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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    河北省2018年初中畢業(yè)生物理升學(xué)文化課模擬考試試卷

    更新時(shí)間:2018-07-27 瀏覽次數(shù):446 類型:中考模擬
    一、單選題
    • 1. (2018·河北模擬) 估測(cè)是物理中常用的一種方法,下面是小芳同學(xué)對(duì)自己身邊的一些物理量進(jìn)行的估測(cè),其中合理的是( )
      A . 手電簡(jiǎn)中的電流約為20A B . 夏天空調(diào)在使用時(shí)設(shè)置的溫度一般為37℃ C . 兩個(gè)雞蛋的重力約為1N D . 將掉在地上的物理課本撿起來(lái)放在課桌上做功約為50J
    • 2. (2018·河北模擬) 關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
      A . 手機(jī)只能接收電磁波,不能發(fā)射電磁波 B . 聲吶是利用電磁波來(lái)探測(cè)魚(yú)群的 C . 電磁波在真空中的傳播速度為3.0×105km/s D . 衛(wèi)星通信沒(méi)有利用電磁波傳遞信息
    • 3. (2019八下·太原月考) 小華同學(xué)酷愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng),在他玩滑板的過(guò)程中,關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問(wèn)題的思考,下列說(shuō)法正確的是( ?。?p>

      A . 玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力 B . 滑板底部安裝輪子是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力 C . 滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性,當(dāng)慣性消失,滑板就停下來(lái) D . 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
    • 4. (2018·河北模擬) 如圖所示的四種情景,下列說(shuō)法中正確的是( ?。?p>

      A . 圖甲所示說(shuō)明分子之間只存在引力 B . 圖乙所示木塞被沖出時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”,說(shuō)明水蒸氣的內(nèi)能增加 C . 圖丙所示是汽油機(jī)的做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D . 圖丁所示水的溫度必須達(dá)到100℃時(shí),水才會(huì)沸騰
    • 5. (2018·河北模擬) 下列判斷正確的是( )
      A . 冬天,??匆?jiàn)人哈出“白氣”,這是汽化現(xiàn)象 B . 深秋,有時(shí)早晨會(huì)看到草木上掛滿白霜,這是凝固形成的 C . 樟腦丸變小,屬于升華現(xiàn)象 D . 地而瓷磚回潮冒“冷汗”,屬于凝華現(xiàn)象
    • 6. (2020八上·重慶月考) 小冊(cè)同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,這時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像(像未在圖中畫(huà)出來(lái))。下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 圖中成像原理與電影放映機(jī)的成像原理完全相同 B . 取走光屏,蠟燭和凸透鏡在圖中位置,從凸透鏡右側(cè)適當(dāng)位置可看到燭焰倒立縮小的實(shí)像 C . 將蠟燭移到15cm刻度線處,凸透鏡不動(dòng),光屏向左移動(dòng)到適當(dāng)位置才能呈現(xiàn)清晰的燭焰像 D . 將蠟燭移到35cm刻度線處,凸透鏡不動(dòng),光屏移動(dòng)到適當(dāng)位置能呈現(xiàn)清晰的燭焰像
    二、多選題
    • 7. (2018·河北模擬) 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

      A . 用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相同時(shí)間,發(fā)現(xiàn)水中的溫度計(jì)示數(shù)較高 B . 裝有煤油和水的兩相同容器底部受液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系如圖象所示,直線b表示的是煤油 C . 將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊分別拉成橫截面積相同的導(dǎo)線,并聯(lián),則通過(guò)鋁線的電流較大 D . 將體積比為3:1的鋁和銅分別掛在水平靜止的等臂杠桿兩端,掛銅塊的一端翹起
    • 8. (2018·河北模擬) 如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,小燈泡L的電阻不隨溫度變化,下列說(shuō)法正確的是( )

      A . 只閉合S1 , 滑片P向右滑動(dòng),電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 B . S1、S2、S3都閉合時(shí),電路總功率最小 C . 滑片P置于最左端,先閉合S1 , 再閉合S2 , 電壓表無(wú)示數(shù),電流表示數(shù)變大 D . 只閉合S1 , 滑片P向左滑動(dòng),電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值等于R1
    三、填空題
    • 9. (2018·河北模擬) 如圖所示, 一臺(tái)電腦上有多個(gè)USB接口,外接電腦設(shè)備如打印機(jī)、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、音箱等都可以通過(guò)任意一個(gè)USB接口與電腦連接工作,根據(jù)你的判斷,USB接口之間是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的。在電腦工作時(shí)可以通過(guò)USB接口連接一個(gè)小風(fēng)扇幫助電腦散熱,小風(fēng)扇工作時(shí),是把電能轉(zhuǎn)化成能。

