吉林省長春市高新區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期物理期末...

更新時間：2019-04-17 瀏覽次數(shù)：468 類型：期末考試

一、單選題

1. (2019八上·長春期末) 下列數(shù)據(jù)是小致對身邊的一些物理量值的佔計，其中基本符合實際情況的是（）

A . 健康人1min可以正常呼吸160次 B . 一枚一元硬幣的質(zhì)量約為6kg C . 成人正常步行的速度大的為1.2m/s D . 使人惑到舒服的室溫約為40℃

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2. (2018八上·西寧月考) 以下操作中，不能改變音調(diào)的是（）

A . 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口 B . 改變用力大小，再次敲鼓面 C . 改變鋼尺伸出桌面長度，再次撥動鋼尺 D . 改變管內(nèi)水量，再次對著試管口吹氣

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3. (2019八上·長春期末) 用一個焦距為25cm的放大鏡來觀察昆蟲標(biāo)本，放大鏡與標(biāo)本的距離應(yīng)為（）

A . 小于25cm B . 等于于25cm C . 大于50cm D . 在25cm與50cm之間

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4. (2019八上·長春期末) 一支最大測量值為42℃的體溫計示數(shù)為39℃，沒有甩就去測量一個38℃的發(fā)燒病人的體溫，當(dāng)時的氣溫為36℃，最終體溫計的示數(shù)是（）

A . 36℃ B . 38℃ C . 39℃ D . 42℃

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5. (2019八上·長春期末) 使用同一把刻度尺對同物體的長度進行了5次測量，結(jié)果如下：12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm，則該物體的長度應(yīng)記為（）

A . 12.36cm B . 12.4cm C . 12.40cm D . 12.4025cm

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6. (2019八上·長春期末) 把相同質(zhì)量的酒精、水、鹽水分別注入完全相同的三個杯子里，已知ρ_鹽水＞ρ_水＞ρ_酒精，則液面最高的是（）

A . 酒精 B . 水 C . 鹽水 D . 無法判斷

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7. (2019八上·長春期末) 如圖所示，筆在水中發(fā)生了“折斷”，以下四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是（）

A . B . C . D .

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8. (2019八上·長春期末) 小美同學(xué)對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）

A . 圖象中的DE段是冰的熔化過程 B . 冰吸熱升溫比水吸熱升溫快 C . AB，CD段物質(zhì)在吸熱，BC，DE段物質(zhì)沒有吸熱 D . 水的凝固點是0℃，BC段的物質(zhì)是固態(tài)

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9. (2019八上·長春期末) 如圖所示為甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，下列說法正確的是（）

A . 乙物質(zhì)的密度是甲的8倍 B . 乙物質(zhì)的密度比水的密度大 C . 質(zhì)量相間的甲和乙，乙物質(zhì)的體積大 D . 體積相同的甲和乙，乙物質(zhì)的質(zhì)量大

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10. (2019八上·長春期末) 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)燭焰、光屏和凸透鏡的位置及它們之間的距離如圖所示時，在光屏上得到燭焰清晰的像，下列說法正確的是（）

A . 此時光屏上的像跟投影儀的成像原理相似 B . 用白紙遮住凸透鏡的上半部分，光屏上像變?yōu)樵瓉硪话?/span> C . 此凸透鏡的焦距范圍是f＞15cm D . 將凸透鏡換為焦距更小的凸透鏡后，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏靠近凸透鏡

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二、填空題

11. (2019八上·南通月考) 如圖是一個噪聲監(jiān)測儀，在監(jiān)測儀上可以看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：54.4，當(dāng)噪聲過大時通常要關(guān)閉門窗，從減弱噪聲的途徑看，這是在降低噪聲的。

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12. (2019八上·長春期末) 身高為1.75m的同學(xué)，站在平面鏡前2m的地方恰好看到自己在平面鏡中的全身像，當(dāng)他靠近至平面鏡前1m的地方時再次站立。此時，他與像的距離為m，他像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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13. (2019八上·長春期末) 剛從冰箱中取出的冰棒表面有一層白色的“霜”，它是由水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的，這個過程中需要熱量（選填“吸收”或“放出”）

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14. (2019八上·長春期末) 無人機利用攜帶的焦距一定的微型攝像機進行航拍，來于地面景物的光通過攝像機鏡頭會聚在感光器件上，形成的是（選填“虛”或“實”）像：當(dāng)無人機下降時，需要（選填“增大”或“減小”）鏡頭與感光器件間的距離，才能拍攝到潔晰的畫面。

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15. (2019八上·長春期末) 有一只氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ，使用半小時后，瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量將，密度將（均選填“增大”“減小”或“不變”）

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16. (2019八上·長春期末) 甲、乙兩物體同時同地向東行駛，它們的s﹣t圖象如圖所示，經(jīng)過10s后，若以甲為參照物，乙車向（選填“東”或“西”）行駛了m。

