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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024八下·漣水期中) 小明同學(xué)在研究分子動理論知識時,進(jìn)行了如下實驗探究。

      1. (1) “1+1”等于幾?這是一個老生常談的話題。當(dāng)你看了小明做的如圖所示的實驗,你可能就會懷疑你的智商。小明實驗時最好應(yīng)先注入(選填“水”或“酒精”)至一半位置,再注入另一種液體直至充滿,封閉管口,并將試管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面位置,發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比,總體積(選填“變大”、“不變”或“變小”),說明分子間有。如圖2甲和乙玻璃管長度相同、粗細(xì)均勻,甲粗乙細(xì),重復(fù)上面實驗,則實驗現(xiàn)象(即液面下降的高度)(選填“甲”、“乙”或“甲和乙”)明顯。

      2. (2) 如圖3所示,在一個鐵絲圈中間系著一根較松弛的棉線,浸過肥皂水后用手指輕碰一下棉線的左邊,發(fā)現(xiàn)棉線左邊的肥皂膜破了,棉線被拉向右邊,這個實驗說明了分子間存在相互作用的
      3. (3) 如圖4所示,將紅墨水同時滴在冷水和熱水杯,發(fā)現(xiàn)紅墨水在熱水杯里擴(kuò)散更快,間接證實了分子的無規(guī)則運動的速度與有關(guān)。

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