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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    2016-2017學(xué)年江西省撫州市崇仁縣七年級下學(xué)期第一次月...

    更新時間:2017-07-13 瀏覽次數(shù):1160 類型:月考試卷
    一、單項選擇題
    • 1. (2017七下·崇仁月考) 青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期,這一時期我們的身體發(fā)生很大變化。下面的選項中不屬于青春期生理變化的是(    )

      A . 身體外形的變化 B . 內(nèi)部器官的完善 C . 性機能的成熟 D . 認(rèn)知能力的發(fā)展
    • 2. 有位中學(xué)生說:“當(dāng)青春來臨時,就該鋪起通向理想之巔的路,讓理想成為我們馳騁人生的坐騎。”這句話表明了(    )

      A . 我們每一天都站在新的起跑線上 B . 青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬 C . 人生的樂趣在于要有理想和豪言壯語 D . 理想總能勾勒出最美麗的人生畫卷
    • 3. (2024七下·襄州月考) 青春期心理充滿矛盾,渴望交際,卻又感到孤獨,不愿與人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望……對這些矛盾心理,下列看法不正確的有(    )

      A . 這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象,所以可以置之不理 B . 這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力 C . 這些心理矛盾如果處理不好,也會成為阻礙我們發(fā)展的動力 D . 我們要通過合理的方式來調(diào)控各種矛盾心理,是非常有必要的
    • 4. (2024七下·襄州月考) 中學(xué)時代,男生女生的生理性別特征變化很大很快,對此我們應(yīng)有的正確態(tài)度是(    )

      A . 獨來獨往,封閉自己 B . 平靜而欣然地接受這一正常變化 C . 在父母面前抱怨 D . 擔(dān)心自己的生理發(fā)育不正常
    • 5. (2024七下·興隆臺期中) 沒有實踐的創(chuàng)造都是一些紙上談兵,根本沒有實施的可能性,只有讓創(chuàng)造意圖與實踐相結(jié)合才能為社會做出貢獻,推動社會的進步。這表明(    )

      A . 創(chuàng)造離不開實踐 B . 沒有創(chuàng)造就沒有實踐 C . 實踐來源于創(chuàng)造 D . 創(chuàng)造來源于理論
    • 6. (2024七下·襄州月考) “記得當(dāng)時年紀(jì)小,你愛談天我愛笑。”青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開始關(guān)注異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種感情(    )

      A . 可以發(fā)展,只要相互喜歡,就可以親密接觸 B . 不能產(chǎn)生,因為它容易導(dǎo)致早戀 C . 是正常的,但要慎重對待,理智處理 D . 不能有,一旦產(chǎn)生就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑
    • 7. (2024七下·襄州月考) 有人說:“失敗是成功之母,自信是成功之基。”之所以說“自信是成功之基”是因為(    )

      A . 自信的人認(rèn)為自己什么事都能辦成,有一股動力,所以易成功 B . 自信的人能看到自己的優(yōu)點并發(fā)揮這一優(yōu)點 C . 自信的人能看到自己的缺點并改正自己的缺點 D . 自信的人充滿激情,能夠激發(fā)潛能與活力
    • 8. (2017七下·崇仁月考) 中國古話說:人無恥,無自立。這句話是說(    )

      A . 有羞恥心,人才會節(jié)制自己的行為,不做庸俗卑賤的事情,有尊嚴(yán)的生活 B . 自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系 C . 人要沒有任何廉恥心,才能自立 D . 沒有了羞恥心,就不能獨立
    • 9. (2018七下·臨川月考) 下列事件能體現(xiàn)“讓青春更美麗”的選項是(    )

      ①鄧恩銘16歲就寫下了“男兒立下鋼鐵志,國計民生煥然新”的詩句   ②周恩來少年立志“為中之崛起而讀書”

      ③愛因斯坦12歲便選擇了華探索世界奧秘的人生之路                          ④馬克思晚年仍堅持對無產(chǎn)階級革命理論的研究

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
    • 10. (2023七下·定遠(yuǎn)月考) 有一首歌這樣唱道:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你,就像關(guān)心我自己,這世界會變得更美好……”讓世界變得更美好,這是“止于至善”的完美詮釋。關(guān)于“止于至善”,下列認(rèn)識錯誤的是(    )

      A . 它是人的一種精神境界,是一種“至善”追求 B . 它是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程 C . 可以從點滴小事做起,直到達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)就可以不用再審查自己的行為了 D . 是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)
    二、多項選擇題
    • 11. (2017七下·崇仁月考)

