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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2024八上·昭平期末) 【增強(qiáng)責(zé)任意識勇?lián)鐣?zé)任】

      責(zé)任擔(dān)當(dāng)是中國學(xué)生重要核心素養(yǎng)之一。為了深入理解責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識,某校八年級2班的同學(xué)們分組開展了探究性學(xué)習(xí)活動,請你一起參與。

      1. (1) 【回眸身影悟責(zé)任】第一組的成員共同尋找勇?lián)?zé)任的身影,感悟責(zé)任。

        上述三幅圖中人物分別承擔(dān)了哪些方面的責(zé)任?

      2. (2) 【創(chuàng)新作業(yè)明責(zé)任】為培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任擔(dān)當(dāng),道德與法治老師創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計與管理,第二組成員在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了2024年元旦假期如下作業(yè)清單。

        元旦作業(yè)清單

        作業(yè)1:到街頭清理小廣告。

        作業(yè)2:參與一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。

        作業(yè)3:到社區(qū)(村里)參加預(yù)防一氧化碳中毒宣傳。

        請你選擇以上作業(yè)中的一項完成,并說明完成這項作業(yè)對社會和青少年的成長有何意義。

      3. (3) 【承擔(dān)責(zé)任我踐行】賀州市在為創(chuàng)建全國文明城市而努力、這也是每一位賀州市民的責(zé)任。

        作為賀州市民,請你圍繞“創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé)”主題、為賀州創(chuàng)建全國文明城市擬定一份宣傳提綱。

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