①情緒需要調(diào)節(jié)
②我們要學(xué)會(huì)有意識(shí)地調(diào)節(jié)和控制自己的情緒
③積極的情緒有利于人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率的提高
④我們可以時(shí)刻保持積極情緒,避免一切消極情緒的出現(xiàn)
①我們需要和自己的過去比較,看到自己的進(jìn)步,有利于樹立自信
②自我接納是一個(gè)人健康成長的前提
③任何時(shí)候都不要和他人比,和他人比較都不利于我們快樂成長
④正確認(rèn)識(shí)自我,我們常要學(xué)會(huì)自我比較
①游客應(yīng)文明旅游,自覺遵守社會(huì)公德,遵守景區(qū)規(guī)定
②社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)公眾文明旅游,對自然、文化要有敬畏之心
③保護(hù)名勝景區(qū)、文化古跡,既是公民的美德,也是公民的義務(wù)
④旅游是公民的合法權(quán)利,不應(yīng)該受到任何約束
①豐富了人民群眾的文化生活
②傳播了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
③推動(dòng)了農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)
④提高了人民群眾的精神生活質(zhì)量
①我國正努力促進(jìn)社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
②當(dāng)前我國政府的中心工作是建立社會(huì)公平保障體系
③我國國家整體實(shí)力大大增強(qiáng),人民生活質(zhì)量的保障不斷改善
④我國政府堅(jiān)持以人為本,努力做到發(fā)展成果由人民共享
①我們只需享受他人為我們的付出,自己不需要承擔(dān)責(zé)任
②人在社會(huì)生活中是相互聯(lián)系和相互支持的,因而責(zé)任也是相互的
③作為社會(huì)的一員,承擔(dān)責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要
④雖然我們還年輕,但也要盡到對社會(huì)、對他人的責(zé)任
①任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)受到相應(yīng)的懲處
②一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)
③中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè),全面從嚴(yán)治黨
④只要加強(qiáng)巡察就能杜絕權(quán)力被濫用,就能消除腐敗
①想買什么就買什么,無需計(jì)劃支出
②消費(fèi)時(shí),要結(jié)合家庭收入的實(shí)際情況進(jìn)行適度消費(fèi)
③追求尚檔、名牌、時(shí)尚,就能跟得上時(shí)代步伐
④在滿足物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí),還要注重精神消費(fèi),不盲目跟風(fēng)消費(fèi),理性消費(fèi)
①各民族之間血脈相通、命運(yùn)相系,休戚與共
②各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧
③各民族都是中華民族大家庭的平等一員
④各民族之間沒有差異
①有利于節(jié)約資源、能源
②會(huì)導(dǎo)致資源的過度開發(fā)和消耗
③有利于促進(jìn)綠色發(fā)展
④符合可持續(xù)發(fā)展的要求
①法律只適用于公共生活,不適用于家庭生活
②阻止自己的孩子完成義務(wù)教育是違法行為
③受教育既是公民的權(quán)利,也是公民的義務(wù)
④法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力
①有利于加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程
②助長了貧困地區(qū)人們的依賴思想
③有利于促進(jìn)社會(huì)公平
④有利于維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定
根據(jù)材料,說一說,材料中的這些大學(xué)生們是怎樣肩負(fù)自己的使命?
根據(jù)材料,從新媒體的角度,談一談,微信對居民生活的影響。
材料一:2019年1月1日起,新修改的農(nóng)村土地承包法正式實(shí)施。此次修改明確了農(nóng)村土地二輪承包到期后要繼續(xù)延長30年,給農(nóng)民吃了一顆長效“定心丸”。此外,對進(jìn)城落戶農(nóng)民,明確不得設(shè)置必須退出承包經(jīng)營權(quán)的前提,確保農(nóng)民進(jìn)退有路,減少進(jìn)城落戶的后顧之憂。
材料二:我市云龍示范區(qū)信訪局積極探索訴訪分離制度,引導(dǎo)上訪群眾按照法定程序維護(hù)其合法權(quán)益。同時(shí),該信訪局聘請專職律師長期坐班接訪,針對上訪群眾涉及的法律問題進(jìn)行現(xiàn)場答疑,引導(dǎo)群眾通過正確的途徑和方式維護(hù)其合法權(quán)益。
材料一:2019年株洲市“新時(shí)代好少年”李麗平出生在炎陵一個(gè)貧困的家庭,母親身患疾病,失去勞動(dòng)能力,姐姐依靠助學(xué)貸款支撐學(xué)業(yè)。困難并沒有嚇倒她,她以樂觀的態(tài)度面對生活,擔(dān)負(fù)起了家里所有的家務(wù)活,并和父親賣黃桃。對待學(xué)習(xí),她充滿了激情和上進(jìn)心,力爭以好成績回報(bào)幫助過她的人。
材料二:2019年株洲市“新時(shí)代妤少年”黎佳慧是株洲市七中學(xué)學(xué)生,她積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng),是個(gè)熱心公益的“暖心小姐姐”。在愛心義賣活動(dòng)中,她自費(fèi)出錢購買制作壽司的材料,支持她的媽媽也送來家里做的早餐來義賣。她常常到孤兒院探訪,將每個(gè)星期10塊零花錢攢下來為小朋友買水彩筆等文具,手把手教小朋友畫畫寫字。