1. (2024高二下·邢臺月考) 閱讀材料，完成下列要求。

材料

洋務(wù)運動首開學(xué)習(xí)西方醫(yī)學(xué)教育辦學(xué)經(jīng)驗的先河，為中國傳統(tǒng)中醫(yī)教育注入了全新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，打破了中國醫(yī)學(xué)教育單一中醫(yī)學(xué)課程結(jié)構(gòu)的框架。洋務(wù)醫(yī)學(xué)教育聘請外籍教師、使用外文課本，課程按西醫(yī)學(xué)科分類，并設(shè)有專門的臨床實習(xí)課程。 中華民國成立后，北洋政府接管了洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍醫(yī)學(xué)校，又先后設(shè)立了一批國立、公立醫(yī)學(xué)專門(專修)學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容均以西醫(yī)為主。根據(jù)1937年南京國民政府教育部統(tǒng)計，當(dāng)時有各類醫(yī)學(xué)院校33所，分別由不同利益階層所創(chuàng)辦，管理較為混亂，課程設(shè)置也與此前沒有太大變化。

——摘編自黃睿彥《近現(xiàn)代中國高等醫(yī)學(xué)教育課程設(shè)置的歷史變遷與啟示》

中國近代醫(yī)學(xué)教育呈現(xiàn)出一定的時代特征，圍繞材料所能體現(xiàn)的任一特征自擬一個論題并加以論證。(要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述完整。)