1. (2018·新北模擬) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展對學生學習方式產(chǎn)生巨大的影響，某校為了解學生每周課余利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習的時間，在本校隨機抽取若干名學生進行問卷調(diào)查，下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的不完整的統(tǒng)計圖表：

請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：

組別	學習時間x（h）	頻數(shù)（人數(shù)）
A	0＜x≤1	8
B	1＜x≤2	24
C	2＜x≤3	32
D	3＜x≤4	n
E	4小時以上	4

1. （1） 表中的n=，扇形統(tǒng)計圖中B組對應(yīng)的圓心角為°；
   
3. （2） 請補全頻數(shù)分布直方圖；
5. （3） 該校準備召開利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習的交流會，計劃在E組學生中隨機選出兩人進行經(jīng)驗介紹，已知E組的四名學生中，七、八年級各有1人，九年級有2人，請用畫樹狀圖法或列表法求抽取的兩名學生都來自九年級的概率．