1. (2024八上·寧鄉(xiāng)市月考) 小強同學在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了下面的實驗；

1. （1） 如圖甲所示，當小強同學將敲響的音叉慢慢靠近豎直懸吊著的乒乓球時，乒乓球會被彈起，這個實驗說明聲音是由物體的產(chǎn)生的：在該實驗中，我們把不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；這種物理探究方法稱為；
3. （2） 如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音越來越（填“大”、“小”），并由此推理可以推理出不能傳聲；
5. （3） 將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好放入水中，仍可聽到鈴聲，說明水。