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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024八下·漣水期中) 某同學(xué)研究?jī)蓚€(gè)物體間相互作用力的特點(diǎn)?,F(xiàn)有器材為:力傳感器(相當(dāng)于測(cè)力計(jì))、數(shù)據(jù)采集器(可將傳感器測(cè)得數(shù)據(jù)采集后輸送至計(jì)算機(jī))、計(jì)算機(jī)、硬紙板、細(xì)繩等。圖甲、乙為他們?cè)O(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案。

      1. (1) 應(yīng)根據(jù)圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”);
      2. (2) 圖丙是該組同學(xué)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在計(jì)算機(jī)上得到的實(shí)驗(yàn)圖線(縱軸分別顯示的大小,橫軸表示時(shí)間t),30s時(shí)它們的示數(shù)均為N。請(qǐng)依據(jù)計(jì)算機(jī)得到的實(shí)驗(yàn)圖線上的相關(guān)信息,寫(xiě)出一條結(jié)論

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