①教師是一個古老的職業(yè)
②教師是人類文明的傳承者
③教師是學生成長最關鍵因素
④教師承擔著教書育人的使命
①獨特風格
②道德情操
③扎實學識
④仁愛之心
①每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律
②應從容面對生命的不可預知啟示
③應消極避世,坐以待斃
④應拋卻一切煩惱及時行樂
①把自己封閉起來,不去感受生活的美好
②熱愛學習樂于實踐,在探索中擴展生活閱歷
③逃避生活的困境和難題,無所事事
④敞開胸懷,豐富生命中的道德體驗
材料二:有的人死了,卻還活著。
活動一:詩歌賞析
家是什么?家是風雨中一座溫暖小屋。家是大雪天的一把酒查。 家是什么?家是鍋碗瓢盆油鹽醬醋。家是高堂孺子共伴紅燭。 |
活動二:故事大會
百里負米 子路是春秋時候魯國人。因為家境貧寒,他常擔心父母營養(yǎng)不夠,身體不好。為了讓父母吃到米,他經常走到百里之外買米,再背著米趕回家里,奉養(yǎng)雙親。后來他做了高官,生活條件好了,可是父母已經去世,他常發(fā)出“樹欲靜而風不止,于欲養(yǎng)而親不待”的感慨。 |
活動三:情感熱線
小麗:也不知為什么,最近我和媽媽總是爆發(fā)“家庭戰(zhàn)爭”。每次爭吵后,我都很后悔。誰有與父母溝通的高招,來幫幫我改善親子關系。 |