久久京东热成人精品视频,伊人久久综合,国产一区二区精品自拍,在线精品国精品国产3d

<menu id="e206k"></menu>
<center id="e206k"></center>
  • <menu id="e206k"></menu>
    <center id="e206k"></center>
  • <menu id="e206k"><noscript id="e206k"></noscript></menu>
    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
    | 顯示答案解析 | 全部加入試題籃 | 平行組卷 試卷細(xì)目表 發(fā)布測評 在線自測 試卷分析 收藏試卷 試卷分享
    下載試卷 下載答題卡

    2016-2017學(xué)年廣東省河源市和平縣七年級上學(xué)期期末政治...

    更新時(shí)間:2017-03-31 瀏覽次數(shù):1176 類型:期末考試
    一、單項(xiàng)選擇題
    • 1. (2023七上·隨縣期中) 習(xí)近平總書記參觀林肯中學(xué)時(shí)說:“教育是國家和民族的未來。讀書時(shí)代、中學(xué)時(shí)代這是一個(gè)黃金時(shí)期,青春豈能長少年?所以要珍惜時(shí)光?!边@啟示我們(    )

      A . 珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力 B . 珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從大事做起,為美好明天付出不懈的努力 C . 珍惜中學(xué)時(shí)光,努力學(xué)習(xí),從點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)人生的全部價(jià)值 D . 珍惜中學(xué)時(shí)光,努力學(xué)習(xí),從大事做起,實(shí)現(xiàn)人生的全部價(jià)值
    • 2. (2016七上·和平期末) 少年有夢,不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)。不懈地追夢、圓夢才能改變生活、改變我們自己。             是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(     )

      A . 理想 B . 學(xué)習(xí) C . 努力 D . 立志
    • 3. (2016七上·和平期末) 中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。關(guān)于學(xué)習(xí)的意義,下列說法正確的是(    )

      ①學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度       ②學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活

      ③學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料           ④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力

      A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    • 4. (2017七上·永定期中) 小明總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太辛苦了,我甚至都不想上學(xué)了?!蹦阏J(rèn)為小明之所以這樣想,是因?yàn)樗豢吹搅耍?nbsp;   )

    • 5. (2016七上·和平期末) 面對學(xué)習(xí)中遇到的困擾,我們要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)(    )

      ①需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣              ②需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

      ③意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式      ④需要激發(fā)自身的全部潛能

      A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    • 6. (2016七上·和平期末) “自知者明”。正確認(rèn)識自己(    )

      ①可以促進(jìn)自我發(fā)展           ②有助于增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力

      ③促進(jìn)與他人的交往          ④有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人

      A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    • 7. (2021七上·泗縣期中) 一位哲人說過:“沒有比自己更認(rèn)識自己的人,同時(shí)也沒有比自己更不認(rèn)識自己的人?!毕铝羞@些自我評價(jià),你認(rèn)為不正確的是(    )

      ①游泳是我的長處,我可以發(fā)揮這種長處促進(jìn)成功    ②別人樣樣精通,我卻什么都不行

      ③我能行,我最棒,我是十全十美的                       ④我雖然丑,但我很溫柔

      A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
    • 8. (2016七上·和平期末) “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!边@句詩啟示我們要(    )

      ①通過自己的外在體征認(rèn)識自己     ②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)

      ③接受自己的不足                             ④恰當(dāng)評價(jià)自己

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 9. (2016七上·和平期末) 詩人說“如果你不能成為一叢灌木,那就當(dāng)一片草地;不能是只麝香鹿,那就當(dāng)尾小鱸魚,但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚?!痹娋渌N(yùn)含的道理是我們要(   )

      ①發(fā)掘自身的潛能,充實(shí)和提高自我   ②塑造十全十美的自我形象

      ③以積極樂觀的態(tài)度,面對現(xiàn)實(shí)生活   ④接納與欣賞自己

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 10. (2016七上·和平期末) “物以類聚,人以群分?!边@是一句俗語,重慶人說得更明白:“好人和好人打堆,壞人和壞人打堆?!边@里的“打堆”即相處,在一起的意思。這提醒我們(  )

      A . 要爭取結(jié)交到親密的朋友 B . 要與正直、友善的人交朋友 C . 要與“中國好人”交朋友 D . 要與成績好的同學(xué)交朋友
    • 11. (2023七上·莎車期中) 下列關(guān)于友誼,說法正確的是(    )

      ①友誼是一種親密的關(guān)系         ②友誼是平等的、雙向的

      ③友誼是一種心靈的相遇         ④競爭必然會傷害友誼

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
    • 12. (2016七上·和平期末) 世界上沒有兩片完全相同的葉子,盡管朋友跟你氣質(zhì)相仿、興趣相投,可朋友畢竟是個(gè)活生生的人,跟你總會有些不同之處,總會有這樣那樣的不足,總會有自己不愿人知的秘密。這說明呵護(hù)友誼需要(    )

