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當(dāng)前位置:
初中物理
/
1.
(2018八下·陽江月考)
在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,某同學(xué)記錄三次實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1) 實驗前沒有掛鉤碼時,若杠桿右端下傾,則應(yīng)將右端的平衡螺母像
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣操作的目的是
。
(2) 這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是
,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是
。
(3) 如圖所示,當(dāng)在A處掛了三個鉤碼時,要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛
個鉤碼。(每個鉤碼的質(zhì)量相等)。
(4) 若某次實驗中用彈簧測力計豎直向上拉杠桿一端的A點,如圖所示,杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為F
a
, 若在A點斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為F
b
, 則F
a
F
b
(填“大于、小于、等于”)。
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