準備活動:收集竹子中的氣體。
先將竹子浸在水里,鉆個小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用排水法收集到了幾瓶(瓶子容積均為200mL)氣體。
探究活動一:小蘭同學探究收集的竹子里的氣體中是否含有二氧化碳。
①操作:向一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩;
②實驗現(xiàn)象:;
③結論:竹子里的氣體中有二氧化碳。
探究活動二:小立同學探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數(shù),他用一瓶氣體按乙裝置組裝并測定。
①液體C是濃度較大的氫氧化鈉溶液,可以較好的吸收二氧化碳氣體
②實驗結束時,松開止水夾,結果流入B瓶的水為6mL,竹子里的氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為。
③小組同學查閱資料發(fā)現(xiàn),小立測定的結果明顯小于真實的竹子里氣體二氧化碳的體積分數(shù),并指出“偏小”與前面的準備活動有關,你分析小立測定“偏小”的原因可能是。