      A . 經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系 B . 學(xué)會尊重,把握好彼此的界限與分寸 C . 掌握處理沖突的基本策略 D . 學(xué)會正確對待交友中受到的傷害
    • 13. (2017七上·撫州期末) 隨著智能手機(jī)的普及,即時(shí)通信工具受到越來越多網(wǎng)友的喜愛,網(wǎng)絡(luò)交友甚至成為很多人生活中不可缺少的部分。國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國即時(shí)通信服務(wù)用戶已突破8億。而隨著匿名交友軟件的興起,網(wǎng)絡(luò)交友背后的混亂與風(fēng)險(xiǎn)也正在顯現(xiàn)。這提醒我們要(    )

      A . 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會 B . 別沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 C . 慎重結(jié)交網(wǎng)友 D . 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)交往
    • 14. (2016七上·和平期末) 老師自古就被稱為“智者?!眹庥薪逃艺f過:“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識的亮光,教師應(yīng)吸收整個(gè)光的海洋?!边@說明好教師要具有(    )

      A . 理想信念 B . 道德情操 C . 扎實(shí)學(xué)識 D . 仁愛之心
    • 15. (2016七上·和平期末) 作為學(xué)生,要學(xué)會正確對待老師的表揚(yáng)和批評。對此,下列說法正確的是(    )

      ①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展

      ②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進(jìn)不足

      ③對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心

      ④老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,批評則是和自己過不去

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①④ D . ③④
    • 16. (2021七上·撫遠(yuǎn)期末) “教”與“學(xué)”是不斷深入、不斷發(fā)展的同一過程的兩個(gè)方面?!皩W(xué)”因“教”而進(jìn),“教”因“學(xué)”而得益。對此,下面理解正確的是(    )

      A . 因材施教 B . 教學(xué)相長 C . 言傳身教 D . 誨人不倦
    • 17. (2016七上·和平期末) 新型師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是(    )

      A . 甲同學(xué)向班主任提出了班級管理的不同意見,班主任很生氣 B . 乙同學(xué)性格開朗,經(jīng)常與老師開玩笑,給老師取綽號 C . 丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中的問題 D . 丁同學(xué)敬畏老師的威嚴(yán),路上遇到老師故意繞道走開
    • 18. (2016七上·和平期末) 對于逆反心理產(chǎn)生的原因,認(rèn)識正確的是(    )

      A . 父母不能尊重子女的獨(dú)立意識 B . 子女觀點(diǎn)片面、偏激,不能理解父母的關(guān)愛 C . 青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭,什么道理也講不清 D . 父母和子女都有責(zé)任,缺乏平等溝通
    • 19. (2016七上·和平期末) “我要走進(jìn)你的世界,你不讓;我想讓你走進(jìn)我的世界,你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。步入青春期后,我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些逆反心理,這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對此,我們應(yīng)該(    )

      ①掌握互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧         ②理解父母行為中蘊(yùn)含的愛,試著去接納父母的做法

      ③嘗試讓父母了解我們的變化和需要                 ④等待著父母向我們道歉

      A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
    • 20. (2016七上·和平期末) 親情,體現(xiàn)在日常生活的小事中:一聲親切的呼喚,一個(gè)關(guān)切的眼神,一句輕輕的叮囑,一個(gè)體貼的動(dòng)作,一陣莫名的牽掛,這都是親情。對于親情,我們(    )

      A . 可以不用理會,應(yīng)該順其自然 B . 應(yīng)該讓父母繼續(xù)默默付出,自己裝作沒看見 C . 要學(xué)會體味親情與溫暖,熱愛自己的家 D . 要學(xué)會感受和體驗(yàn)親情,但不用奉獻(xiàn)
    • 21. (2016七上·和平期末) 在自然災(zāi)害、事故災(zāi)害救援時(shí),黨和政府爭分奪秒、不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)椋?nbsp;   )

      A . 生命是短暫的,不可逆的 B . 各種生命共生共存、息息相關(guān) C . 生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的 D . 每個(gè)人的生命都有價(jià)值,要尊重生命、關(guān)愛生命
    • 22. (2016七上·和平期末) “天生我材必有用,成功之路不盡同。”這說明人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在(    )

      A . 人的命運(yùn)是上天安排的,再努力也沒用 B . 每個(gè)人有不同的人生道路,每個(gè)人的生命都不可替代 C . 成長的過程中,偶然的成功與失敗能夠決定個(gè)人的命運(yùn) D . 每個(gè)人的身高、體型、血型的多樣性
    • 23. (2016七上·和平期末) 一代又一代藏族同胞口耳相傳,不斷豐富和創(chuàng)造了英雄史詩《格薩爾王傳》。這說明(    )

      A . 生命的接續(xù)不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果 B . 每個(gè)人的生命不只是自己的,也是“我們”的 C . 每個(gè)人都應(yīng)該在生命的接續(xù)中找到自己的位置 D . 每個(gè)人都有不同的人生道路
    • 24. (2016七上·和平期末) 根據(jù)教育部的要求,全國中小學(xué)每學(xué)年開學(xué)的第一天都要以“知識守護(hù)生命”為主題作為“開學(xué)第一課”。這一做法有利于廣大中小學(xué)生(    )

