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    當(dāng)前位置: 初中語(yǔ)文 /
    • 1. 閱讀下面文字,完成后面題目。

      植物聊天

      ①隨著科技的進(jìn)步,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日,有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),原來(lái)人們眼中那些被動(dòng)的、只能站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人類一樣,都會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。特別是草本植物,例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構(gòu)建這種系統(tǒng)。

      ②在這個(gè)聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)中,每一株植物都會(huì)釋放和接收特殊信使物質(zhì)所攜帶的信息,并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網(wǎng)絡(luò)聊天十分相似,因此科學(xué)家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是,植物們?cè)谶@個(gè)聊天網(wǎng)絡(luò)里都聊些什么呢?

      ③科研人員發(fā)現(xiàn),一些聰明的植物會(huì)在危險(xiǎn)迫近的時(shí)候通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)傳遞警告信息,從而有效地減輕植物受侵害的程度,提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲(chóng)咬食了,那么在同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中的其他植物都會(huì)接到內(nèi)部的警告信號(hào)。在接到警告信號(hào)之后,那些還沒(méi)有被咬食的植物就會(huì)進(jìn)行化學(xué)物質(zhì)防御和機(jī)械防御,使自己不易受到侵害。此時(shí),毛蟲(chóng)就像打了敗仗的士兵,無(wú)計(jì)可施了??梢?jiàn),聊天網(wǎng)絡(luò)功不可沒(méi)。

      ④當(dāng)然,任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面,植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此。就好比計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上流行的病毒,在植物聊天網(wǎng)絡(luò)中,有些特殊病毒就利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都可能被感染。

      ⑤這項(xiàng)研究令人稱奇的地方,在于它改變了人們對(duì)植物的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn),我們身邊那些最常見(jiàn)的植物其實(shí)早就是網(wǎng)絡(luò)聊天的高手了。

      1. (1) 選文運(yùn)用的說(shuō)明順序是(  )
        A . 邏輯順序 B . 時(shí)間順序 C . 因果順序 D . 空間順序
      2. (2) 選文第①段畫(huà)線句運(yùn)用的說(shuō)明方法是(  )
        A . 下定義 B . 舉例子 C . 打比方 D . 作詮釋
      3. (3) 文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了哪種修辭手法?有什么作用?
      4. (4) 下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
        A . “任何事物都可能有利弊兩個(gè)方面,植物的聊天網(wǎng)絡(luò)也是如此”一句中“可能”一詞的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)密性。 B . 第③段中“毛蟲(chóng)就像打了敗仗的士兵,無(wú)計(jì)可施了”一句,運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明植物聊天網(wǎng)絡(luò)對(duì)于提高植物的生存能力功不可沒(méi)。 C . 科學(xué)家發(fā)現(xiàn),植物不是被動(dòng)的,它不會(huì)只站在一個(gè)地方等待被砍掉或吃掉,也像人類一樣會(huì)構(gòu)建自己的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。 D . 植物網(wǎng)絡(luò)聊天會(huì)傳播病毒,致使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的植物都被感染。

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