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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2024七下·威縣期中) 在綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以“一個(gè)含30°角的直角三角尺和兩條平行線”為背景開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).已知兩直線a , b , 且ab , 直角三角尺ABC中,∠BCA=90°,∠BAC=30°,∠ABC=60°.

       

      1. (1) 【操作發(fā)現(xiàn)】如圖1,當(dāng)三角尺的頂點(diǎn)B在直線b上時(shí),若∠1=55°,則∠2=度;
      2. (2) 【探索證明】如圖2,當(dāng)三角尺的頂點(diǎn)C在直線b上時(shí),請(qǐng)寫出∠1與∠2之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
      3. (3) 【拓展應(yīng)用】如圖3,把三角尺的頂點(diǎn)B放在直線b上且保持不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)三角尺,點(diǎn)A始終在直線BDD為直線b上一點(diǎn))的上方,若存在∠1=5∠CBD),請(qǐng)直接寫出射線BA與直線a所夾銳角的度數(shù).

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