1. (2023·寧波模擬) 以下是同學(xué)們的聊天記錄，請(qǐng)你補(bǔ)全。

1. （1） “青春有我”討論群：

   甲同學(xué)：這是我們“青春如詩(shī)”探究組摘抄的小詩(shī)——

   青 春 席慕蓉 所有的結(jié)局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始 在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日 無(wú)論我如何地去追索 年輕的你只如云影①lüè    ▲    過(guò)

   而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè) 命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認(rèn) 青春是一本太②cāng    ▲    促的書

   乙同學(xué)：其中“拙劣”的“拙”很容易讀錯(cuò)，它正確讀音是③    ▲     （填序號(hào) ）。

   A. zhuō B. zhuó C. chuō

3. （2） 丙同學(xué)：天地浩渺，山川如畫，我們?cè)谙荣t詩(shī)文中感受美、欣賞美。以下是我們“青春如畫”探究組的成果。

   丁同學(xué)：美，在自然風(fēng)光的野趣?！皝y花漸欲迷人眼，①    ▲ ”，是白居易對(duì)錢塘湖的流連忘返；“大漠孤煙直，②    ▲ ”，是王維筆下的邊塞奇景；“③    ▲  ， 陰陽(yáng)割昏曉”，是杜甫描繪泰山的壯麗雄姿。

   戊同學(xué)：美，在高風(fēng)亮節(jié)的品性?！俺鲇倌喽蝗荆?u>    ▲ ”，是周敦頤心中的花之君子；“了卻君王天下事，⑤    ▲ ”，是辛棄疾心系國(guó)家的一腔熱血；“⑥    ▲ ？⑥▲ ”，是文天祥寧死不屈的堅(jiān)貞。

   己同學(xué)：美，在一日三秋的情思?！拔壹某钚呐c明月，⑦    ▲ ”，是李白對(duì)友人的無(wú)限思念；“⑧    ▲ ？煙波江上使人愁”，是崔顥登樓望江的思鄉(xiāng)之情；“⑨    ▲  ， 君子好逑”，是《詩(shī)經(jīng)》中輾轉(zhuǎn)反側(cè)的美好追求。

5. （3） 庚同學(xué)：著名詩(shī)人汪國(guó)真有言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀儭扒啻喝鐗?mèng)”探究組搜集了以下三則材料：

   A. 窮且益堅(jiān)，不墜青云志。（王勃《滕王閣序》）

   B. 勝人者有力，自勝者強(qiáng)。（《老子》三十三章）

   C. 非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 （諸葛亮《誡子書》）

   辛同學(xué)：其中“不墜青云志”中的“墜”的意思是①    ▲  ， “非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”中的“遠(yuǎn)”的意思是②    ▲ 。

   壬同學(xué)：不如我們把這三則材料分別做成書簽贈(zèng)送給同學(xué)們吧，既可以作為畢業(yè)紀(jì)念品，也可以激勵(lì)大家?jiàn)^戰(zhàn)中考。每人任選一張，怎么樣？

   癸同學(xué)：好呀好呀，我最喜歡③    ▲  ， 因?yàn)?u>    ▲ 。