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當(dāng)前位置：初中數(shù)學(xué) / 實踐探究題

1. (2024七下·合肥期中) 某些等式可以根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系進(jìn)行解釋，例如，等式 $\text{[math]}$ 就可以用圖（1）的面積關(guān)系來解釋：圖（1）的面積為 $\text{[math]}$ ，各部分的面積之和為 $\text{[math]}$ ，故 $\text{[math]}$ ．
1. （1）根據(jù)圖（2）的面積關(guān)系可以解釋的一個等式為；
3. （2）已知等式 $\text{[math]}$ ，請你畫出一個相應(yīng)的幾何圖形；
5. （3）請你設(shè)計一個幾何圖形，并解釋： $\text{[math]}$ ．

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1. (2024七下·合肥期中) 某些等式可以根據(jù)幾何圖形的面積關(guān)系進(jìn)行解釋，例如，等式就可以用圖（1）的面積關(guān)系來解釋：圖（1）的面積為 ， 各部分的面積之和為 ， 故 ．