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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2023八上·德慶期中) 小童用圖甲所示的裝置探究平面鏡成像的特點,下面是他實驗中的幾個操作:

      a.點燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面.將沒有點燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動至與蠟燭A的像完全重合

      b.記下蠟燭A和B的位置

      c.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺量出它們到玻璃板的距離.

      d.在桌面上鋪一張大紙,紙上立一塊玻璃板,沿著玻璃板在紙上畫一條直線代表平面鏡的位置。

      (1)以上實驗步驟合理的順序是;

      (2)根據(jù)你的實驗經(jīng)驗,實驗中應(yīng)選用 (填“厚”或“薄”)玻璃板;

      (3)在做步驟a時,眼睛應(yīng)從玻璃板(填“前”或“后”)面觀察,若實驗中小童發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動蠟燭B的位置都無法與A的像重合,其原因很可能是:;

      (4)在完成步驟a后,若移去蠟燭B,在B的位置上放一光屏,不透過玻璃板,在光屏上(填“能”或“不能”)看到蠟燭的像;

      (5)為了避免實驗的偶然性,得到普遍規(guī)律,接下來要進(jìn)行的操作是:(填選項前的字母)

      A. 改變蠟燭的位置多次實驗               B.把玻璃板換成平面鏡重做實驗

      C.選用長度不同粗細(xì)相同的蠟燭重做實驗

      (6)小童進(jìn)行了正確的實驗操作后,得到的實驗數(shù)據(jù)如下圖乙,通過分析可知:像和物的連線與鏡面,像和物到平面鏡的距離;

      (7)實驗后,小童將顯示時間為丙圖所示的電子手表放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時鐘顯示的時間是。

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