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三、計算題

17. (2019八上·長春期末) 小致一家開車由家到某地游玩。他們先以60km/h的速度勻速行駛1h后到達目的地。返程時從該地開車回家用時1.5h，求：
1. （1）他們從家到達目的地的路程？
2. （2）他們返程的平均速度是多少km/h？
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18. (2019八上·長春期末) 一個容積為2×10^﹣³m³的瓶子。
1. （1）用它裝滿某種未知液體，可以裝2kg，該未知液體的密度是多少？
2. （2）如果用它裝密度為0.8×10³kg/m³的油，最多裝多少千克？
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四、作圖題

19. (2020八上·長白山期末) 如圖所示，畫出圖中的反射光線，并標(biāo)出反射角的大小。

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20. (2019八上·長春期末) 如圖所示，畫出光線經(jīng)過凹透鏡后的折射光線。

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五、實驗題

21. (2019八上·長春期末) 如圖是“測量平均速度”的實驗裝置。
1. （1）實驗原理是。
2. （2）為了減小測量時間造成的誤差，應(yīng)保持斜面的傾角較（選填“大”或“小”）
3. （3）讓小車從斜面的A點由靜止開始下消，為了便于測量全程時間，小致同學(xué)在C點放置一塊金屬片。小車通過AC段時，測得時間為2.5s，則AC段的平均速度為m/s。
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22. (2021八上·綏濱期末) “探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。
1. （1）當(dāng)小致同學(xué)用錘敲擊音叉時，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到乒乓球多次彈開，說明聲音是由物體產(chǎn)生的：這種研究方法叫做（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）
2. （2）重敲同一音叉，聽到更大的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠，說明聲音的響度與發(fā)聲體的有關(guān)。
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23. (2019八上·長春期末) 在“研究水的沸騰時溫度變化的特點”實驗中。

（1）甲裝置所用的溫度計是利用的性質(zhì)制成的。此外，還需要測量工具是。

（2）小致同學(xué)使用如圖甲的實驗裝置每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見表），直到水沸跨一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為℃

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98

（3）小紅在甲裝置的基礎(chǔ)上加蓋后（如圖乙）進行實驗，減少了熱量散失且液面上方氣壓有所升高。圖丙中c是小致同學(xué)的溫度與時間的關(guān)系圖線，則小紅同學(xué)的溫度與時間關(guān)系圖線是。

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24. (2020八上·長白山期末) 如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。
1. （1）實驗中采用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，雖然成像不如平面鏡清晰，但能夠。
2. （2）小致同學(xué)在置一支點燃的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的完全相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小。
3. （3）移去蠟燭B，在其所在的位置放置放置一光屏，直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明蠟燭的像是像。
4. （4）為了讓右座的冋學(xué)也能夠看清蠟燭的像，小致只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置（選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”）
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25. (2019八上·長春期末) 某小組使用如圖裝置做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗
1. （1）如圖甲，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成一個最小、最亮的光斑。由此可知該凸透鏡的焦距是；
2. （2）點燃蠟燭后，為了使像能夠成在光屏的中心，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏的中心大致在上；
3. （3）將蠟燭移至光具座上20cm刻度線處，凸透鏡位置不變，需要向（選填“左”或“右”）移動光屏才能在光屏上成清晰的像
4. （4）燭隨著燃燒而變短，為了使像仍能成在光屏中央，需將透鏡向（選填“上”或“下”）移動。
5. （5）實驗后，某同學(xué)取下自己所戴的眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間靠近透鏡的位置，光屏上原來清晰的像變模糊了，他將光屏向靠近透鏡方向移動一段距離后，原來模糊的像又交清晰了，說明該同學(xué)所戴的是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。
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26. (2019八上·長春期末) 小致同學(xué)在測固體密度時，操作步驟如下：
1. （1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）使天平橫梁平衡。
2. （2）小紋選用了一塊小礦石，用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示，天平恢復(fù)平衡，則測得的礦石質(zhì)量為。
3. （3）如圖乙，在量筒中裝入適量的水，將系了細線的礦石輕放入量筒，測得礦石的體積是cm³
4. （4）實驗后，小致發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼破損了，由此得知測得的礦石密度會（選填“偏大”、“偏小”或“個變”）
5. （5）實驗中，另一名同學(xué)使用一個溢水杯和小燒杯也測量出了小礦石的體積，如圖丙，其步驟如下：
  A．用天平測出空小燒杯的質(zhì)量m₁；
  
  B．將溢水杯裝滿水后，將小礦石放入溢水杯中，并用小燒杯盛按溢出的水
  
  C．用天平測出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量m₂
  
  則小礦石的體積V_石＝（用所測物理量和ρ_水表示）。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析