1. (2024八上·汕頭期中) 某課外興趣小組做了幾個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：

1. （1） 如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明了發(fā)聲的物體在。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)，實(shí)驗(yàn)方法是；（實(shí)驗(yàn)方法選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）
3. （2）  如圖②所示， 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)， 逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音將越來越（選填“大/小”），并由此推理可知：；
5. （3） 如圖③，用硬紙片在梳子梳齒上劃動(dòng)，劃動(dòng)速度越小，發(fā)出聲音的音調(diào)越，說明音調(diào)是由聲源的決定的；
7. （4） 如圖④，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動(dòng)時(shí)，聽到聲音的大小不同，說明響度與發(fā)聲體的有關(guān)；若鋼尺伸出桌面的長度變長，用等大的力撥動(dòng)時(shí)，聽到聲音的音調(diào)（選填“升高”或“降低”）。
9. （5） 圖⑤為小明做的“水瓶琴”，在8個(gè)相同的水瓶中灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等。若用相同的力敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，盛水越多，敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)就越（選填“高”或“低”）。若用嘴依次用相同的力氣吹瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是瓶。