    • 10. (2018·河北模擬)                                             
      1. (1) 在鄉(xiāng)村工作的王老師乘坐公交車(chē)上班,王老師感覺(jué)到遠(yuǎn)處的村莊不斷向他靠近,村莊向他靠近是以為參照物。公交車(chē)以15m/s的速度勻速行駛了30min,這段時(shí)間汽車(chē)行駛了km。
      2. (2) 夏天下暴雨前,往往電閃雷鳴,雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈而產(chǎn)生的,震耳欲聾的雷聲是指雷聲的大,如果在看到閃電后4秒聽(tīng)到雷聲,那么閃電處距人約米(聲速取340m/s,不計(jì)光的傳播時(shí)間)。
    • 11. (2018·河北模擬) 小明家電能表本月初的示數(shù)如圖甲所示,本月底的示數(shù)如圖乙所示,小明家本月消耗的電能為kW·h,如果按0.5元/(kW·h)的電價(jià)計(jì)費(fèi),本月應(yīng)付電費(fèi)元,該電能表單相電能表的參數(shù)表明,小明家能同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)W。庭電路中,火線與零線間的電壓為V,為了避免觸電事故,家用電器的金屬外殼一定要。

    四、實(shí)驗(yàn)題
    • 12. (2024八下·合肥期中) 如圖所示,用手握住重5N的瓶子,手與瓶子間的摩擦是靜摩擦,此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為N,方向?yàn)?span id="y6jbkjy" class="filling" >(填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力,瓶子受到的靜摩擦力將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

    • 13. 在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

      1. (1) 當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,說(shuō)明電流越強(qiáng),電磁鐵磁性越強(qiáng)。
      2. (2) 根據(jù)圖示情況可知(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
      3. (3) 根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 (填“N”或“S”)極。
    • 14. (2018·河北模擬) 某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示。(動(dòng)滑輪重忽略不計(jì),g取10N/kg)

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,為N。
      2. (2) 分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗(yàn)是用(填“甲”或“乙”)圖所示裝置進(jìn)行測(cè)量的,測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為。通過(guò)第1次和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率(填“越高”、“不變”或“越低”)
      3. (3) 分析比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,。
    • 15. (2018·河北模擬) 小明要探究“當(dāng)電流一定時(shí),小燈泡的功率與電阻的關(guān)系”。器材有:兩節(jié)干電池,三個(gè)小燈泡L1、L2、L3(分別標(biāo)有“1.5V  0.25A”、“2.5V  0.25A”和“3.8V  0.3A”),滑動(dòng)變阻器(10Ω 1A),電流表,電壓表,導(dǎo)線若干,開(kāi)關(guān)。

      1. (1) 請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲電路連接完整。
      2. (2) 小明先將燈L1接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,通過(guò)燈L1的電流為0.2A,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示,則燈L1的電壓為V,實(shí)際功率是W。
      3. (3) 保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,用L2替換L1 , 閉合開(kāi)關(guān),為保持電流表的示數(shù)為0.2A不變,應(yīng)將滑片P向(填“左”或“右”)端移動(dòng),再測(cè)出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率。
      4. (4) 再用燈L3替換L2 , 做第三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在上表。

        分析表中數(shù)據(jù)可得:在電流一定時(shí),小燈泡的實(shí)際功率與電阻成。

        (評(píng)估)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明感覺(jué)以上實(shí)驗(yàn)存在一些問(wèn)題,于是他找來(lái)小紅進(jìn)行評(píng)估。

        ①這樣實(shí)驗(yàn)不夠簡(jiǎn)便,改進(jìn)方法:;

        ②有一組數(shù)據(jù)不符合實(shí)際,原因是:。

    五、綜合題
    • 16. (2018·河北模擬) 石墨烯——改變世界的神奇新材料。

      一片碳,看似普通,厚度為單個(gè)原子,卻使兩位科學(xué)家海姆和諾沃肖洛夫贏得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這種全新材料名為“石墨烯”石墨烯不僅“最薄、最強(qiáng)”,作為電導(dǎo)體,它和銅有著一樣出色的導(dǎo)電性;作為熱導(dǎo)體,它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好。利用石墨烯,科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料。比如,石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)目前的硅晶體管,因此有希望應(yīng)用于全新超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā);石墨烯還以用于制造觸摸屏、發(fā)光板,甚至太陽(yáng)能電池,如果和其他材料混合,石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體,從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性。從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝,從超輕型飛機(jī)材料到防彈衣,甚至未來(lái)的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此其應(yīng)用前景十分廣闊。

      1. (1) 這種新材料屬于(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)
      2. (2) 石墨烯的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛,請(qǐng)你從材料中找出兩例。
    六、計(jì)算題
    • 17. (2018·河北模擬) 按照規(guī)定,我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi),某型號(hào)貨車(chē)部分參數(shù)如下表所示,王師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí),開(kāi)著裝滿沙子的貨車(chē)在一段平直的公路上勻速行駛15km。請(qǐng)解答該貨車(chē)在本次運(yùn)輸過(guò)程中的下列問(wèn)題:(g取10N/kg,沙子的密度為2.4×103kg/m3 , 燃油的熱值為4.5×107J/kg)

      1. (1) 通過(guò)計(jì)算判斷該貨車(chē)是否超載?
      2. (2) 貨車(chē)在這段公路上行駛時(shí)所受阻力為車(chē)總重的0.02倍,這段時(shí)間內(nèi)貨車(chē)牽引力所做的功是多少?
      3. (3) 貨車(chē)在這一過(guò)程中消耗燃油4kg,其熱機(jī)效率是多少?

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