久久京东热成人精品视频,伊人久久综合,国产一区二区精品自拍,在线精品国精品国产3d

<menu id="e206k"></menu>
<center id="e206k"></center>
  • <menu id="e206k"></menu>
    <center id="e206k"></center>
  • <menu id="e206k"><noscript id="e206k"></noscript></menu>
    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務
    當前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結構: 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
    | 顯示答案解析 | 全部加入試題籃 | 平行組卷 試卷細目表 發(fā)布測評 在線自測 試卷分析 收藏試卷 試卷分享
    下載試卷 下載答題卡

    吉林省長春市寬城區(qū)2018-2019學年七年級上學期道德與法...

    更新時間:2019-03-07 瀏覽次數:262 類型:期末考試
    一、選擇題
    • 1. (2024七上·西安期末) 某班同學準備舉辦尊師故事會,下面是同學們搜集的故事其中符合主題的是(    )
      A . 破釜沉舟 B . 程門立雪 C . 負荊請罪 D . 鑿壁偷光
    • 2. (2019七上·寬城期末) 老師是我們學習的指導者和成長的引路人,下列行為符合師生交往禮儀的是(   )
      A . 關心老師,打聽隱私 B . 主動熱情,不分彼此 C . 保持距離,敬而遠之 D . 見到老師,禮貌問好
    • 3. (2019七上·寬城期末) 習近平總書記曾說:“家庭是人生的第一個課堂。"這句話說明家庭具有(   )
      A . 教育功能 B . 經濟功能 C . 贍養(yǎng)功能 D . 保護功能
    • 4. (2019七上·寬城期末) 漫畫中的家庭屬于(    )

      A . 核心家庭 B . 主干家庭 C . 聯(lián)合家庭 D . 單親家庭
    • 5. (2019七上·寬城期末) 習近平說:“家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差難免殃及子孫、貽害社會?!彼^家風就是指(    )
      A . 一個家庭的行為規(guī)范 B . 一個家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教海 C . 一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚 D . 一個家庭的風俗習慣
    • 6. (2019七上·寬城期末) 古人云:凡善怕者,必身有所正言有所規(guī),行有所止,偶有逾矩亦不出大格。這句話啟示我們?yōu)槿艘校?nbsp;   )
      A . 惻隱之心 B . 是非之心 C . 敬畏之心 D . 羞恥之心
    • 7. (2019七上·寬城期末) 常言道:不磕不碰,骨頭不硬。這啟示我們(    )
      A . 要樹立正確的人生目標 B . 要樹立生命至上的理念 C . 生活難免有挫折 D . 挫折也有其積極意義
    • 8. (2022七上·新城月考) 面對相同的挫折不同的人會有不同的情緒感受和行為反應。這說明(    )
      A . 挫折情境是關鍵因素 B . 挫折反應是關鍵因素 C . 挫折認知是關鍵因素 D . 挫折經歷是關鍵因素
    • 9. (2020七上·鐵西期末) 西南聯(lián)大,是中國乃至世界教育史中的奇跡。在抗戰(zhàn)時期物質極度匱乏,日軍不斷侵擾的情況下,西南聯(lián)大的師生弦歌不斷,以昂揚的狀態(tài)接受知識的洗禮,涌現出一大批優(yōu)秀人才。這說明(     )
      A . 精神發(fā)育不需要物質的支持 B . 養(yǎng)護精神應當重于愛護身體 C . 精神風貌反映著我們的生命狀態(tài) D . 精神發(fā)育不完全受物質生活條件和外界環(huán)境的制約
    • 10. 司馬遷說:“人固有一死或重于泰山,或輕于鴻毛。"這句話主要告訴我們(    )
      A . 每個人死亡方式是不一樣的 B . 每個人的生命價值是不同的 C . 每個人的人生歸宿是相同的 D . 每個人的生命意義是相同的
    • 11. (2019七上·寬城期末) 2018年,中共中央國務院公布了(關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。黨和國家之所以高度重視教師隊伍建設是因為(    )

      ①教師是一個古老的職業(yè)

      ②教師是人類文明的傳承者

      ③教師是學生成長最關鍵因素

      ④教師承擔著教書育人的使命

      A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
    • 12. (2019七上·寬城期末) 中學生小玲的理想是成為一名光榮的人民教師。老師勉勵她要按照時代的發(fā)展要求來嚴格塑造自己,除了要有理想信念,還要有(    )

      ①獨特風格

      ②道德情操

      ③扎實學識

      ④仁愛之心

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
    • 13. (2020七上·個舊期中) 美國哲學家桑塔亞納說“家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一?!毕铝星樾慰梢源_立家庭關系的有(    )

