1. (2024九上·孝昌開學(xué)考) 【戰(zhàn)爭與和平】

材料一   亞歷山大東征，促進了東西方之間的聯(lián)系，雙方貿(mào)易往來更加頻繁，許多希臘商人、士兵、學(xué)者和移民來到西亞、埃及，其生活方式、風(fēng)俗、語言和文字由此傳入東方，同時也從東方汲取了不少文化養(yǎng)分。

材料二   隨著中國與中亞共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”、與東盟共建“海上絲綢之路”的大外交格局的確定，對于絲綢之路的關(guān)注也再次升溫。這條始于公元前2世紀的古代亞歐大陸長距離貿(mào)易與文化交流的交通大動脈，把古老的中國文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希臘羅馬文化等連接起來，被認為是東西方文明的交融、交流之路。在這條昔日的絲綢之路古道上，遍布著歷史遺留下來的名勝古跡。

1. （1） 材料一是如何評價亞歷山大東征的？結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓糯鷳?zhàn)爭的認識。
3. （2） 綜合上述材料，概括古代文明交往的兩種方式，指出哪種交往方式更有利于人類社會的發(fā)展，并簡要說明理由。