xué)同學(xué),有點(diǎn)戀戀不舍        ②改變不完美形象,重塑一個(gè)“我”

      ③新的機(jī)會(huì)、機(jī)遇,新的目標(biāo)、挑戰(zhàn)    ④人不彪悍枉少年,依舊我行我素

      A . ①② B . ①③ C . ①③④ D . ②③④
    • 2. (2019七上·韶關(guān)期中) 山東淄博臨淄的農(nóng)民工趙有喜,把貼瓷磚這項(xiàng)普通的瓦工活干出了新名堂,從一名小瓦工成長(zhǎng)為“全國(guó)勞動(dòng)模范”。一路走來,他自己總結(jié)的心得是工作中要有奮斗的目標(biāo),要讓夢(mèng)想和追求成為一種樂趣,一種激勵(lì)自己快樂工作的動(dòng)力,要讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)工作都成為精品。多年來,他負(fù)責(zé)施工的工程榮獲“泰山杯”獎(jiǎng)、全國(guó)工程質(zhì)量最高獎(jiǎng)——“魯班獎(jiǎng)”等大獎(jiǎng),為社會(huì)奉獻(xiàn)了許多精品工程。對(duì)此,下列說法不符合題意的是(    )

      A . 夢(mèng)想會(huì)激勵(lì)我們不斷超越自己 B . 夢(mèng)想就像羅盤,引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向 C . 我們的夢(mèng)想不是一成不變的,而是不斷發(fā)展變化的 D . 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力
    • 3. (2021七上·平原月考) 愛因斯坦的中學(xué)時(shí)光是在阿勞州立中學(xué)度過的。那里良好的校風(fēng)和負(fù)責(zé)任的老師點(diǎn)燃了他好奇心的火花,他從一個(gè)不愛說話的孤僻的“笨學(xué)生”,變成一個(gè)活潑開朗、求上進(jìn)的好學(xué)生。后來,他以優(yōu)異成績(jī)被瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)破格錄取。26歲時(shí)發(fā)表了轟動(dòng)世界的關(guān)于相對(duì)論的論文。這說明(    )

      ①中學(xué)時(shí)代見證著愛因斯坦從少年到青年的生命進(jìn)階

      ②中學(xué)時(shí)代為愛因斯坦的一生奠定重要基礎(chǔ)

      ③我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代就能取得成功

      ④良好的校風(fēng)能提升智慧、塑造性格。

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
    • 4. (2023七上·彌勒期中) 當(dāng)今社會(huì),終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該(    )

      ①不僅要掌握知識(shí),而且要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力

      ②確立終生學(xué)習(xí)觀念

      ③養(yǎng)成自覺、主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

      ④樹立終生在校接受教育的理念

      A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
    • 5. (2019七上·韶關(guān)期中) 下列名人名言和諺語,說明了我們應(yīng)該“活到老,學(xué)到老”的哲理的是(    )
      A . 我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基 B . 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。一一朱德 C . 沒有艱苦的學(xué)習(xí),就沒有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明?!纤估蛑V語 D . 三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。一一孔?/span>
    • 6. (2019七上·韶關(guān)期中) 毛澤東是一位博覽群書、酷愛學(xué)習(xí)的革命家。他看問題能登高望遠(yuǎn)、眼界寬廣,處理問題能高屋建瓴、勢(shì)如破竹,一個(gè)重要原因就是他有淵博的學(xué)問和豐富的知識(shí)。正如他所說有了學(xué)問,好比站在山上,可以看得很遠(yuǎn),看到很多東西。沒有學(xué)問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會(huì)苦煞人?!睂?duì)這句話的正確理解是(    )
      A . 學(xué)習(xí),讓面前的世界變得更加精彩 B . 學(xué)習(xí),讓我們體驗(yàn)不同的生活方式 C . 學(xué)習(xí),能夠提升我們的能力和智慧 D . 學(xué)習(xí),讓我們變得更加獨(dú)立和自由
    • 7. (2019七上·韶關(guān)期中) 兒子:“爸爸,您說我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”

      爸爸:“為什么這么問?”

      兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊…”

      爸爸回答最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   )

      ①“你需要學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)自己?!?nbsp;   ②“你需要學(xué)會(huì)控制情緒?!?/p>

      ③“你需要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑?!?nbsp;   ④“你需要學(xué)會(huì)自尊自信?!?/p>

      A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④
    • 8. (2021七上·雙鴨山月考) 七年級(jí)學(xué)生小李總是為自己個(gè)子不如班級(jí)的同學(xué)而感到?jīng)]面子,進(jìn)而總覺得自己什么都不如別人。這表明小李()

      A . 能不斷從別人身上吸收優(yōu)點(diǎn) B . 能夠用發(fā)展的眼光看待自己 C . 不能正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我 D . 能客觀認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)
    • 9. (2019七上·韶關(guān)期中) 生活中總有人這樣想:他當(dāng)了科學(xué)家,他成了文學(xué)家,他獲得了奧運(yùn)金牌,那么我呢?其實(shí),你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不是最強(qiáng)壯的,但你可以最樂觀。這告訴(    )

