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初中物理
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1.
(2019八上·長春期末)
“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉。
(1) 當小致同學(xué)用錘敲擊音叉時,既聽到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到乒乓球多次彈開,說明聲音是由物體
產(chǎn)生的:這種研究方法叫做
(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(2) 重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠,說明聲音的響度與發(fā)聲體的
有關(guān)。
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