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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024八下·大埔期末) 小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān),設(shè)計了如圖所示實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和水平面平滑相接,請結(jié)合實驗回答下列問題:

      1. (1) 實驗中通過彈簧被壓縮的程度反映小球動能的大小,這是用到了(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當(dāng)高度越大時,觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球的動能大小與速度(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
      2. (2) 為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān),應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度靜止?jié)L下,這樣做的目的是使小球運動到水平面時的相同;
      3. (3) 實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān),小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進(jìn)行實驗,而保證小球質(zhì)量和在斜面上滾下時的高度(選填“相同”或“不同”),發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小,因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面的有關(guān);
      4. (4) 小明在(3)實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理,接觸面越光滑小球被彈回得越高,如果接觸面光滑,沒有摩擦,那么小球?qū)ⅲ?nbsp;)

        A.沿著斜面勻速直線運動

        B.不能上升到初始高度,最終靜止在水平面上

        C.上升到初始高度后靜止

        D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復(fù)運動

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