      ①掌握緊急避險(xiǎn)的常識和技巧      ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識

      ③提高自我保護(hù)能力                      ④增強(qiáng)生命意識,珍惜生命

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
    • 25. (2016七上·和平期末) 先天性腦癱的王甦菁,不向命運(yùn)低頭,自學(xué)多年,終于成為吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的博士,贏得國際學(xué)術(shù)界認(rèn)可,被網(wǎng)友稱為“中國版霍金”。這則材料說明的道理是(    )

      A . 只有偉人才會身處逆境、遭遇挫折 B . 身處逆境要多想到最壞的結(jié)果 C . 導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的 D . 勇敢地面對挫折,才能發(fā)掘生命的力量
    • 26. (2016七上·和平期末) “世上有兩種人,一種人,虛度年華;另一種人,過著有意義的生活。在第一種人的眼里,生活就是一場睡眠,如果這場睡眠在他看來,是睡在既柔和又溫暖的床鋪上,那他便十分心滿意足了;在第二種人眼里,可以說,生活就是建立功績……人就在完成這個(gè)功績中享受到自己的幸福。”這啟示我們(    )

      A . 人生的意義各種各樣,沒有統(tǒng)一的答案 B . 每個(gè)人的人生意義都有獨(dú)特性 C . 有意義的人生不能追求物質(zhì)生活 D . 要追求有意義的人生
    • 27. (2016七上·和平期末)

      對如圖漫畫《扶嗎?》中的老人,你的態(tài)度是(    )

      ①好心扶老人會帶來禍害,能避盡量避        ②不做冷漠的看客

      ③關(guān)愛他人生命,善待他人、溫暖世界        ④憑自己的良知去做,真誠、善良能感動(dòng)人

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
    二、簡答題
    • 28. (2016七上·和平期末) “青春悄無聲息地來了,我們愛像春天一樣美好的青春?!?br>

      請你參加某校七年級(3)班召開了的“我們的青春,我們的夢想”主題班會,并回答以下問題:

      1. (1) 少年的夢想有什么特點(diǎn)?

      2. (2) 要實(shí)現(xiàn)夢想,要飛得更高,需要我們做更好的自己。我們怎樣才能做更好的自己?

    三、辨析題
    四、分析說明題
    • 30. (2023七下·惠陽開學(xué)考) 李保國,2016年度全國最美教師,新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模,知識分子的優(yōu)秀代表,太行山上的新愚公。群山之間,他用足跡和生命,踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰與誓言。這位“科技財(cái)神”“農(nóng)民教授”,以點(diǎn)石成金之手,染綠荒山,播撒希望,他身后留下的滿山果香,所傳遞的心系群眾、扎實(shí)苦干、奮發(fā)作為、無私奉獻(xiàn)的高尚精神,就是鐫刻在百姓心頭的不朽豐碑。“這輩子最過癮的就是干了兩件事,一是把我變成農(nóng)民,二是把越來越多的農(nóng)民變成‘我’?!弊鳛橐幻麑<?、教授,他長得像農(nóng)民,穿得像農(nóng)民,住得像農(nóng)民,一舉一動(dòng),都像一位樸實(shí)無華的真農(nóng)民。只有身上沾滿泥土,心中才會裝滿百姓,他始終牢記黨的使命,時(shí)刻聽從黨的召喚,30多年如一日,奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)第一線,在巍巍群山之間,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員最高的人生價(jià)值。

      1. (1) 最美教師李保國身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?

      2. (2) 李保國是如何在平凡中體現(xiàn)偉大的?

      3. (3) 在平凡的生命中,我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己生命的偉大?

    五、綜合探究題
    • 31. (2016七上·和平期末) 閱讀材料,回答問題

      材料一:2016年1月5日,《第八次中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告》發(fā)布。調(diào)查顯示,91.9%的未成年人有使用互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)歷,娛樂游戲、完成作業(yè)、查閱資料和放松休息是他們上網(wǎng)的主要目的。在網(wǎng)絡(luò)交往方面,85.7%的未成年人在網(wǎng)上進(jìn)行交流的對象是現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識的人;50.9%的未成年人在網(wǎng)上結(jié)交到現(xiàn)實(shí)生活中不認(rèn)識的新朋友。

      材料二:2016年6月4日西部網(wǎng)載文指出:年僅16歲的少女劉某,被同校男生張某通過QQ單獨(dú)約出校外,并最終被張某的花言巧語誘騙到賓館強(qiáng)奸。

      1. (1) 材料一和材料二分別說明了什么問題?

      2. (2) 材料一和材料二共同反映了什么問題?

      3. (3) 結(jié)合材料二,請你談?wù)剳?yīng)如何防范網(wǎng)上交友給未成年人帶來的傷害?

    微信掃碼預(yù)覽、分享更方便

    試卷信息