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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市八年級上學(xué)期期末物理試卷

    更新時(shí)間:2017-04-07 瀏覽次數(shù):620 類型:期末考試
    一、填空題
    二、選擇題
    • 8. (2024八上·深圳期中) 無論是嚴(yán)冬還是酷暑,在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面,有時(shí)都會(huì)出現(xiàn)小水珠,那么,關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是( ?。?/p>
      A . 夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面 B . 夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面 C . 無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面 D . 無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面
    • 9. (2023九上·章丘月考)

      如圖所示是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象.該圖象描述的過程可能是(  )

      A . 蠟的熔化 B . 海波的熔化 C . 水的凝固 D . 玻璃的凝固
    • 10. (2017八上·南江期末) 有一體積為20cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為160g,下列說法正確的是( ?。?/p>
      A . 用天平測它的質(zhì)量時(shí),砝碼應(yīng)放在天平左盤 B . 此固體的密度為8×103kg/m3 C . 把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E6%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> D . 把此固體截去一半,剩余部分密度為4×103kg/m3
    • 11. (2017八上·新鄉(xiāng)期末) 兩列火車如圖所示,西子號列車上的乘客看到和諧號列車正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說法正確的是(   )

      A . 若西子號向東行駛,則和諧號一定靜止 B . 若兩車都向西行駛,則西子號行駛得較慢 C . 若西子號靜止,則和諧號可能向西行駛 D . 若西子號向東行駛,則和諧號一定也向東行駛
    • 12. (2017八上·新鄉(xiāng)期末) 如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象,由圖象可知(   )

      A . 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動(dòng) B . 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇 C . 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動(dòng) D . 甲車速度越來越大,乙車速度不變
    • 13. (2020·東莞模擬) 關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是(   )
      A . 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說明聲波能傳遞能量 B . 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì) C . 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng) D . 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同
    • 14. 如圖中所示的現(xiàn)象中,成因與“光的折射”有關(guān)的有(   )
      A . 鉛筆好像被水面“折斷” B . 雨后天空中出現(xiàn)彩虹 C . 人在墻上形成影子 D . 景物在水中形成倒影
    • 15. 2015年5月9日,我國多地出現(xiàn)日暈奇觀,如圖為日暈的現(xiàn)象.在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),稱為“暈”.下列說法正確的是(   )

      A . 水蒸氣遇冷形成小冰晶,是凝固現(xiàn)象 B . 水蒸氣遇冷形成小冰晶,需要放熱 C . 太陽光照射小冰晶后,通過反射分解為七色光 D . 太陽光照射小冰晶后分解為七色光,是光的色散現(xiàn)象
    三、作圖題
    四、實(shí)驗(yàn)探究題
    • 18. (2017·睢寧模擬) 在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
      1. (1) 如圖所示的裝置,實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤,是.燒杯上加蓋的目的是

      2. (2) 改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表.分析表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

        時(shí)間/min

        6

        7

        8

        9

        10

        11

        12

        13

        14

        15

        16

        溫度/℃

        92

        93

        94

        95

        96

        97

        98

        98

        98

        98

        98

      3. (3) 水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和“白氣”的形成過程相同的是(選填序號).

        ①冰②霜③霧④雪.

    • 19. (2017八上·新鄉(xiāng)期末) 家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖1所示)獲得了豐收. 小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了枇杷的密度.

      小希的方法:

      1. (1) 用天平測一個(gè)枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖2甲所示,則枇杷的質(zhì)量為 kg.
      2. (2) 如圖2乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù).枇杷的體積為 cm3
      3. (3) 枇杷的密度為 kg/m3

        小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量.

        小明的方法:

        ①在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為m.

        ②任意選出其中2顆用量筒測得體積為V.

        ③枇杷的密度ρ=

        你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由.

        答:

    • 20. (2017八上·新鄉(xiāng)期末) 如圖所示,是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置:

      1. (1) 在實(shí)驗(yàn)中同透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
      2. (2) 為完成實(shí)驗(yàn)探究,還需要一個(gè)測量工具,這個(gè)測量工具是
      3. (3) 為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做如下操作:為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)到A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成的像
      4. (4) 為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動(dòng)到蠟燭A像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是(填“實(shí)”或“虛”)像.
      5. (5) 拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近4cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小與物體到鏡面的距離(填“有關(guān)”、或“無關(guān)”).
      6. (6) 實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會(huì)對實(shí)驗(yàn)操作帶來怎樣的不便影響?
    五、綜合應(yīng)用題
    • 21. (2017八上·新鄉(xiāng)期末) 寒假,家住聊城的小明準(zhǔn)備乘坐Z308次列車,去北京參加“青少年冬令營”,該車經(jīng)停車站的信息如圖所示,則:

      1. (1) 則該列車從聊城站出發(fā)到達(dá)北京西站,所用時(shí)間為h.
      2. (2) 已知聊城站到北京西客站的路程約為490km,則該車此行程的平均速度約為多大?
      3. (3) 廈門至北京西的全程運(yùn)行時(shí)間約18.5小時(shí),按上一小題中求出的平均速度推算,廈門至北京西線路全長約為多少?
    • 22. (2017八上·新鄉(xiāng)期末) 如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.3kg的水(水的密度ρ=1.0×103kg/m3 , 石塊密度ρ=2.6×103kg/m3),求:

      1. (1) 瓶中水的體積V1;
      2. (2) 烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2
      3. (3) 烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m;
      4. (4) 若考慮到石塊的吸水性,則當(dāng)烏鴉最終把瓶子填滿時(shí),實(shí)際的總質(zhì)量比理論上第(3)問算出的m

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