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    當前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實踐探究題
    • 1. (2024·撫州模擬) 小波在復(fù)習(xí)時,遇到一個課本上的問題,溫故后進行了操作、推理與拓展.

      ⑴溫故:如圖1,在△ABC中,ADBC于點D , 正方形PQMN的邊QMBC上,頂點PN分別在AB , AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的邊長.

      ⑵操作:能畫出這類正方形嗎?小波按數(shù)學(xué)家波利亞在《怎樣解題》中的方法進行操作:如圖2,任意畫△ABC , 在AB上任取一點P' , 畫正方形P'Q'M'N' , 使Q'M'BC邊上,N'在△ABC內(nèi),連結(jié)BN'并延長交AC于點N , 畫NMBC于點M , NPNMAB于點P , PQBC于點Q , 得到四邊形PQMN . 小波把線段BN稱為“波利亞線”.

      ⑶推理:證明圖2中的四邊形PQMN是正方形.

      ⑷拓展:在(2)的條件下,于波利業(yè)線BN上截取NE=NM , 連結(jié)EQ , EM(如圖3).當tan∠NBM=時,猜想∠QEM的度數(shù),并嘗試證明.

      請幫助小波解決“溫故”、“推理”、“拓展”中的問題.

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