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    當(dāng)前位置: 初中化學(xué) /
    • 1. (2024九下·南寧模擬)

      某品牌瓶裝“管道通”內(nèi)有一包白色固體和一包銀灰色固體,說明書標(biāo)注白色固體為過碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物,銀灰色固體為鋁粉。某化學(xué)社團對此很好奇,展開如下探究:

      【查閱資料】①過碳酸鈉加水后產(chǎn)生碳酸鈉和過氧化氫。

      ②鋁粉呈銀灰色,鋁與酸、強堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣,同時放出大量熱。

      ③氧氣可以使酸性淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)。

      ④暖寶貼粉末的主要成分為鐵粉、氯化鈉、活性炭。

      活動一:利用實驗室藥品制作“管道通”

      【問題】實驗室里的氫氧化鈉是否變質(zhì)?能否用于制作“管道通”?

      【實驗】

      (1)取適量氫氧化鈉樣品溶于水,向其中加入足量稀鹽酸,觀察到________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

      【結(jié)論】實驗室里的氫氧化鈉沒有變質(zhì),可用于制作“管道通”。同學(xué)們利用氫氧化鈉、鋁粉及購買的過碳酸鈉按一定比例制作好“管道通”。

      活動二:探究“管道通”如何疏通管道

      【問題】向裝有食物殘渣的廢棄塑料管加入適量“管道通”和水,產(chǎn)生大量氣體,食物殘渣有腐蝕痕跡。“管道通”加水后產(chǎn)生了什么氣體?

      【猜想】

      (2)猜想I:CO2;猜想II:O2;猜想III:H2;猜想IV:N2。小華提出質(zhì)疑,不可能是猜想IV,理由是:________。

      【實驗】化學(xué)社團設(shè)計了如圖實驗裝置進行探究:

      實驗現(xiàn)象:B中澄清石灰水不變渾濁,C中淀粉碘化鉀溶液變藍(lán),E中淀粉碘化鉀溶液不變藍(lán),F(xiàn)中肥皂泡上升,點燃?xì)馀?,發(fā)出輕微的爆鳴聲。

      【結(jié)論】

      (3)“管道通”加水后產(chǎn)生的氣體是________?!肮艿劳ā迸c水反應(yīng),利用堿性物質(zhì)的腐蝕性和氣體壓強沖開堵塞物,從而達到疏通管道的目的。

      【交流討論】

      (4)從安全角度考慮,上述實驗中暖寶貼粉末的作用是________。

      (5)下列物質(zhì)中能使過碳酸鈉失效的是_______(填字母)。

      A. 稀硫酸B. 二氧化錳C. 氫氧化鉀D. 氯化鋇溶液

      【拓展延伸】探究過碳酸鈉的儲存穩(wěn)定性

      已知:以活性氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為重要指標(biāo)來衡量過碳酸鈉的儲存穩(wěn)定性?;钚匝踬|(zhì)量分?jǐn)?shù)≥13%,其儲存穩(wěn)定性為優(yōu)。

      (6)該化學(xué)社團以不同種類穩(wěn)定劑制備了過碳酸鈉產(chǎn)品,測得其活性氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨存儲時間的變化如圖所示:

      結(jié)合圖像,請選擇制備過碳酸鈉的最佳穩(wěn)定劑并說明這樣選擇的理由________。

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