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    當(dāng)前位置: 初中物理 /中考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    2017年福建省漳州市中考物理模擬試卷(5月份)

    更新時(shí)間:2017-07-07 瀏覽次數(shù):581 類型:中考模擬
    一、單項(xiàng)選擇題
    二、填空題.
    三、畫圖題:
    四、問答題:
    • 25. (2017·漳州模擬) 李老師家電飯鍋使用新買電源線工作時(shí),他聞到橡膠的燒焦味,立即拔下電源插頭,發(fā)現(xiàn)這根電源線很燙并且損壞.李老師剪開這根電源線后發(fā)現(xiàn)這里面的銅絲又少又細(xì).請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)說明上述過程中電源線很燙并且損壞的原因.
    五、實(shí)驗(yàn)題:
    • 26. (2017·漳州模擬) 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.將焦距為10cm的凸透鏡固定在50cm刻度線處,在如圖所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

      1. (1) 光屏到凸透鏡的距離是cm.
      2. (2) 此時(shí)在光屏上能得到清晰的倒立、實(shí)像.
      3. (3) 若將蠟燭由如圖位置向右移動(dòng)至15cm處,保持蠟燭和光屏的位置不變時(shí),為使光屏上能再次成清晰的像,可進(jìn)行的操作:
      4. (4) 小宇同學(xué)利用該裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),他把凸透鏡換成平面鏡,發(fā)現(xiàn)始終無法在光屏上找到像,因?yàn)榇藭r(shí)成的是像.
    • 27. (2017·漳州模擬) 小宇同學(xué)要測量小塑料片的密度,由于該塑料片太小,無法直接測量其體積,他進(jìn)行了如下操作:

      1. (1) 將塑料片放入裝有適量水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)它下沉至杯底(如圖甲);此時(shí)塑料片受到的浮力重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
      2. (2) 往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢?,?dāng)液體靜止時(shí),觀察到塑料片恰好懸?。ㄈ鐖D乙),即ρ塑料ρ鹽水(選填“大于”、“等于”或“小于”).
      3. (3) 如圖丙,取出塑料片,用調(diào)好的天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為g.
      4. (4) 將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖丁所示,量筒中鹽水的體積為mL;用天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為60g.
      5. (5) 通過公式計(jì)算出鹽水的密度可知,塑料片的密度為g/cm3
    • 28. (2017·漳州模擬) 某班級(jí)利用圖甲裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):

      1. (1) 在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),你認(rèn)為以下哪種安裝順序更合理     
        A . 從上到下 B . 從下到上
      2. (2) 他們按照?qǐng)D甲組裝實(shí)驗(yàn)器材后,還需補(bǔ)充一個(gè)測量儀器是:
      3. (3) 在撤掉酒精燈后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溫能保持一段時(shí)間不變.那么,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度(選填“高于”、“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度.
      4. (4) 在分析數(shù)據(jù)時(shí),出現(xiàn)了圖乙的A、B兩種圖象,請(qǐng)分析水開始沸騰的時(shí)刻不同的原因可能是:
    • 29. (2017·漳州模擬) 某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究滑輪組的機(jī)械效率”,數(shù)據(jù)記錄在表中,其中第1、3兩次是靜止時(shí)的測量數(shù)據(jù),第2、4、5、6次是豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)時(shí)的測量的數(shù)據(jù):

      實(shí)驗(yàn)

      次數(shù)

      鉤碼重/N

      鉤碼上升的高度/m

      繩端的

      拉力/N

      繩端移動(dòng)的距離/m

      機(jī)械效率

      1

      0.5

      0(靜止)

      0.3

      0

      2

      0.5

      0.10

      0.35

      0.3

      47.6%

      3

      0.5

      0.10(靜止)

      0.3

      4

      1

      0.10

      0.55

      0.3

      60.6%

      5

      2

      0.10

      1

      0.3

      66.7%

      6

      2

      0.15

      1

      0.45

      66.7%

      1. (1) 在測量繩端所受的拉力時(shí),彈簧測力計(jì)應(yīng)處于狀態(tài).
      2. (2) 在第3次實(shí)驗(yàn),鉤碼上升到0.1m高度后再次靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為N.
      3. (3) 由第2、4、5次實(shí)驗(yàn)可知,鉤碼上升的高度相同時(shí),隨著鉤碼重的增大,有用功額外功(選填“增加”、“不變”或“減少”)
      4. (4) 由第5、6次實(shí)驗(yàn)可知,鉤碼重相同時(shí),物體上升高度增大,有用功,機(jī)械效率;(選填“增加”、“不變”或“減少”)
      5. (5) 通過該實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)要提高同一滑輪組的機(jī)械效率,可以采取的措施.
    • 30. (2017·漳州模擬) 在“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中:

      1. (1) 按照?qǐng)D甲所示的電路圖,請(qǐng)你以筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物圖連接完整.
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)前,為保護(hù)電路,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于端(選填“A”或“B”).
      3. (3) 閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù).用一段導(dǎo)線檢測故障時(shí),當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在滑動(dòng)阻器兩端時(shí),電流表仍無示數(shù),電壓表有示數(shù),且較大;當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端時(shí),電流表和電壓表均無示數(shù).那么電路原來的故障可能是      (填字母).
        A . 只有滑動(dòng)變阻器開路 B . 只有R開路 C . 滑動(dòng)變阻器開路和R短路 D . R和滑動(dòng)變阻器均開路
      4. (4) 排除故障后,當(dāng)電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則通過定值電阻的電流大小為A,它的阻值是Ω
    六、計(jì)算題:
    • 31. (2017·漳州模擬) 小宇家的太陽能熱水器在某日照時(shí)段,能將10℃、200kg水加熱到40℃,求:
      1. (1) 在此過程中,水吸收了多少熱量;
      2. (2) 若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為8.4×107J,則該熱水器的效率.
    • 32. (2017·漳州模擬) 如圖甲所示,正方體金屬塊在鋼絲繩拉力作用下,從水中勻速緩慢上升,直至完全離開水面(金屬塊上所帶水的重力影響可忽略不計(jì)).圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖象.求:

      1. (1) 金屬塊底面在深度為2m時(shí)受到水的壓強(qiáng);
      2. (2) 金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力;
      3. (3) 金屬塊的體積;
      4. (4) 金屬塊完全離開水面后拉力的功率.
    • 33. (2017·漳州模擬) 在如圖的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,電流表A1的示數(shù)是1.2A(為確保電路安全,R2接入電路的電阻始終大于0):

      1. (1) 求電源電壓U;
      2. (2) 當(dāng)變阻器R2連入電路中的阻值為15Ω時(shí),求R2支路的電流;
      3. (3) 現(xiàn)將另一個(gè)電流表A2接入電路中,向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片三次,每次均使變阻器R2接入電路的電阻增加相同的阻值,電流表A2的示數(shù)如表,求第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑動(dòng)變阻器R2消耗的電功率.

        滑片P移動(dòng)次序

        電流表A2示數(shù)/A

        1

        2.4

        2

        1.8

        3

        1.6

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