      ①婚姻關系

      ②血緣關系

      ③生產關系

      ④地緣關系

      A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
    • 14. (2019七上·寬城期末) 神龜雖壽,猶有競時。騰蛇乘霧,終為土灰。這啟示我們(    )

      ①每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律

      ②應從容面對生命的不可預知啟示

      ③應消極避世,坐以待斃

      ④應拋卻一切煩惱及時行樂

      A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
    • 15. (2019七上·寬城期末) 生命的貧乏或充盈取決于個人的行動。你若希望自己的生命是充盈的,就要(    )

      ①把自己封閉起來,不去感受生活的美好

      ②熱愛學習樂于實踐,在探索中擴展生活閱歷

      ③逃避生活的困境和難題,無所事事

      ④敞開胸懷,豐富生命中的道德體驗

      A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
    二、非選擇題
    • 16. (2019七上·寬城期末) 觀察漫畫,回答問題。

      1. (1) 老師的“嘮叨”有什么作用?
      2. (2) 漫畫中的學生應當如何對待老師的“嘮叨”?
      3. (3) 當師生發(fā)生矛盾了應該怎么辦?
    • 17. (2019七上·寬城期末) 材料一:隨著科技的發(fā)展,市場上出現了一種名為指紋鎖的新型鎖具,受到人們的青睞。房屋的主人只需要輕輕掃描一下自己的指紋,就可以打開門鎖。而其他人的指紋卻不能打開鎖具。

      材料二:有的人死了,卻還活著。

      1. (1) 指紋鎖的工作原理是利用了生命的哪項特征?
      2. (2) 生命還有哪些特征?
      3. (3) 材料二啟示我們什么道理?
    • 18. (2019七上·寬城期末) 某地一名12歲學生在暑假期間沉迷于網絡游戲。一天,他在連續(xù)玩網絡游戲5小時后,突發(fā)疾病經搶救無效死亡。花季少年意外殞命令人扼腕惋惜。
      1. (1) 上述材料啟示我們?yōu)槭裁匆獝圩o身體?
      2. (2) 生活中還有許多同學不知愛護身體。請你列舉兩例相關表現。
      3. (3) 請你設計一項活動教育同學們更好地珍視生命。
    • 19. (2019七上·寬城期末) 雷鋒,雖然只是一名普通的士兵,但他卻蘊含著無窮的力量。在風雨中,他把迷路的母子送回家;在火車上,他義務為乘客服務;他路過工地,就幫建筑工人運送磚瓦。他還發(fā)明過新的汽車修理方法......有人說他“很傻”,但他卻覺得自己過的很值。人們稱贊他是“偉大的共產主義戰(zhàn)士”。
      1. (1) 劃線部分啟示我們怎樣的一生是值得的?
      2. (2) 雷鋒的事跡啟示我們偉大在于什么?
      3. (3) 你打算如何向雷鋒學習,在平凡中創(chuàng)造偉大?
    • 20. (2019七上·寬城期末) 某班同學以“我愛我家”為主題開展了一次探究活動,請你參與活動并回答問題。

      活動一:詩歌賞析

      家是什么?家是風雨中一座溫暖小屋。家是大雪天的一把酒查。

      家是什么?家是鍋碗瓢盆油鹽醬醋。家是高堂孺子共伴紅燭。

      活動二:故事大會

      百里負米

      子路是春秋時候魯國人。因為家境貧寒,他常擔心父母營養(yǎng)不夠,身體不好。為了讓父母吃到米,他經常走到百里之外買米,再背著米趕回家里,奉養(yǎng)雙親。后來他做了高官,生活條件好了,可是父母已經去世,他常發(fā)出“樹欲靜而風不止,于欲養(yǎng)而親不待”的感慨。

      活動三:情感熱線

      小麗:也不知為什么,最近我和媽媽總是爆發(fā)“家庭戰(zhàn)爭”。每次爭吵后,我都很后悔。誰有與父母溝通的高招,來幫幫我改善親子關系。

      1. (1) 詩歌啟示我們家庭的含義是什么?家庭對我們有什么意義?
      2. (2) 百里負米的故事啟示我們,什么是中華民族的傳統(tǒng)美德?
      3. (3) “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。這對我們有什么啟示?
      4. (4) 你認為“家庭戰(zhàn)爭”爆發(fā)的原因是什么?
      5. (5) 請你作為小麗的朋友,為她“支招”。
      6. (6) 為了讓家庭更美好,你能做哪些力所能及的事?

    微信掃碼預覽、分享更方便

    試卷信息