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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /中考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    2017年山東省臨沂市蘭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(5月份)

    更新時(shí)間:2017-07-28 瀏覽次數(shù):919 類型:中考模擬
    一、選擇題
    二、填空題
    三、解答題
    • 20. (2017·蘭山模擬) 計(jì)算:( ﹣2﹣( 0+2sin30°+|﹣3|.
    • 21. (2017·蘭山模擬) 某校組織了一次初三科技小制作比賽,有A、B、C、D四個(gè)班共提供了100件參賽作品.C班提供的參賽作品的獲獎(jiǎng)率為50%,其他幾個(gè)班的參賽作品情況及獲獎(jiǎng)情況繪制在下列圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖中.

      1. (1) B班參賽作品有多少件?
      2. (2) 請(qǐng)你將圖②的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
      3. (3) 通過計(jì)算說明,哪個(gè)班的獲獎(jiǎng)率高?
      4. (4) 將寫有A、B、C、D四個(gè)字母的完全相同的卡片放入箱中,從中一次隨機(jī)抽出兩張卡片,求抽到A、B兩班的概率.
    • 22. (2017·蘭山模擬) 如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AC、BC邊上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、C重合),且保持AE=CF,連接DE、DF、EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中,請(qǐng)?zhí)骄浚?

      1. (1) 求證:△DFE是等腰直角三角形;
      2. (2) 四邊形CEDF的面積是否發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)求出面積.
    • 23. (2017·蘭山模擬) 如圖,以AB為直徑的⊙O交∠BAD的角平分線于C,過C作CD⊥AD于D,交AB的延長線于E.

      1. (1) 求證:直線CD為⊙O的切線;
      2. (2) 當(dāng)AB=2BE,且CE= 時(shí),求AD的長.
    • 24. (2017·蘭山模擬) 張老師計(jì)劃組織朋友暑假去旅游,經(jīng)了解,現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社比較合適,報(bào)價(jià)均為每人640元,且提供的服務(wù)完全相同,針對(duì)組團(tuán)旅游的游客,甲旅行社表示,每人按八五折收費(fèi);乙旅行社表示,若人數(shù)不超過20人,每人都按九折收費(fèi),超過20人,則超出部分每人按七五折收費(fèi),假設(shè)組團(tuán)參加甲、乙兩家旅行社的人數(shù)均為x人.
      1. (1) 請(qǐng)分別寫出甲、乙兩家旅行社收取組團(tuán)旅游的總費(fèi)用y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式;
      2. (2) 若你是張老師,在甲、乙兩家旅行社中,你怎樣選擇?說明理由.
    • 25. (2017·蘭山模擬) 已知:如圖,現(xiàn)有一張邊長為4的正方形紙片ABCD,點(diǎn)P為正方形AD邊上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)D重合)將正方形紙片折疊,使點(diǎn)B落在P處,點(diǎn)C落在G處,PG交DC于H,折痕為EF,連接BP、BH.

      1. (1) 求證:∠APB=∠BPH;
      2. (2) 當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上移動(dòng)時(shí),△PDH的周長是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論.
    • 26. (2017·蘭山模擬)

      如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3)

      1. (1) 求拋物線的解析式;

      2. (2) 點(diǎn)P在拋物線位于第四象限的部分上運(yùn)動(dòng),當(dāng)四邊形ABPC的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.

      3. (3) 直線l經(jīng)過A、C兩點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線位于y軸左側(cè)的部分上運(yùn)動(dòng),直線m經(jīng)過點(diǎn)B和點(diǎn)Q,是否存在直線m,使得直線l、m與x軸圍成的三角形和直線l、m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線m的解析式,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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