1. (2017高三上·寶應(yīng)開(kāi)學(xué)考) 在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某老師對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，其實(shí)驗(yàn)操作如下：

①如圖1所示，先將沙和沙桶通過(guò)滑輪懸掛于小車(chē)一端，調(diào)節(jié)平板的傾角θ，使小車(chē)沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出沙和沙桶的總質(zhì)量m；

②保持平板傾角θ不變，去掉沙和沙桶，小車(chē)即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)紙帶測(cè)量其加速度a；

③保持小車(chē)質(zhì)量M不變，多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m，每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車(chē)加速度與合力的關(guān)系；

④多次改變小車(chē)的質(zhì)量，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮?，得到小?chē)加速度和質(zhì)量的關(guān)系．

1. （1） 在上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是　       

   A . 可以用電池盒給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電 B . 應(yīng)在小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 C . 要保持細(xì)繩與平板平行 D . 應(yīng)讓小車(chē)從靠近定滑輪處開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
3. （2） 在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車(chē)處，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）些；
5. （3） 在操作②中，小車(chē)所受的合力大小等于（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；
7. （4） 在本實(shí)驗(yàn)中（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量；在操作④中，每次改變小車(chē)質(zhì)量后，（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．