2016-2017學(xué)年山東省青島市夏津十一中學(xué)九年級上學(xué)期期...

更新時間：2017-01-10 瀏覽次數(shù)：699 類型：期中考試

一、選擇題

1. (2018九下·邵陽期中) 下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（?? ）

A . 玉蘭花開，聞到陣陣花香 B . 掃地時的塵土飛揚 C . 車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花 D . 羊群在草原上奔跑

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2. (2020九上·廣州期中) 關(guān)于分子，下列說法正確的是（?? ）

A . 增大氣體體積時，分子間只存在引力 B . 減小氣體體積時，分子間只存在斥力 C . 拉伸固體時，分子間距離變大，勢能減小 D . 壓縮固體時，分子間距離變小，勢能增大

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3. (2019八下·張家港期中) 如圖所示，無風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（）

A . 不帶電 B . 帶正電 C . 帶負電 D . 帶電情況無法判斷

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4. (2017九上·夏津期中) 將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ_二氧化氮＞ρ_空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運動．對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（）

A . 小華認為甲圖放置最不合理 B . 小夏認為乙圖放置最不合理 C . 小夢認為丙圖放置最不合理 D . 小滿認為三種放置方法都不合理

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5. (2017·臨淄模擬) 一杯酒精倒出一半，剩余酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的變化情況是（?? ）

A . 質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變 B . 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度、比熱容和熱值不?/span> C . 質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，比熱容和熱值不?/span> D . 質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔?/span>

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6. (2024九上·寧強期末) 下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）

A . 滑下滑梯 B . 彎折鐵絲 C . 做功沖程 D . 壓縮空氣點火

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7. (2019九上·翠屏期中) 舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（）

A . B . C . D .

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8. (2018九上·沾化期末) 如圖所示電路．開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光．以下說法正確的是（）

A . 電壓表V的示數(shù)一定等于V₁的示數(shù) B . 電壓表V的示數(shù)一定大于V₁的示數(shù) C . 電流表A的示數(shù)一定等于A₁的示數(shù) D . 電流表A的示數(shù)一定等于A₁的示數(shù)的2倍

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9. (2017九上·夏津期中) 在如圖所示的電路中，當閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是（）

A . 燈泡L₂短路 B . 燈泡L₂斷路 C . 燈泡L₁斷路 D . 兩個燈泡都斷路

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10. (2017九上·紅橋期中) 如圖所示，與實物一致的電路圖是（）

A . B . C . D .

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11. (2016九上·唐河期中) 如圖所示，閉合開關(guān)后，無論如何移動滑片P，小燈泡始終不亮，已知導(dǎo)線及各處連接完好．為查找故障，開關(guān)閉合后，用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示，則（）
兩接線柱
電壓表示數(shù)
A和B
3V
A和D
3V
A和F
0V

A . 只可能是小燈泡發(fā)生短路故障 B . 只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障 C . 還需測得H，G間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障 D . 還需測得G，B間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障

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二、填空題

12. (2017九上·臨清期中) 牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”．端上一碗牛肉面，香味撲鼻而來，是由于分子的造成的；端碗時很燙手，是通過方式增加了手的內(nèi)能．

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13. (2022九上·高唐期中) 如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會發(fā)熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越，溫度越高，這個實驗說明可以改變物體的內(nèi)能．

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14. (2017九上·夏津期中) 如圖所示，圖A，B，C，D是四沖程汽油機的工作示意圖，圖E，F(xiàn)是演示實驗的示意圖．C圖是沖程，與它原理相同的是圖所示的演示實驗．汽油機的工作示意圖中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是圖．（后兩空選填字母）

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15. (2017九上·夏津期中) 在比較水和煤油吸熱能力的實驗中，使用了相同的酒精燈、相同的設(shè)備，在實驗室，首先分別對質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時間，然后分析溫度的變化量得出結(jié)論，這種實驗探究方法叫做，該實驗是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變水的內(nèi)能，若被加熱水的質(zhì)量為0.2kg，加熱時間長5min，溫度升高了50℃，則水吸收的熱量是，已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃），若某同學(xué)測出了加熱前、后酒精燈質(zhì)量的變化量為m，并利用上面測出的水吸收的熱量Q，通過公式q= $\text{[math]}$ 計算出了酒精的熱值，則該熱值與實際酒精的熱值相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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16. (2018九上·廣饒月考) 有些建筑物的頂端有避雷針，避雷針是針狀金屬物，它可以利用尖端放電，把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地，若云層帶正電，那么尖端放電時，避雷針中自由電子的運動方向是（選填“從云層到大地”或“從大地到云層”）．

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17. (2017九上·夏津期中) 如圖所示，工作中的四沖程汽油機正處于沖程，該沖程將轉(zhuǎn)化為機械能，若該汽油機每秒完成40個沖程，則每秒它對外做功次、飛輪轉(zhuǎn)過圈．

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18. (2018九上·金溪月考) 某同學(xué)連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L₁兩端的電壓為，L₂兩端的電壓為．

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19. 圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖，開關(guān)閉合后電流表A₁的示數(shù)如圖乙，那么電流表A₂的示數(shù)應(yīng)是 A．

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三、作圖與實驗題

20. (2017九上·夏津期中) 請根據(jù)下表中給出的信息，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物圖補充連接成完整電路．

開關(guān)狀態(tài)	燈泡發(fā)光情況
閉合S，斷開S₁、S₂	L₁、L₂均不發(fā)光
閉合S、S_l ，斷開S₂	L₁發(fā)光、L₂不發(fā)光
閉合S、S₂ ，斷開S₁	L₁不發(fā)光、L₂發(fā)光
斷開S，閉合S₁、S₂	L₁、L₂均不發(fā)光