      ①要學(xué)會(huì)悅納自己

      ②要認(rèn)識(shí)自己的自我形象是最好的

      ③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

      ④要認(rèn)識(shí)到自己是“獨(dú)一無二”的,要欣賞自己

      A . ①② B . ①③ C . ②③④ D . ①③④
    • 10. (2023七上·陽新月考) “做不了太陽,就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光:做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)大地?!边@啟示我們(    )
      A . 保持自尊自信,激勵(lì)自我 B . 放大自身優(yōu)勢(shì),相信自我 C . 堅(jiān)持實(shí)事求是,接納自我 D . 挖掘自身潛能,超越自我
    • 11. (2019七上·韶關(guān)期中) 被稱為個(gè)人電腦軟件之父的比爾·蓋茨,在中學(xué)時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的保羅·艾倫,兩人很快成為朋友,他們一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù),一起創(chuàng)辦了微軟公司,取得了驚人的成就。這說明(   )
      A . 友誼能調(diào)節(jié)情感 B . 友誼是相互理解 C . 友誼給人以朋友 D . 友誼給人智慧和力量
    • 12. (2019七上·韶關(guān)期中) 高爾基說:“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興;在你遇到不幸和悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);當(dāng)你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。下列說法中對(duì)這段話理解正確的是( )

      ①友誼能使人分享更多的快樂        ②友誼有助于排除煩惱憂愁

      ③友誼能夠促使我們進(jìn)步            ④朋友之間容不得半點(diǎn)不同

      A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
    • 13. (2020七上·定陶期中) 旅游回家的孟雪摘抄了一首小詩(shī):“朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無嚴(yán)寒:朋友是被中的棉,有你才溫暖;朋友是菜中的鹽,有你才香甜?!边@首小詩(shī)告訴我們(   )

      ①朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受到生活的美好

      ②在人生旅途上,朋友伴我們同行

      ③朋友豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好

      ④朋友會(huì)為我們提供一切需要,滿足我們所有的要求。

      A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
    • 14. (2019七上·韶關(guān)期中) 進(jìn)入中學(xué)后,小峰經(jīng)常“離群索居”,內(nèi)心感到孤單寂寞的他,很想改變自己孤僻的性格。他與同學(xué)建立友誼最好的辦法是(    )
      A . 他應(yīng)該尋找自己與同學(xué)的共同之處,開放自己,并積極參與到集體活動(dòng)中 B . 埋頭苦學(xué),用優(yōu)異的成績(jī)打破孤僻心理的牢籠 C . 當(dāng)感到煩惱憂愁時(shí),發(fā)一通小脾氣 D . 控制情緒,等待別人主動(dòng)關(guān)心自己
    • 15. (2019七上·沙雅期中) 小萍和小美在小學(xué)時(shí)是一對(duì)親密無間的好朋友。升上初中后,兩人分在不同的班級(jí),小萍結(jié)識(shí)了其他新朋友,漸漸地與小美不那么親密了。小美覺得很郁悶。如果你是小美的朋友,你會(huì)這樣勸慰她(    )

      ①友誼不是一成不變的,有些友誼得到保持,有些友誼則逐漸淡出

      ②既然小萍已經(jīng)結(jié)識(shí)到新朋友,就不用與她交往了

      ③我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼

      ④應(yīng)該敞開心扉,真誠(chéng)結(jié)識(shí)新的朋友

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 16. (2020七上·瀘西期中) “玻璃與金子結(jié)合,便有寶石的光輝;愚人與哲人相近,也同樣會(huì)變得聰明?!边@句話的寓意是(   )      

      A . 朋友之間親密無間              B . 選擇朋友時(shí)應(yīng)看他是否對(duì)自己有用 C . 真正的友誼要堅(jiān)持原則          D . 真正的友誼對(duì)我們的健康成長(zhǎng)起著重要的作用
    • 17. (2019七上·韶關(guān)期中) 古人云,君子和而不同,小人同而不和。這啟示我們?cè)谔幚砼c朋友之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)該(    )

      ①尊重朋友    ②相互寬容    ③不對(duì)朋友提批評(píng)意見    ④尋求無缺點(diǎn)的朋友

      A . ①②③ B . ②④ C . ①② D . ③④
    • 18. (2023七上·湘潭期末) 在我們的生命中,朋友是非常重要的。我們跌落低谷的時(shí)候,他們會(huì)伸出援助之手,使你感到豁然開朗;我們受到挫折的時(shí)候,他們會(huì)傾聽你的傾訴,使你排解心中的郁悶;我們收獲快樂的時(shí)候,他們會(huì)向你祝賀,分享你的喜悅。下列對(duì)這段材料的理解正確的是(  )

      ①朋友幫助我們樹立生活的信心,使我們感到更加溫暖

      ②朋友讓我們感受到自身的價(jià)值,多了一份對(duì)自己的欣賞

      ③朋友讓我們更好地與人相處,享受交往的快樂

      ④朋友是我們一生最親最愛的人

      A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
    • 19. (2019七上·韶關(guān)期中) 今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活,在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學(xué)習(xí)、購(gòu)物…我們?cè)絹碓诫x不開網(wǎng)絡(luò)。但同時(shí),網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜刷等也隨之出現(xiàn)。對(duì)此,我們應(yīng)該(    )

