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小學科學
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1.
(2024六下·陸豐期末)
小林同學為了探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關的實驗,設計了甲、乙、丙三個實驗裝置圖。請仔細閱讀題目解答下列問題。 (說明:甲、乙、丙三個實驗中所用的電池型號、導線、鐵芯都相同)
(1) 如果先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關系,你認為小林應選擇圖中的
(選填“甲與乙”或“甲與丙”或“乙與丙”)兩個裝置進行實驗。通過該實驗我們得出結論:在其他條件相同時,
(選填“電池的數(shù)量越多”或“纏繞在鐵芯的線圈圈數(shù)越多”),電磁鐵的磁力越強。該實驗中,變量是
(選填“電池的數(shù)量”或“纏繞在鐵芯的線圈圈數(shù)”)。
(2) 小林同學拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端,結果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥,則可推測甲裝置中鐵芯的下端是
(選填“S”或“N”)極。要改變裝置中的電磁鐵的南北極,可以用的方法有
或
。(選填“電池“+、-”極連接方向”或“纏繞在鐵芯的線圈圈數(shù)”或“改變線圈的纏繞方向”)
(3) 電磁鐵吸引的大頭針數(shù)量的多少可以判斷
的大小,小林同學用甲、乙、丙三個裝置吸引大頭針,發(fā)現(xiàn)
(選填“甲”或“乙”或“丙”)裝置吸引的大頭針數(shù)量最多。
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廣東省汕尾市陸豐市2023-2024學年六年級下學期7月期末科學試題
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