      對如圖所反映的問題,作為中學(xué)生,我們應(yīng)(    )

      A . 學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生,進行自我調(diào)節(jié) B . 主動向父母和老師尋求幫助 C . 找心理醫(yī)生咨詢,進行治療 D . 獨自承受,以免別人知道而“難為情”
    • 12. (2019七下·儀征期中) 進入初中,我們的性別角色意識越來越明顯,對性別角色認(rèn)識的意義有(    )

      A . 可以幫助我們了解自己與異性的不同特點 B . 有利于學(xué)會如何塑造自我形象 C . 有利于學(xué)會與異性相處 D . 有利于相互取長補短,讓自己變得更優(yōu)秀
    • 13. (2017七下·崇仁月考) 我們思維的獨特性體現(xiàn)在(    )

      A . 不人云亦云 B . 有自己獨到的見解 C . 目空一切,唯我獨尊 D . 接納他人合理、正確的意見
    • 14. (2018七下·臨川月考) 愛情需要具有愛他人的能力,下列屬于這種能力的是(    )

      A . 自我的成熟 B . 道德的完善 C . 對家庭的責(zé)任感 D . 一定的物質(zhì)基礎(chǔ)
    • 15. (2017七下·崇仁月考) 有人說青春是快樂的,我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在(    )

      A . 渴望擁有健美的身軀 B . 渴望擁有充實的大腦 C . 渴望擁有絕對的自由 D . 渴望擁有美好的未來
    • 16. (2018七下·臨川月考) “給兒子洗衣做飯,洗臉洗澡擠牙膏,直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯?!裢瘍鹤映藢W(xué)習(xí)已什么都不會了。”《“神童”母親懺悔錄》對我們中學(xué)生的警示有(    )

      A . 要堅持德智體美勞全面發(fā)展 B . 父母應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的自我管理能力 C . 要有主見,怎么想就怎么做 D . 要學(xué)會自立自強,擺脫依賴
    • 17. (2018七下·臨川月考) “感動中國”人物感動著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開展“感動中國”人物評選活動有利于(    )

      A . 激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考 B . 給予我們自我完善的力量 C . 全社會向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量,提高公民思想道德素養(yǎng) D . 杜絕社會上的不正之風(fēng)
    • 18. (2018七下·臨川月考) 下列行為屬于“慎獨”的是(    )

      A . 一位男生躲在校園的角落里吸煙 B . 一個小女孩在個人獨處的場合將果皮扔進垃圾箱 C . 自習(xí)課上,同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí) D . 非得在老師的監(jiān)督下才完成作業(yè)
    三、綜合題
    • 19. (2017七下·藁城期中) 公交車投幣箱里,幾乎每天都會出現(xiàn)游戲幣、鐵圈、鑰匙、一角硬幣、一元假鈔、殘幣甚至冥幣等“無效”錢幣。現(xiàn)在能做的,只能是依靠駕駛員更細(xì)心一些。

      1. (1) 你如何看待材料中的這種現(xiàn)象?

      2. (2) 從青少年的角度談?wù)?,減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,你有何建議?

    • 20. (2017七下·崇仁月考) 閱讀材料,回答問題。

      材料一:隨著年齡的增長,中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會交往增多,對家庭的依附性減少,要求獨立,擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此,他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋,不輕信家長、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論,喜歡獨立探索事物的根源,喜歡懷疑、辯論,敢于發(fā)表自己的見解。

      材料二:教育承載著民族的希望和未來。2017年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布,中考、小升初改革方案也在陸續(xù)推進。這意味著新一輪課程改革正一步步推進和走向完善。伴隨著新課程改革,也要求我們的教師在課堂教學(xué)中不斷探索適應(yīng)不同年齡學(xué)生的心理和生理特點的多媒體教學(xué)與學(xué)科課程相結(jié)合的方法,更新教學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)情境,趣化教學(xué)過程,互動愉快學(xué)習(xí),開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

      1. (1) 材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么精神?這種精神在我們的成長中有什么作用?

      2. (2) 材料二中提出“開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”,青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能?

    • 21. (2017七下·崇仁月考) 青春的探索離不開自信與自強。某校七年級(1)班決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會,請你參與并完成下列任務(wù):

      1. (1) 請你為這次班會設(shè)計一個小標(biāo)題。

      2. (2) “天生我材必有用?!边@句詩體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì)?請談?wù)勀銓@種心理品質(zhì)的認(rèn)識。

      3. (3) 自強者能在命運之風(fēng)暴中奮斗。請你結(jié)合自身實際談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自強的品質(zhì)?

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