1.
(2024高三下·渝中月考)
蒙田是 16 世紀(jì)歐洲的教育家，他奉行“教育的目的是培養(yǎng)‘完全的紳士’”這一教育思想，認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有淵博的知識(shí)、良好的判斷力、健康的體魄和愛國(guó)的品質(zhì)。他還要求學(xué)生學(xué)習(xí)多種課程，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。這反映出（ ）
A . 人文主義的教育思想
B . 啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)教育發(fā)展
C . 教育已擺脫宗教束縛
D . 工商業(yè)階層的日益壯大
