(1)實(shí)驗(yàn)中,興趣小組的同學(xué)想要用教室中的幾把刻度尺測(cè)量門的寬度(約為1m),他們應(yīng)當(dāng)選擇(填序號(hào))號(hào)刻度尺進(jìn)行測(cè)量。
①量程為30cm,分度值為1cm的木尺
②量程為0.8m,分度值為1mm的木尺
③量程為1.2m,分度值為1cm的木尺
(2)實(shí)驗(yàn)中,興趣小組的同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量物理課本的長度,四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.32cm,該物理課本的長度為。
(3)在(2)中的實(shí)驗(yàn)中對(duì)物理課本的長度進(jìn)行了多次測(cè)量,目的是。
(4)興趣小組的同學(xué)選用另外一把量程、分度值均合適的刻度尺測(cè)量物理課本的長度,測(cè)量前發(fā)現(xiàn)刻度尺的零刻度線磨損,無法看清,興趣小組的同學(xué)(選填“可以”或“不可以”)使用這把刻度尺測(cè)量出物理課本的長度。