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    當(dāng)前位置: 初中歷史 /
    • 1. (2023九上·湖南月考) 文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。

        材料一 拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果。在以后的時代里,它無視西歐城市山現(xiàn)后悄然興起的文明新因素,更不屑于學(xué)習(xí)和吸收其他文明的優(yōu)點和長處。拜占庭認為,他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新,這種對閉保守的心態(tài)持續(xù)了若干世紀后,拜占庭文明終于被歷史大潮所淘汰。

      ——朱寰《世界中古史》

        材料二 為招攬翻譯人才、哈里發(fā)以黃金支付稿酬,其重量與譯著相等。于是,大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來文化的基礎(chǔ)上,阿拉伯人創(chuàng)造了有自己特色的阿拉伯文化。

      材料三 每一個國家和民族的文明都扎根于本國本民族的土壤之中,都有自己的本色、長處、優(yōu)點。我們應(yīng)該維護各國各民族文明多樣性,加強相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代,這樣世界文明之園才能萬紫千紅、生機盎然。

      ——習(xí)近平在紀念孔子誕辰 2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會上的講話

      1. (1) “拜占庭帝國陶醉于已有的輝煌成果”的法學(xué)成果有哪些?試舉一例。
      2. (2) 結(jié)合材料一、二,分析兩國對待文化的態(tài)度有何不同。
      3. (3) 根據(jù)材料三, 習(xí)主席認為世界各族文明具有什么樣的特點?
      4. (4) 結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)怎么對待不同地區(qū)的文明。

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