      ①享受網(wǎng)絡(luò)的樂趣,生活上依賴網(wǎng)絡(luò)    ②正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,趨利避害

      ③提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)    ④拒絕使用網(wǎng)絡(luò),避免受到各種傷害。

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
    • 20. 中學(xué)生小琳是一個(gè)性格孤僻的女孩子,不愿與人溝通。但自從上網(wǎng)后,她結(jié)交了一些朋友,慢慢地,她的性格變開朗了,也學(xué)會(huì)了與他人主動(dòng)交往,成為大家都喜歡的人。這說明網(wǎng)絡(luò)交往(    )

      ①改變了我們的傳統(tǒng)交友方式    ②能拓展我們的交往圈,讓我們尋找到志趣相投的伙伴

      ③徹底代替了我們以往的交往方式    ④可以使我們自由地宣泄內(nèi)心的不快、煩惱

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
    二、非選擇題(共40分)
    • 21. (2019七上·韶關(guān)期中) 閱讀材料,回答問題。

      材料一:一位老師走進(jìn)了教室,他先拿出了一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,問他的學(xué)生:“孩子們,你們看到了什么?”學(xué)生們盯住黑點(diǎn),齊聲喊道:“一個(gè)黑點(diǎn)?!崩蠋煼浅>趩剩骸半y道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會(huì)越來越大。生活中你們可不要這樣??!”

      材料二:日本有一位著名女尼,俗名大石順教,年輕時(shí)外貌欠佳,且不幸雙臂被截,心灰意冷,遁入尼庵,削發(fā)為尼。她在研讀佛經(jīng)中受到啟示,覺得自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,于是練習(xí)繪畫,沒有雙臂,她就用嘴含著筆作畫,經(jīng)年不輟。到了晚年,她終于不負(fù)苦心,成了一名聞名世界的神尼畫家,她的作品被世界許多知名的圖書館、博物館所珍藏。

      1. (1) 我思我悟:請(qǐng)你從“認(rèn)識(shí)自己”談?wù)剬?duì)上面兩則材料的認(rèn)識(shí)。
      2. (2) 實(shí)話實(shí)說:正確認(rèn)識(shí)自己,并非一件容易的事情。你認(rèn)為怎樣才能正確認(rèn)識(shí)自己?
      3. (3) 我思我行:認(rèn)識(shí)自己,是為了讓自己飛得更高,生活中,我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?
    • 22. (2019七上·韶關(guān)期中) 閱讀材料,回答問題。

      某校七年2班召開“走進(jìn)名人的中學(xué)時(shí)代:夢(mèng)想與努力”主題班會(huì),通過訪談、演講、視頻展示等豐富多彩的形式,使同學(xué)們明白了這樣的道理;在中學(xué)時(shí)代,要明白自己該干什么,結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),明確目標(biāo),做好規(guī)劃,有堅(jiān)韌不拔的意志,從而使自己一步步走向成功。請(qǐng)問:

      1. (1) 青少年為什么要擁有自己的夢(mèng)想?
      2. (2) 怎樣正確看待中國(guó)夢(mèng)和少年夢(mèng)的關(guān)系?
      3. (3) 你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?
      4. (4) 要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí),作為中學(xué)生應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
    • 23. (2019七上·韶關(guān)期中) 閱讀材料,回答問題。

      朋友和友誼是人生永恒的話題,在道德與法治課上同學(xué)們圍繞“友誼與成長(zhǎng)同行”這一主題,展開如下討論:

      李娜:有朋友相伴,再遠(yuǎn)的路也不會(huì)覺得漫長(zhǎng),再曲折的路也不覺得艱難。

      楊艷:說得真好。志趣相同、志同道合的友誼,更經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。

      劉強(qiáng):競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同進(jìn)步,對(duì)手讓我們變得更強(qiáng)大。友誼,在競(jìng)爭(zhēng)中得以升華、深化。

      張揚(yáng):在網(wǎng)上,我可以結(jié)交到更多的朋友。有一天,我心情不好又找不到人傾訴,是一個(gè)陌生人在網(wǎng)上耐心地聽我“說”,還安慰我,雖然后來聯(lián)系不上了,但我卻告訴對(duì)方我的地址,讓他來我這里見一面,說聲“謝謝”!

      1. (1) 揭開友誼的面紗:從同學(xué)們的討論中,你發(fā)現(xiàn)友誼有什么樣的特質(zhì),能如此打動(dòng)我們?
      2. (2) 澄清友誼的誤區(qū)。有的同學(xué)對(duì)劉強(qiáng)的觀點(diǎn)不認(rèn)可,他認(rèn)為,友誼和競(jìng)爭(zhēng)就是平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)交匯。你認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼嗎?為什么?
      3. (3) 扯下友誼的面紗。張揚(yáng)的傾訴體現(xiàn)了網(wǎng)上交友的什么特點(diǎn)?網(wǎng)上交友,我們也要有一定的自我保護(hù)意識(shí),請(qǐng)你給張揚(yáng)一些善意的提醒。

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