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21. (2017九上·夏津期中) 自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如圖甲所示．想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會響起，以提醒司機停車并打開車門．請你再圖乙的虛線框內(nèi)畫出這個電路的電路圖．

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22. (2017九上·夏津期中)
如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實驗裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B，將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中，同時加熱．用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間．表1是小明記錄的實驗數(shù)據(jù)．
液體
質(zhì)量/g
初溫/
加熱時間/s
末溫/
A
60
20

45
B
60
20
120
45
1. （1）組裝器材時，應(yīng)將溫度計固定在適當?shù)奈恢茫灰龅綗?span id="z39nd9b" class="filling" >．
2. （2）
  加熱液體A所用的時間如圖2所示，為 S．
3. （3）上述實驗中，加熱時間較長的液體，其比熱容較（填“大”或“小”）．
4. （4）小紅想用與小明不同的方法進行實驗，則她在實驗中應(yīng)控制（填“加熱時間”或“升高溫度”）相同．
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23. (2017九上·夏津期中) “探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖甲所示．
1. （1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L₁、L₂應(yīng)該選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．
2. （2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該．
3. （3）測出L₁兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？．
  為什么？．
4. （4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？．理由是．
  實驗小組
  L₁兩端電壓/V
  L₂兩端電壓/V
  串聯(lián)總電壓/V
  1
  1.4
  3.1
  4.5
  2
  3.0
  1.3
  4.4
  3
  1.1
  1.7
  2.9
  4
  1.8
  1.2
  3.0
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24. (2017九上·夏津期中) 在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個電流表分別接入電路中A，B，C處測量電流．并記錄數(shù)據(jù)．
1. （1）小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測量結(jié)果準確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，，重新進行試驗．
2. （2）小張同學(xué)測量時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯誤是．
3. （3）老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表：
  組別
  L₁規(guī)格
  L₂規(guī)格
  I_A/A
  I_B/A
  I_C/A
  1
  甲
  甲
  0.12
  0.12
  0.23
  2
  乙
  丙
  0.15
  0.20
  0.35
  3
  甲
  丁
  0.12
  0.14
  0.26
  4
  甲
  丁
  0.16
  0.18
  0.30
  對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個是．
  
  A . 第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差 B . 分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差 C . 選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結(jié)論更具普遍性 D . 第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的．
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25. (2017九上·夏津期中)
學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似，電壓與水壓差相似，李明和同學(xué)們提出，導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似，所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素，他們提出了以下猜想：
猜想一：（類比管道長短）導(dǎo)體電阻的大可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想二：（類比管道精細）導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲，并設(shè)計了如圖所示的電路．
1. （1）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài)（選填“斷開”或“閉合”）．閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于（選填“a”或“b”）位置．
2. （2）閉合開關(guān)后，他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)接近電源電壓，你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是．
3. （3）
  電路連接正確后，他們經(jīng)過認真測量，得到了下表所示的數(shù)據(jù)．
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  …
  長度L/m
  2.0
  4.0
  6.0
  2.0
  4.0
  6.0
  2.0
  4.0
  6.0
  …
  橫截面S/mm²
  1.0
  1.0
  1.0
  2.0
  2.0
  2.0
  4.0
  4.0
  4.0
  …
  電阻R/Ω
  2.0
  4.0
  6.0
  1.0
  2.0
  3.0
  0.5
  1.0
  1.5
  …
  比較表中數(shù)據(jù)，要驗證他們的猜想一，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？；
  比較表中數(shù)據(jù)，要驗證他們的猜想二，可選哪三組數(shù)據(jù)做比較？；
4. （4）本實驗采用的研究方法是；
5. （5）實驗結(jié)束后，細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個影響電阻的因素沒有研究，這個因素是．
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四、計算題

26. (2017九上·夏津期中) 太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×10⁶J的太陽能，在5小時的有效照射時間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26℃的水，溫度升高到46℃．求：
1. （1）熱水器中的水吸收的熱量Q_吸；[水的比熱容c=4.2×10³J/（kg?℃）]
2. （2）熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能E；
3. （3）熱水器5小時有效照射內(nèi)接收到的太陽能，相當于完全燃燒多少m³的天然氣放出的熱量？（天然氣的熱值q=7×10⁷J/m³）
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

2016-2017學(xué)年山東省青島市夏津十一中學(xué)九年級上學(xué)期期...

副標題：

*注意事項：

2016-2017學(xué)年山東省青島市夏津十一中學(xué)九年級上學(xué)期期...

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

液體	質(zhì)量/g	初溫/	加熱時間/s	末溫/
A	60	20		45
B	60	20	120	45

實驗小組	L₁兩端電壓/V	L₂兩端電壓/V	串聯(lián)總電壓/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.0

組別	L₁規(guī)格	L₂規(guī)格	I_A/A	I_B/A	I_C/A
1	甲	甲	0.12	0.12	0.23
2	乙	丙	0.15	0.20	0.35
3	甲	丁	0.12	0.14	0.26
4	甲	丁	0.16	0.18	0.30

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
長度L/m	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	…
橫截面S/mm²	1.0	1.0	1.0	2.0	2.0	2.0	4.0	4.0	4.0	…
電阻R/Ω	2.0	4.0	6.0	1.0	2.0	3.0	0.5	1.0	1.5	…

兩接線柱	電壓表示數(shù)
A和B	3V
A和D	3V
A和F	0V