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    當前位置: 初中物理 /
    • 1. (2019八上·長春期末) “探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

      1. (1) 當小致同學(xué)用錘敲擊音叉時,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到乒乓球多次彈開,說明聲音是由物體產(chǎn)生的:這種研究方法叫做(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
      2. (2) 重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠,說明聲音的響度與發(fā)聲體的有關(guān)。

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