1. 閱讀下面的文字，完成下題。

2022年秋季開學(xué)起，勞動課將從中小學(xué)的綜合實踐活動課中完全獨立出來，正式成為一門獨立課程。這一消息很快成為熱搜話題。有人感嘆，幾十年前中小學(xué)生熟悉的勞動課又回來了。也有人問，勞動課怎么上，上什么？①____。我們希望孩子們在勞動課上學(xué)到的，不僅僅是煮飯、洗衣、打掃衛(wèi)生。

勞動創(chuàng)造了人。無論是在人類社會發(fā)展中，還是在個人成長過程中，②____。近些年來，青少年中四體不勤、五谷不分的不在少數(shù)，不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的也不少，學(xué)生更多在“紙面上、屏幕里”完成“成長”。把勞動單列出來開課，③____，就是對這類現(xiàn)象的糾偏，具有現(xiàn)實針對性。

勞動促成價值觀養(yǎng)成，使孩子能夠明辨是非，這在思想觀念多元的時代具有特殊意義。

通過勞動，不僅能使孩子自覺抵消“不勞而獲”“坐享其成”等錯誤觀念的影響，還能讓其自小形成熱愛勞動的正確價值觀。這樣，今天的中小學(xué)生，未來就會是國家建設(shè)者、勞動人民的一員，是為美好生活而辛勤勞動的力量。

1. （1） 請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。
3. （2） 文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言文字運(yùn)用準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。
5. （3） 根據(jù)材料內(nèi)容，概括出勞動教育的三點意義。每點不超過10個字。