1. (2023高一上·廣東期末) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。

歐陽修字永叔廬陵人四歲而孤母鄭守節(jié)自誓親誨之學家貧至以荻畫地學書。幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。舉進士，試南宮第一，擢甲科，調西京推官。始從尹洙游，為古文，議論當世事，迭相師友，與梅堯臣游，為歌詩相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，為館閣?？?。

慶歷三年，知諫院。時仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。既多所張弛，小人翕翕不便。修慮善人必不勝，數(shù)為帝分別言之。

修論事切直，人視之如仇，帝獨獎其敢言，面賜五品服。顧侍臣曰：“如歐陽修者，何處得來？”同修起居注，遂知制誥。故事，必試而后命，帝知修，詔特除之。加龍圖閣學士、知開封府，承包拯威嚴之后，簡易循理，不求赫赫名，京師亦治。旬月，改群牧使?！短茣烦?，拜禮部侍郎兼翰林侍讀學士。修在翰林八年，知無不言。

五年，拜樞密副使。修在兵府，與曾公亮考天下兵數(shù)及三路屯戍多少、地理遠近，更為圖籍。凡邊防久缺屯戍者，必加搜補。六年，參知政事。其在政府，與韓琦同心輔政。凡兵民、官吏、財利之要，中書所當知者，集為總目，遇事不復求之有司。

修以風節(jié)自持 ， 既數(shù)污蔑 ， 年六十，即連乞謝事，帝輒優(yōu)詔弗許。及守青州，又以請止散青苗錢，為安石所詆，故求歸愈切。熙寧四年，以太子少師致仕。五年，卒，贈太子太師，謚曰文忠。

節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》）

1. （1） 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）

   A . 歐陽修/字永叔/廬陵人/四歲而孤/母鄭守節(jié)自誓/親誨之學/家貧至以荻畫地學書 B . 歐陽修/字永叔/廬陵人/四歲而孤/母鄭/守節(jié)自誓/親誨之學/家貧/至以荻畫地學書 C . 歐陽修/字永叔/廬陵人/四歲而孤/母鄭/守節(jié)自誓/親誨之學/家貧至以荻/畫地學書 D . 歐陽修/字永叔/廬陵人/四歲而孤/母鄭守節(jié)/自誓親誨之學/家貧至以荻/畫地學書
3. （2） 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（   ）

   A . 仁宗：廟號，指皇帝死后在太廟立室供奉時所稱的名號，一般用于祭祀，因此，所有皇帝均有廟號，例如漢武帝、唐太宗等。 B . 京師：古代指國家的都城；白居易《琵琶行并序》中“我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城”的“帝京”也是此意。 C . 選段中“知諫院”的“知”與《登泰山記》中“與知府朱孝純子潁由南麓登”的“知”意思一樣。 D . 致仕：交還官職，指古代官員正常退休；古人還常用致事、致政、休致等名稱指官員辭職歸家。
5. （3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（   ）

   A . 歐陽修幼年喪父，家中貧窮，但聰敏過人，讀書過目不忘；等到成年時，更是超群出眾，卓有聲譽。 B . 仁宗時期對在朝大臣進行人事更動，增加諫官，任用天下有名之士，歐陽修首次入選，與杜衍、范仲淹等一起入朝任事。 C . 歐陽修論事切直了當，因此有些人把他看作仇敵一樣，但是皇帝卻褒獎他敢于說話，當面賞賜他，并提拔他做同修起居注。 D . 歐陽修在樞密院任職時，與曾公亮一起考查全國的軍隊數(shù)量，重新繪制軍事地圖，統(tǒng)計士兵名冊，補齊邊境長久缺少的軍隊。
7. （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

   ①故事，必試而后命，帝知修，詔特除之。

   ②修以風節(jié)自持，既數(shù)污蔑，年六十，即連乞謝事，帝輒優(yōu)詔弗許。

   ③是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。（課內《赤壁賦》）